议论文阅读知识储备与答题技巧一、 知识储备：1、议论文的三要素：论点、论据、论证 2、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论 证 3、论证方式：立论、驳论 （议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类二、常见题型及答题技巧 1、论证方法的识别：事例（含概括事例） —— 举例论证引名言，讲道理 —— 道理论证运用比喻证明观点 —— 比喻论证把正反事实或道理进行对比 —— 对比论证2、分析论证方法的作用：句式：使用XX论证的方法+论证了XX观点+效果①、举例论证：通过举具体的事例加 以论证，从而使论证更具体、更有说服力 格式：使用了举例论证的论证方法，列 举 （概括事例）证明了 （如果有分 论点，贝灼出它证明的分论点，否则写中心 论点），从而使论证更具体更有说服力 ②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点， 使论证更概括更深入 格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从 而使论证更概括更深入 ③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显 易懂 格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点， 从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、 浅显易懂 ④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突 出强调了……的观点 ⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有 关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、 名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要 具体分析如引用名人名言、格言警句、权 威数据，可以增强论证的说服力和权威性； 引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的 趣味性，吸引读者下读 格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证 明……的观点，使论证更有说服力 （或更 有趣味性，激发读者阅读兴趣）—3、分析论据的类型和作用：钿论据可分为道理论据和事实论据二种类 型答题要点二个方面：（1 ）、明确论据类型； （2）、具体分析作用这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与分论点与中心论点的关系 还是论据与论点的关系， 都是证明与被证明的 关系，所以，规范性答题格式如下： 这是 论据，在文中起着证明 （论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点， 否则写中心论点 补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二 个方面：（1）、看清楚要求补充的论据类型， 即看清楚要求的是名言还是事例； （2 ）、补充名人事例要注意字数限制。
当然，作为应 考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主 题的名人事例和名言名言字数要少，事情 要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或 不熟悉的名人事例4、 文章提出中心论点的方式： ①、文章标题点明中心论点； ②、文章开头提出中心论点； ③、文章结尾归纳出中心 论点； ④、文章中间用某个承上启下的 句子提出中心论点 ⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕 展开论述5、 中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的 判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的 观点•6、分析文章的论证思路 首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）一一 分析问题（本论）——解决问题（结论） 分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、 “然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合 关系的词语做这个题目，尤其要注意开头 结尾的表述 开头的内容有： （1）、提出中心论点；（2）、引出论题；以上二个 方面，要具体回答出提出中心论点或引出论 题的具体方试，有的是通过名人名言、有的 是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等 结尾的内容： （1）、深化中心论点，提出……的结论； （2）、强调……的中心论点； （3）、发出 的号召或希望人们……； （4 ）、补充论证了……。
其作用是使论证更严密 做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈 述出来如《人的高贵在于灵魂》一文，我 们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯 卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出 中心论点“人的高贵在于灵魂”， 然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精 神财富甚于外在的物质财富”， 最后举一个 火车上读书的少女为例向人们发出“人应 该保持纯正的精神追求”的劝勉7、议论文题目分析：一、作用分析1点明论点、2交待论题、3 点明议论由头方法：主谓短语和动宾短语一般是论点， 如：珍惜XX,学会XX,继续保持艰苦奋 斗的作风并列短语一般论述事物之间的关系， 如想和做，成与败题目中有谈、论、说、议的一般是论题二、效果分析：点明了文章论述的内容， 明确了文章论点运用比喻，生动形象的提出了论点等8议论文开头的作用：1、 开门见山，提出中心论点2、 针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题） ，具有很强的针对性3、 引用名言提出论点或论题，同时，名 言又是证明论点的论据4、 由某个故事或事例引出论点或论题， 同时，故事和事例又是证明论点的论据5、 摆出错误的论点和论据，为下文的批 驳树立靶子。
6、 用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既 能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化， 便于读者接受9、议论文结尾的作用：（1）、深化中心论点，提出 的结论； （2）、强调……的中心论点； （3）、发出……的号召或希望人们 ; （4）、补充论证了 其作用是使论证更严密5） 、总结全文，得出中心论点（6） 、提出问题，发人深思，其发人去关注或思考 某个问题10、议论文语言特点分析： 议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（1） 语言特点；简明平实、形象生动、幽默风趣、 含蓄委婉、富有文采等（2） 语体特点语体特点，就是抓住逻辑严密四 个字做文章就可以了一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要 有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子 进行分析常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性11、议论文写作特点分析 议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等（1）、修辞：比喻：把XX比作XX，形象生动，把抽象的道理 形象化，有力的论述了的XX论点，便于读者理解和 接受；排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服 力和感染力；引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了XX论点。
引用名言，有力证明了XX论点反问：增强语气，发人深思设问：启发读者思考，强调某种观点 （2）、论证方法：参考论证方法的作用谈 （3）、写作手法比较固定，常见的就是：（1）、举例论证与道理论证 相结合（夹叙夹议）；（2）、以……论证方法为主3）、 针对生活中的进行分析，具有很强的针对性等同样, 做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章 中的具体例句为例子进行分析12、 文段结构作用： （1）、弓I出下（全）文；（2）、总结前（全）文；（3）承上启下 作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答 如开头段作用往往起看引出中心论点（论题），那么，我们可以 参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通 使用： ①、开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题） ②、开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题） ③开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中 心论点……（或引出……的论题），也起到吸引读者下 读的作用，增强了论述的趣味性 结尾段的作用，请参照8“结尾的作用”回答13、 启发思考类题目：一、观点必须符合主流思想意识，二、把文章中心换个角度阐述一下即可。
三、注意联系实际题必须 联系实际14、常用名言磨练 谚语：困难是人生的教科书古语：自古英雄多磨难，从来纨绔少 伟男仁爱 歌词：只要人人都献出一点爱，世界 将变成美好的人间爱是人类最美丽的语言追求 屈原：路漫漫其修远兮，吾将上下而 求索坚强 贝多芬：我要扼住命运的咽喉理想托尔斯泰：理想是指路明灯价值 司马迁：人固有一死，或重于泰山， 或轻于鸿毛道德 孔子：君子成人之美，不成人之恶 谦虚王阳明：谦受益，满召损徐悲鸿：人不可无傲气，但不可无傲 骨善良 刘备：勿以恶小而为之，勿以善小而 不为困难茅以升：困难只能吓倒懦夫懒汉 贫富 孟子：富贵不能淫，贫贱不能移，威 武不能屈机遇 狄更斯：机会不会上门找人，只有人去找机会朋友傅玄：近朱则赤，近墨则黑宽容魏征:君子扬人之善，小人记人之过信用孔子:一言既出，驷马难追嫉妒艾青:嫉妒是心灵上的肿瘤处世论语:己所不欲，勿施于人团结歌词：团结就是力量曹雪芹：单丝不成线，独木不成林知识培根:知识就是力量莎士比亚：知识就是我们借以飞上天堂的羽翼勤奋韩愈：业精于勤荒于嬉书山有路勤为径，学海无涯苦作舟意志班固绳锯木断，水滴石穿范晔精诚所至，金石为开自省孔子吾日三省吾身。
批评谚语良药苦口利于病自强易经天仃健，君子以自强不息屈原路漫漫其修远兮，吾将上下而求索兴趣兴趣是最好的老师 美孔子:爱美之心，人皆有之罗丹:美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。