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1、师德师风演讲比赛活动方案篇一一、指导思想振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校党支部工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。二、主题与内容本次演讲活动的主题是“爱与责任铸师魂-我身边的故事”。演讲要求充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“爱岗敬业，关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的精神，充分体现二中教师道德思想与精神风尚。三、比赛时间：XX年4
2、月下旬四、比赛地点：多功能餐厅。五、参赛对象： 语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。六、活动要求：1、演讲脱稿，围绕“爱与责任铸师魂”为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。(题目自拟)2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。3、演讲时间58分钟，教师按抽签顺序上场。七、奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行，并发荣誉证书。八、评委:xx九、其他: 团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。师德师风演讲比赛评分标准1、演讲内容4分。结合学校实际，表达真情实感，体现
3、现实性和思想性。2、语言表达3分。运用演讲技巧;语言纯正;表达自然;生动感人3、仪态仪表1分。衣着大方、整齐;表情自然;肢体语言表达适当。4、演讲效果2分。听众反应好，具有感染力，产生良好的影响篇二为了全面优化学校育人环境，进一步增强全校师生的主人翁意识，塑造我校教师的崭新形象，促使学生养成文明规范的良好习惯，展现我校良好的风貌，为全面实现整改目标奠定坚实思想基础，学校在全校范围内开展了为期一月的“我是职田中学名片”主题教育活动。现根据我校“我是职田中学名片”系列活动安排意见，决定开展“我是职田中学名片”师德演讲赛。一、指导思想全面落实科学发展观，以“内强素质，外树形象，促进发展，全面提高”为
4、核心，以强化师德为先导，弘扬正气，示范引领，为教职工搭建展示才华的平台。二、演讲主题围绕师德建设、师德高尚、做优秀教职工、构建和谐群体、发扬团队精神、做合格班主任、师能提高等主题演讲。三、组委会(一)领导小组组长：李博成员：王三盈武悦驰郑伟刘东锋宫小敢文春胜乔忠文马荣锋张富岗马建锋(二)会务组1、评委郑伟刘东锋宫小敢文春胜张富岗姚丹肖进锋2、会场布置组长：郑伟成员：文春胜姚丹何桂锋王乐乐田文娟崔凯宋海峰七年级6班职责：做好演讲比赛的准备工作，负责搭建演讲台，安装音响设备。3、学生管理：刘东锋、宫小敢职责：负责全体师生在校中院整体就坐，并维持会场秩序。4、主持：张晓晨、李娟职责：撰写主持词，激情
5、主持。5、统分：于自锋、何桂锋。四、参加对象全校各教研组选派一名参赛者参加演讲比赛。五、演讲时间：2017年12月8日六、演讲地点：校中院七、活动要求演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，有较强的感染力和号召力。演讲时要脱稿，要紧扣主题，并能联系工作实际，贴近身边的人、事。演讲稿必须由自己撰写，字数在1500字左右，演讲时间4-5分钟，教师按抽签顺序上场。八、评分标准(一)评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。(二)评分标准：1、演讲内容(40分)要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密
6、，结构精巧，富有启发性。2、语言表达(30分)要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。3、表情仪态(10分)要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。4、演讲效果(20分)要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。七、奖项设置演讲赛设一等奖3名，二等奖7名，三等奖3名。篇三一、指导思想：为了学习贯彻中小学教师职业道德规范和贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见，弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神，使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的榜样。我校党支部决定举办“德
7、为人先行为世范我身边的榜样师德征文及演讲比赛活动。希望通过此次比赛，挖掘身边的好榜样，以榜样带动示范，进一步加强教师师德修养，提高教师思想道德素质，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。二、活动时间：2017年9月-10月三、参赛对象：全体教师(年龄在40周岁以上的教师自愿参加)。四、活动安排：(1)征文比赛：全体教师以“德为人先行为世范我身边的榜样”为主题开展征文活动。写我们身边的事，身边的人，以我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神为素材进行认真撰写，参赛教师以教研组为单位于9月28日以前将征文交到党支部。(2)演讲比
8、赛：分组内交流、校际比赛和汇报展示。组内交流：以教研组为单位，领导深入教研组，选出本组优秀教师参加学校演讲比赛。校际比赛：从教研组内选出的教师参加学校的演讲比赛评出等级。汇报展示：从参加校际比赛中的教师选出获奖教师利用周五的理论学习时间进行汇报展示。五、参赛要求：1、征文比赛：(1)内容：选取的素材必须是真人真事，可以进行艺术加工，但须力求真实，情景交融，写自己亲身经历的或身边看到的、听到的感动自己的人物或者事件。(2)字数要求在1500字以上。(3)体裁不限，拒绝网文。(4)上交征文以文稿的形式交到党支部，以电子文档的形式发到新建路小学的邮箱，并著名作者。(邮箱名为：)2、演讲比赛：(1)以
9、自己撰写的征文为演讲稿。(2)演讲时间：35分钟。(3)比赛时间：另行通知。六、奖项设置及评奖要求：1、征文比赛分为优秀奖和参与奖：(1)优秀奖的作品要求：感情真切，内容充实，材料典型感人结构严谨，语言流畅，富于个性文采2、演讲比赛评分标准：采用10分制。内容表述：4分，要求紧扣主题，内容真实生动、情感真挚感人。语言表达：3分，要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚，普通话标准;能灵活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。形象表现：2分，要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。综合印象：1分，由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质评价。3、奖项设置：征文比赛：设置优秀奖和参与奖，凡参赛教师均获得参与奖，优秀奖是评委从参赛征文中选出若干名，获此奖项的作品奖在我校的博客中发布。演讲比赛：根据参赛选手在校级比赛中的得分排定名次，设一等奖 3 名、二等奖 5 名、三等奖若干名，并颁发获奖证书。
