《爱,不需要语言》人们好,我是甘肃省定西市渭源县会川镇梁家坡幼儿园的党玉萍教师我今天和人们分享的主题是《爱,不需要语言》一方面我给人们简介一下我园目前的留守小朋友爱之家建设状况:一、提高结识,留守小朋友工作关系到千家万户，是一项民生工程,各级政府高度注重,作为幼儿园我们责无旁贷，必须不折不扣地做好各项工作我园具体研究留守小朋友爱之家建设和管理方案,成立了留守小朋友爱之家建设和管理领导小组，园长党玉萍为领导小组组长,成员涉及副园长、和班主任等二、加大投入,硬件过关根据有关“留守小朋友爱之家”建设的目的规定,结合我园实际状况，我们一方面把教学楼三楼拟定为“留守小朋友爱之家”活动场合购买了电脑、电视机、VＣＤ以及大量图书和文献器材,把活动场合布置得温馨舒服，真的像家同样三、制度先行，措施得力我们在建设“留守小朋友爱之家”硬件的同步，着力制定了一整套的规章制度,保证“留守小朋友爱之家”建设有条不紊地进行我们制定了管理措施及考核措施，制定责任追究制度，活动制度，心理征询制度，健康教育制度，代理家长制度等各项制度四、培训了一支高素质的代理家长队伍“留守小朋友爱之家”建设和管理的核心是“家”中的家长素质，为此我们召开了5次代理家长会，来提高代理家长的工作水平。
同步借助网络视频观看其她学校关爱留守小朋友状况，借鉴其工作经验五、注重特色,形式多样我园有留守小朋友99人，人数多，波及面广我园的留守小朋友爱之家建设和管理紧密联系幼儿园实际一方面,我们严格规定做到“四个一次”,即每学期到留守小朋友家中走访１次，;每学期与留守小朋友谈心1次,；每学期与留守小朋友的监护人沟通1次;每学期给留守小朋友写信1次另一方面，编排了周末主题活动，注重留守小朋友的心理疏导先后举办了跳绳比赛、书画比赛、讲故事比赛 六、全方位帮扶留守小朋友完毕学习任务我们在关爱留守小朋友各方面成长的同步,高度注重留守小朋友的学习状况,千方百计协助她们克服学习上的困难，完毕学习任务班主任既是代理家长，更是留守小朋友学习的第一负责人七、材料积累不漏掉,对外宣传不放松为了使留守小朋友爱之家建设和管理更加完善，我园配备了专人负责材料收集和整顿报送我园的留守小朋友档案全面精确，为我们开展关爱活动提供了精确的根据我园的留守小朋友爱之家建设和管理工作刚刚起步,为了把对留守小朋友无限的关爱付诸于行动，我园制定了留守小朋友爱之家筹划:一、指引思想根据上级有关关爱留守小朋友的文献精神，结合我园留守小朋友成长状况及实际需求,更好地开展关爱留守小朋友工作,关注留守小朋友的健康成长。
二、工作目的1、完善留守小朋友档案，使留守小朋友建档率达１00%;2、本学期使留守小朋友入学率、巩固率均达１00%;３、关爱留守小朋友，开展结对帮扶活动,从学习、生活和心理等方面协助留守小朋友,增进留守小朋友生理和心理健康成长，乐于学习三、工作安排１、召开留守小朋友分析会，协调会，对留守小朋友爱之家建设和管理中发现的问题进行总结，认真分析状况,提出整治意见２、重新记录留守小朋友数量，完善留守小朋友档案信息的更新3、运用教师节开展感恩活动。