升和毫升,生活好朋友作文400字人物作文

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1、 升和毫升,生活好朋友作文400字人物作文 升和毫升,生活好朋友作文400字篇1 新朋友数学是人类的好伙伴,不管在什么地方,她都与我们息息相关。数字不仅只是单单的文字,在她的背后面还时常会跟着一些单位呢!说到这儿,你们有没有想过我们杯子里的水是什么计量单位呢?下面就听我娓娓道来。 生活中,我们可以看到一些液态商品的外包装纸上都标有包装瓶子容量,比如:酱油瓶的容量是1升,大豆油的容量是2升,色拉油的容量是5升,我们家里饮水机上的水桶容量是19升。水,饮料等液体多少通常用升做单位表示。这里的升,还可以,用字母L来计量。而且棱长为1分米的正方形容器的容量就是1升,也就是1立方分米。 生活中还有一些容

2、器的容量较小,看到他们的外包装上表示他们容量时都用毫升(mL)单位,比如:一瓶饮料的容量是500mL,一小瓶钙奶的容量是100mL,一小瓶眼药水的容量是10mL,通常先用滴管吸入1毫升水,在一滴一滴地往手心上滴。数一数,发现可以滴二十滴左右。由此可见,1毫升的水只有一点点,比一升水少很多。而且1升就等于1000毫升。 现在你们知道我们的新朋友是什么了吗?那就是升和毫升。由此可见,我们生活中永远缺不了数学,只要有一双善于观察的眼睛,数学无处不在! 升和毫升,生活好朋友作文400字篇2 今天放学的时候,谢老师让我们回家去做一个有关升和毫升的实验:1升的水有多少?1毫升的水有多少?我最喜欢做这种实验

3、,所以我今天一定要好好地探索一下。 我一回到家,就赶紧跑过去问妈妈家里有没有1升的饮料瓶。妈妈说:“有,在柜子里,你去找吧。”我找了一会儿,果真在柜子里有一个1升的瓶子,我把瓶子放在水龙头下面,灌满水后,我又把瓶子放在手上掂了掂,可真是不轻。我把水倒在中号的一次性杯子里,正好倒满4杯,因此我推算出每个杯子的容量是10004250毫升。我还把1升水倒在一个边长是1分米的的正方体容器里面,刚好倒满。 通过学习,我知道了棱长为1分米的正方体容器的容量为1升,也就是1立方分米。后来我又做了一个毫升的实验,我用滴管吸入1毫升水,然后滴在卡纸板上,我只滴了23滴水就有1毫升,可见1毫升的水真的很少。一瓶矿

4、泉水有400毫升,倒在纸杯里面可以倒满4杯,那么一个纸杯的容量就是100毫升。我知道升和毫升是容量单位,都是生活中的好朋友,可以用字母L和ml或mL表示。 生活中,数学不仅仅是要思考、计算,还要学会去探索,去实践不管遇到什么困难,只要去动手实践,就一定可以解决问题,解决困难。 升和毫升,生活好朋友作文400字篇3 在前天的数学日记当中就已经有很多同学猜想今天会学到“体积与容积”的内容,果真,今天高老师就教我们学习了“体积与容积”。 一上课,老师就给我们看了一个故事,是大家都知道的乌鸦喝水,虽然这个故事看起来很简单,但是里面有我们今天要学的体积与容积。高老师随后又拿出几个大小不一的容器,水,球和

5、一个黑夹子。老师先在一个杯子里装满了水,然后又把黑夹子放进了这个容器里,水很快就溢出来了一些,高老师跟我们说因为黑夹子占了这个杯子的一些空间,所以水溢出来了一些。高老师又把中容器装满水,放进了比黑夹子还要大的球,一放进去,水一下子溢出来了好多!比前面放进黑夹子的还要多。这是因为球比黑夹子占容器的面积还要多,所以溢出来的水也就多啦!很多同学举例生活中的物体的体积比较,比如:黑板跟国旗,语文书与数学书等等。这时,叶书朋提出来一个问题,有没有容积大过体积的物体?高老师便解答他,因为一般的容器体积比较大,没有容积大过体积。因为它有厚度,所以会大一些。但有时候忽略不计的话就是相等的。 通过这节课高老师的讲解,我已经明白了体积与容积的概念,物体嗦占的空间叫做物体的体积,容器所能容纳的体积叫做容积。我从预习中知道了体积的单位一般用立方厘米、立方分米、立方米等,而水杯装水的容积一般是用升、毫升来做单位。厚度和长宽高或直径,高就可以求出一个物体的容积。 现在我对图形的了解更上一层了! 第 1 页 共 1 页

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