我们家的家风家训三年级一班 姜瑶芯妈妈我们的家是一种一般的家庭，有欢乐，也有哀愁和争执，但更多地还是快乐，我们对将来布满了美好的憧憬构成这种和谐氛围的重要因素是我们自定的那些不成文的“家风家训”，虽然我们能力不高，可以教给孩子的知识很有限,但是我们会教给孩子较好的做人原则和生活的态度,在这种健康的、和谐的生活准则下,相信孩子会用健康、自信的心态过完她充实的毕生我们中华民族素有“礼仪之邦”之称，历来注重家教我比较喜欢看书,因此对历史上见诸典籍的家训非常感爱好,那些人们的治家典范给了我很大的启发,俗话说“一屋不扫，何以扫天下？”前人说的话总会有深刻的道理，我们会从其中受益诸多从古至今，诸葛亮《诫子书》、颜之推《颜氏家训》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传,闪烁着良好家风的思想光辉而我本人最喜欢看的也是《曾国藩家书》，为人父母应当怎么样教育子女,为人子女又应当怎么样孝顺父母，曾国藩独到的持家之道和家训给了我们很大的启示曾国藩觉得绝大学问就在家里她的家庭观是：家庭是人生的根据地,要和以治家，勤以持家《曾国藩家书》里涵盖的内容有诸多，对我影响最大的是《谕儿篇》中的几种重要的部分,“读书作文类，切不可浪掷光阴”告诫子孙要爱惜时间，多读书,多写作,提高自己的写作水平，我在家也给孩子定了个不成文的规矩，就是规定孩子要坚持写观测日记。
这对于三年级的孩子来说,刚开始的确很困难有时候她也会跟我抱怨：“妈妈,我实在写不出来啊，我能看到诸多东西，但是回到家动笔的时候我会发现,能记在脑子里的只有几句话而已但我都是很坚定地对她说“那不是尚有几句话么,你就把这几句话写出来,数量我可以不规定,但是质量必须要有保障，你记不住,不会写就是由于你看的书太少,因此你要都多看书,才可以积累好句子”在我额规定下,女儿把写日记的好习惯始终保持到目前，目前我也不用紧张她写不出好作文了处世为人理应与人为善”这是我给女儿定的第二条“家规”,从女儿懂事开始,我们就教育她要尊重长辈，做人要诚实,不干坏事，不说脏话在与小朋友的交往中要友善，不要由于小事就斤斤计较,伤了和气做一种宽容、有修养的女孩到目前女儿都不会骂人实在有事把她惹急了就瞪大眼睛大声叫在严格规定女儿的同步,我们也在为她的成长尽量发明好的环境,我们商定好从不当着她的面吵嘴和谈论大人之间的“争斗”小孩子的思想还很纯真,我不但愿女儿在很小的时候就看到大人间为利益进行的某些争斗行为但愿在她面前呈现的都是善良的一面用财太奢最可耻”这是曾国藩对子女教养的一条规则我也规定女儿要节俭，不能攀比挥霍，但在此基本上，我自己秉承的原则是“富养”女儿,在我能力范畴之中，我会为女儿做好应有的事情,我教育她不要攀比别的孩子的吃穿,但在衣着得体方面一定要像体现好的孩子看齐，衣服要干净，不能弄得皱皱巴巴的，黑乎乎的。
女儿想要新衣服，我会想措施满足她，但必须是她努力换来的成果，她可以帮我们扫地、洗碗或者是做某些别的家务来换取我给她足以自己支配的零钱,但是自己必须学会理财还让她明白什么时候该花，什么时候应当节省有一次,她们班里举办“一元一份爱”的捐款活动，她悄悄的跟我商量:“妈妈,我能捐10吗?可是我总共就十二块了?”我笑着对她说：“如果你想捐,妈妈支持你,你可以透支一下你下个月的零花钱”,女儿高快乐兴得回学校捐钱了虽然也有人对我说，捐款不在多少，一块钱就可以，但我还是觉得这是孩子自己的心意,我们不行该替她回绝或者是用大人的思想来看待孩子的心意家风作为一种无形的力量始终在潜移默化地影响着人们每一种孩子都生活在一种原生家庭中家庭中的家风家训好,这个人就会健康成长;如果家庭不注重家风建设,这个人在成长中就会遇到多种困惑，好的家风打造了孩子们成长的好摇篮家风建设好坏的核心在我们家长家长一方面要成为家风建设的有心人，才干故意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风,使整个家庭与子女受益但愿我们家长都可觉得我们的孩子做个好楷模让孩子们始终怀有正能量,能健康快乐地成长而“不成文”,也是国内家规家训的一大特点,成为平常生活行为规范的有机部分。
去其糟粕,取其精髓,某些家风家训中的精髓融入新的道德建设中,许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风一种家庭总会有自己的家庭规则,我们对孩子的教育是我们真实生活的写照我们不盼望孩子可以成龙成凤,但但愿她可以在将来的生活中做一种对社会对国家有用的人在我小的时候,父母就教育我老诚实实做人，踏踏实实做事,这样近年，我也是这样做的我觉得生活对每个人都是公平的，只要你努力了，都会得到相应的回报我相信，不管将来社会怎么变化,我们都要做一种诚实本分的人,这就是我们家最基本的一条家风家训但愿孩子在这种理念的教育下,健康、快乐地成长。