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1、直击高考作文写作：弘扬体育精神，传递体育正能量 作文导写（附：文题详解及范文）作文题阅读下面的材料，根据要求写作。一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强；一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。皮埃尔顾拜旦(现代奥林匹克运动的发起人)德志皆寄予体，无体是无德志也。毛泽东身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。柏拉图殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？蔡元培不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何裨之有？恽代英(中国共产党早期领导人)只有运动才可以除去各种各样的疑虑。歌德关于“体育运动
2、”，你有怎样的感触与思考？请以上述名句中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。命题方向 人文底蕴：人文情怀科学精神：理性思维健康生活：自我管理实践创新：问题解决学会学习：勤于反思 审题限制性1.真实情境限制。作文材料给我们提供了六则关于“体育运动”的名人名言。句分别从国家和个人层面谈体育之重要作用，句则强调体育与德育、智育之关系，这是考生产生感触与思考的基础，行文中必须有所体现。2.典型任务限制。关于“体育运动”，你有怎样的感触与思考？这就要求考生要围绕“体育运动”来构思立意。考生要“以上述名句中两三句为基础确定立意
3、，并合理引用”，所谓合理就是要合乎逻辑，且两三句之间要进行有机关联。3.价值判断限制。此次作文体现的价值取向是肯定“体育运动”的重要性。身体是革命的本钱，只有拥有强健的体魄才能为社会做出更大的贡献，学生在读书求学阶段养成良好的体育运动习惯十分重要。开放性1.立意角度开放。两三句名言的组合是自由的，选择不同的名言组合，立意角度也就不同。考生可以着重写体育运动对学生身体健康以及知识、精神、道德承载的重要意义；也可以针对忽视体育运动、片面追求升学率下学生近视率提高等身体素质下降的现实，着重呼吁社会各界重视体育运动，呼吁人们弘扬体育运动精神，大力提升自身体质，创造全民健身的良好氛围等等；还可以论证身体
4、素质和精神道德知识的辩证关系。只要围绕体育运动展开论述即可。2. 论证选材开放。考生可直接运用材料中提供的两三句名言做论据，在此基础上联想思考，寻找理论材料和事实材料。不论是事实论据还是道理论据，考生最好能够结合时政，立足自身实际，探讨体育运动在青年成长过程中的重要作用，思考身心健康的青年对新时代社会建设的重要意义。凡与“体育运动”有关的素材都可以拿来运用，比如可以用毛泽东的名言“文明为其精神，野蛮其体魄”来论证体育教育在人才培养中的重要性。3.文体是开放的。侧重关于“体育运动”的感触，可以写成记叙文或散文；侧重对“体育运动”的思考，偏重理性，可写议论文。 解题这是一道名言类任务驱动型作文题，
5、此题承袭2019年全国汉语卷的命题方向，题旨指向“体育运动”，切合国家德智体美劳全面发展的导向。本题在考查考生作文能力的同时，兼有价值引导的作用，目的在于引导考生关注现实，关注自身发展，认识体育运动的重要性。审题难度不大，考生也会有话可说。但要说深说透，并不是一件易事。 参考立意切题立意：1.+ 体育运动，健身强。2.+ 文明其精神，先野蛮其体魄。3.+ 无体是无德志与智识。4.+ 有健全之身体，方能有健全之精神。偏题立意：1.谈体育运动。（观点不鲜明，此次作文需要正面肯定）2.身体健康教育高于一切。（片面理解题意） 范文展示 身体为根，精神为枝卿熙镐树木若要长成参天大树，必须要有强健的根须。
6、人也一样，身体为根，精神为枝。没有健康的身体，健全的精神便是空谈。（比喻论证，由树根和树枝的关系强调体育运动之重要。） 柏拉图曾说过，身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的身体。精神教化固可以培养高尚道德情操，但没有健康的身体做支撑，一切便会归零。这就如同拥有一辆报废汽车，就算有一桶上等汽油，也是无法开动起来的。由此可见体育运动之重要，只有体育运动才能造就强健的身体！（承接上段，进一步强调体育运动之重要意义。）身体为根，精神为枝。但现实中很多人却本末倒置了。当前的应试教育过分强调文化知识的传授，而无视体育运动，甚至连体育课也大多被文化课抢占。我
7、们的社会需要的是德智体美劳全面发展的人，目前这样的情况培养出来的“优秀”学生真的优秀吗？如果我们的学校培养出来的都是羸弱多病的书生，那这些人不但做不了未来的建设者，还可能会是浪费国家医疗资源的“病汉”！教育，不仅要进行文化知识的传授，更要有体育运动素质的培养。正如毛泽东所说，文明其精神，野蛮其体魄！（反面论证体育运动之重要意义。） 身体为根，精神为枝。体育为教育之根。（再次强化中心论点，承上启下。） 蔡元培说：“有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？”人无强健体魄，精神支撑则不会强大！当今之清华，有“无体育不清华”之说，清华大学学生必须上好体育课，游泳课不及格不能毕业。
8、人无健康体魄会怎样？当然开不出健全的精神之花。“健康的身体是革命的本钱”，而健康的身体来自体育运动。无体育的教育不是全面发展的教育，当今教育当效仿清华无体育不教育。（举清华大学游泳课不及格不能毕业的例子，正面论证体育运动的重要作用。）身体为根，精神为枝。体育为教育之根，为强国之根。国家领导人在会见全国体育先进单位和先进个人代表时说：“体育强则中国强，国运兴则体育兴。要把发展体育工作摆上重要日程，精心谋划，狠抓落实，不断开创我国体育事业发展新局面，加快把我国建设成为体育强国。”实现中国梦要发展教育，发展教育不能忽视体育，培养德智体美劳全面发展的现代化人才，必须以体育为支撑。身体为根，精神为枝。教育强国，体育强国。 点评文章采用层进说理，从个人身体和精神的关系谈到体育与教育的关系，再谈到体育与强国的关系，层层推进，思路清晰，观点明确。文章采用多种论证方法，除比喻论证，还采用引证、正面论证、反面论证，既能讲明道理，又能联系现实，说服力很强。
