语气词的分类】——————————————于红莉《试论语气词德语法特征及作用》 语气助词：有的表示疑问语气的，有的表示感叹语气的，有的表示请求或命令语气，也有的 表示陈述语气助动词：表示可能的，如“可能”、“会”、“可”、“可以”、“能”、“能够”等等 表示意愿的，如“愿意”、“请愿”、“想要”、“肯”、“敢”、“应该”、“准许”等等叹词： 表示赞叹或恐惧、惊异的，如“哈”、“嗨”、“呦”、“吓”等 表示喜悦或感激，如“嗨嗨”、“啊呀”、“哈哈”等 表示醒悟或疑惑，如“哦”、“哎”、“嗯”、“嗳”等 表示请求或劝止，如“哎呦”、“喔”、“嘘”等 表示惋惜、懊悔或悲痛，如“哎呀”、“嗳嗳”、“咳”等 表示轻蔑、嘲讽或不满，如“呸”、“嗤”、“哼”、“喔呦呦”等 表示呼唤或应答，如“喂”、“呜”、“嗯”等 语气短语词：说汉语的人除了在句末用语气词外，有时也习惯性地用某种词语形式表达某种 语气，如“不成”、“不是”、“就是”等也类属于专职的语气词，我们将这类形式称为“语 气短语词”语气副词：语气副词就是用在句中表示语气的副词，如“简直”、“可”、“难道”、“果然”、 “实在”等等在现代汉语的各类副词中，语气副词是比较特殊的一类。
重音： 重音分为语法重音、逻辑重音、心理重音逻辑重音是为了突出句子中某种特殊的含义而 把某个词加以重读逻辑重音的一般规律体现在:表示肯定语气的词要重读，例如: “你一 定要用功啊!”我是非常喜欢这本书的表示夸张语气的词要加重语气例如: “你们多 幸福啊! 老师很满意心理重音也叫感情重音，是表达强烈爱憎情感的手法，是交际内容 的重点例如: “我觉得太可怕了感情重音字字重读时，表达了强烈的感情色彩例如: “再见了，亲人! 再见了，亲爱的土地!”吕叔湘、徐青等先生的说法：————————《关于“语气词” 和“语气助词” — 兼谈“ 的” 、“ 了” 的类属》结构助词: 的地得—用在偏正短语和中补短语中, 分别表示定中、状中和中补关系如 “美的花” 、“热烈地欢迎” 、“好得很” 动态助词: 着了过—附着在动词、形容词后表示动作行为的状态如 : “他躺着” 、“ 我 走了” 、“去过北京” 语气助词: 的了吗吧啊呢呀—用在句末或句中停顿的地方, 表示疑问 、祈使、陈述或感叹等语气如“下雨了” 、“你好吗” 、“ 真美呀” 、“他是不会理你的” 其他助词：似的、一样、一般、所、给、连【助词 】这类词主要是用在句字的末尾，表示句子的语气的动态助词“过”————————王世群《动态助词“过”的语法化历程》 动态助词“过”一般分为“过1”和其中“过2”，“过 1”表示动作的完结，“过 2”表示曾然。
过1”和“过2”在意义上存在差异过1”表示某个特定事件的完结，其着眼点是事件 的终结点; 而“过2”表示的是“曾然”，其着眼点是整个事件，而不是关注事件的具体过 程从语用层面看，“V过1”代表的事件要求是一个已知的事件，而“V过”则没有这个 要求过2” 后面经常附着“了1”， 而“过2” 不能过1” 和“过2” 的否定形式也不 同，“V过1”的否定形式是“还没有”或“还没V呢”，而“V过2”的否定形式是“没 V 过2”例如:( 1)《 围城》你看过没有? ——— 看过 2)《 围城》你看过了没有? ———看过了例( 1) 的问话人关注的是听话人以前有没有看《围城》这样的经历，而例( 2) 的问话人关 注的是听话人有没有将《围城》看完，听话人看《围城》对于问话人来说是一个已知的信息， 也就是说， 问话人知道听话人前不久在看《围城》或是准备看《围城》 例( 2) 的否定回 答是“还没看呢”( 准备看， 但还没开始) 或是“还没有”( 开始看了， 但是没有看完) ， 而例(1) 的否定回答是“没看过” 据此， 例(1) 的“过” 是“过2”， 表示曾然; 例(2) 的“过” 是“过1”， 表示事件的结束和完成。
结构助词“的”————————苏政杰《结构助词“的”的语法化历程》 汉语结构助词 的是个具有多种句法与语义功能的虚词，现代汉语结构助词的的用法主要具 有表示领属关系表示加强肯定表示动作或事件的状态或程度以及表示名物化的功能 等的”的用法1. 名词做定语，定语可以是名词代词例如：我的母亲2. 形容词做定语，单音节形容词不加的， 如： 漂亮的花园3. 动词做定语例如：唱的歌写的字4. 短语做定语， 短语包括动词短语介词短语、主谓短语，例如：看电影的时候5. 中心语隐含结构，定语可以是名词动词短语等例如： 父亲的(车)6. 用于已然，即“是……的”结构 例如： 水果是张三吃掉的7. 置于重叠形容词或副词后，同助词“地”例如： 慢慢的走(&语气助词例如：他一直都很喜欢你（的）9.用于两个动词之间 例如：唱的唱10.插入某种动宾结构或双宾结构中例如：打他的主意语气助词“了”——————————蒋悦悦吉照远《面向篇章分析的汉语助词“了”字 研究》“了”用在句末作为语气词的功能主要有三种：一是表示肯定语气如“明天又是星期六了” “要过新年了，人们都很高兴二是表示促进或劝止如“快躲了”“别吵了！”“闪开 了！”三是表示感叹语气。
如“好了！”“别闹了！”动态助词“将——————————杨坡 王超《浅析动态助词“将”的虚化历程》 它主要用于表达动作的状态、情貌曹广顺在《近代汉语助词》一书中通过对语料的考察，总结出由“将”字构成的“动+将” 结构共有四种类型：动+将（+宾）+ 趋向补语；动+ 将+ 宾；动1+ 将（+宾）+动2；动 +将，且这四种格式在晚唐五代开始趋向于统一为“动+ 将+ 趋向补其取助词“等”————————————陈秀兰《助词“等”在汉语史上的句法、语义特点 考察》助词“等”是指那些出现在代词、名词之后的“等”“等”表示列举语法功能：1. 助词等只能附着于X之后,不能单独使用如：赵绾、王藏之等，以儒术擢为上卿，而有奸利残忍之心西汉桓宽盐铁论卷四）2. X多是体词性词语如：及惠王即位, 夺其大臣园以为囿, 故大夫边伯等五人作乱, 谋召燕、卫师, 伐惠王汉司 马迁《史记周本纪》）3. “X等”多作中心语，少用作修饰语如：十三年, 齐人管至父、连称等杀其君襄公而立公孙无知汉司马迁《史记.秦本纪》）4. 语义内涵 助词“等”所表示的语义性质，有择类举例、列举已尽和列举未尽三种， 表现形式有以下几 类：A. 单项式+“等”。
等”表示择类举例或突显举例如： 汉下诏捕赵王及群臣反者于是赵午等皆自杀，唯贯高就系汉司马迁《史记.田叔列传》）B. 单项式+“等”+确数词语等”表示择类举例或突显举例如： 宗卫相齐，遇逐， 罢归舍，召门尉田饶等二十有七而问焉，曰：“士大夫谁能与我赴诸侯者 乎?”田饶等皆伏而不对西汉刘向《说苑》卷一）C. 多项式+ “等” “等”可以表示同类人、物列举已尽， 概括煞尾;也可以表示同类人、 物概括未尽， 隐含省略如：昌为人强力， 敢直言， 自萧、曹等皆卑下之汉司马迁《史记.张丞相列传》）D. 多项式+“等”+ 确数词语等”表示择类举例或突显举例如：星、辰、水、火、沟、渎，皆六宗之属也今或未特祀， 或无兆居谨与太师光、大司徒宫、羲和歆等八十九人议，皆曰……（汉班固《汉书•郊祀志》）E. 单项式+ “等” +约数词语等”表示择类举例或突显举例如:自赵广汉诛后，比更守尹，如霸等数人，皆不称职汉班固 汉书 赵尹韩张两王传）F. 多项式+“等”+ 约数词语等”表示择类举例或突显举例如: 是时，汉下诏书: “ 赵有敢随王者，罪三族唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳， 称王 家奴，随赵王敖至长安汉司马迁《史记. 田叔列传》）“等”表示复数 语法功能1. 助词等只能附着于X之后，不能单独使用。
如佛告目连:“彼饿鬼等皆为业风之所吹去， 非汝声闻所能知见三国吴支谦译《撰集百 缘经》卷五）2. X多是体词性词语如：若物少者，为我劝化诸檀越等，令共设会， 使我等辈脱饿鬼身三国吴支谦译《撰集百缘 经》卷五）3. “X等“的句法功能主要是用作中心语（主语，宾语），也有用作修饰语（定语、状语） 只是后者用例少于前者如：今吾三族皆以论死， 岂以王易吾亲哉! 顾为王实不反， 独吾等为之汉司马迁《史记. 张 耳陈馀列传》）语义内涵1. 代词+等 代词+等，可以表示人的复数，也可以表示物的复数2. 名词+等 名词+等，表示名词所指称的某一类人的复数， 也就是这一类人的同类聚合关系3. X等之后可以用确数词4. X等之后可以用约数词语气词】“哦”1. 表述观点武汉大学是一所名校哦！我们当学生时，就很想报考今晚的月色好美哦以上两例中，语气词“哦”增强了陈述句的感叹语气，凸显了说话者的个人观点当然，听 话者对“名校”和“美丽月色”的判断标准可以不同于说话者但是，语气词“哦”作为缓 和语标记，在一定程度上降低了观点的客观性，增加了其主观性，因而，听话者即使不同意“武汉大学是一所名校”和“今晚的月色好美”的观点，也没有必要反驳。
以“哦”为句末 语气助词，说话者既表达了自己的观点，又没有将己见强加于人之嫌，从而维护了交际双方 的面子2. 表述新信息 除了用以表述个人观点，“哦”还能用来传达新信息、新情况，并通过增加情感成分、柔化语气例如：去喝一杯吧！我有很棒的葡萄酒哦！ 给你安排一个角色，愿不愿意演？这个角色是要脱衣服的哦！ 前一个例子中，说话者在实施邀请的言语行为我有很棒的葡萄酒”是客观描述，传递新 信息以语气词“哦”结尾增加了客观描述行为的主观情感，“哦”的言外之意可理解为“酒 真的很棒！”“我很想让你去！”“你会喜欢的等等，这样的表述听来更为亲切而真诚，更 具诱惑力与上个例子相比，后一个例子中说话者传递的是一个消极信息这个角色是要 脱衣服的”是客观情况，可能会引起听话者的不悦句末助词“哦”缓和了语气，使负面描 述听来更像是一个轻松、随意的友情提示3. 求证推测 句末语气助词“哦”也被用于疑问句，且常常出现在求证、推测等语境中哦”能够增加 说话者对事实的不确定性，使相关问句带上猜测、试探的口吻例如： 听口音你好像不是本地人哦？你很忙哦？ 以上两例都是有待确认的信息哦”缓和了话语的 确定性语气，因而，即使听话者否定了说话者的推测，说 话者的面子所遭受的威胁也相对较小、较轻。
嘛”—————————————————《语气词“嘛”的用法及语用功能研究》 “嘛”的用法及功能研究1． 用在陈述句末尾从意义上说，陈述句末尾的“嘛”常常表示“事情本应如此或理由显而易见”，起增强语气 的作用，根据所表达的语用功能可以分为以下三类：A． 提醒功能B. 明示功能C. 明示功能2. 用在祈使句末尾A. 用在一般祈使句末尾B. 用在有“完了” “得了”“也不错”等含有固定格式的祈使句末尾C. 用在发觉自己的建议或要求被拒绝或拖延后的一个祈使句中，表达“执着”功能3. 用在疑问句末尾4. 用在句中停顿处A 用在句法成分之间的停顿处例如A：……你现在里头有违法经营的问题B：对对，昨天后来我就说，我跟他就说嘛，我说怎么回事儿，也没给谁商量……B 用在附加问句前一小句末尾或回应语后例如：A：他有那出身你就是那样儿嘛，对不对？C 用在表示原因或说明的词、词组、谚语或俗语等组成的分句末尾。