第二单元我有一双灵巧的手——《酷炫飞机有创意》教学设计一、教学分析折纸不仅给我们生活带来了许多乐趣，还能锻炼大家的观察和思维能力一张平平无奇的纸，能够创作出形态各异的肖像、错综复杂的风景、以及造型各异的纸雕等等，众多的艺术形式相互结合，能给我们带来一场场华丽的视觉盛宴二、教学目标1.通过本课学习，使学生了解、掌握一定的折纸方法2.通过动手折纸，培养学生的观察能力、创新思考能力、劳动实践能力3.引导学生主动参与劳动实践，让学生通过劳动感受折纸的魅力，从而激发学生对工艺制作的好奇心，体会劳动创新科技、创造美好生活三、教学重难点重点：掌握纸飞机制作方法并动手操作难点：制作过程中注意每个操作步骤的准确、迅速；学生对遇到的问题进行讨论、解决四、教学过程（一）情景导入师：同学们，纸是我们日常生活、学习中接触最多的物品之一，说到折纸，很多同学很小的时候就开始接触了，比如千纸鹤、纸青蛙等折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动，现代折纸虽然仅仅发展了几十年，但是其独特的魅力还是迅速席卷全球，成为了不可小视的艺术折纸看起来简单，实际需要严密的逻辑和精密的数学运算，折纸前需要经过缜密的规划，否则一步折错就会前功尽弃。
同学们你想探寻折纸的奥秘吗？就让我们一起走进劳动课程——折叠纸飞机二） 步骤步骤一：准备一张A4纸步骤二：将纸沿着短边对折步骤三：短边两角向中间折步骤四：翻过来步骤五：两边往中间折步骤六：翻过来步骤七：上面折的2个角往下折步骤八：打开口袋，往下压平，注意折痕和边对齐两边同样操作步骤九：头部左右打开步骤十：左右往中间折步骤十一：中间三角形往上折，正好抵住步骤十二：翻过来，对折步骤十三：折机翼步骤十四：两边机翼注意对称步骤十五完成五、 教学小结学生通过自己的折纸体验引发学习的兴趣，通过折纸项目的学习，了解、掌握一定的折纸方法，初步感知折纸的原理与乐趣，再经过拓展延伸，对折纸有了进一步的了解，让学生通过劳动感受折纸的魅力，了解劳动创新科技，从而激发学生对工艺制作的好奇心。