部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在家里，我经常扫地擦地，这让我的环境更加（ ）了A.脏乱 B.洁白 C.清洁 D.整洁2.（ ）不是做家务活A.买菜做饭 B.择菜洗菜 C.焖饭 D.坐在沙发上看电视3.对于一些力所能及的家务，我们应该（ ）A.自己主动去做B.不做了，等长大再做C.父母让我做，我再做4.遵守班规的行为是（ ）A.上学总迟到 B.同学之间总打闹C.室内室外到处跑 D.进出校门有礼貌5.下列关于班规的说法，错误的是（ ）A.国有国法，校有校纪，班有班规B.班规是约束大多数同学的C.班规可以让班级生活健康有序D.班规可以使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动6.下面几种制订班规的方式，你认为（ ）更合理A.我们班的班规由老师一个人制订的B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再制订的C.我们班的班规是班干部制订的D.我们班的班规是只有学习好的同学才可以参与制订二.填空题(共6题，共24分)1.当大人不让我们做家务的时候，我们要用（ ）大人2.设计班徽时，要（ ）明确、简洁美观3.做家务有很多（ ），运用诀窍可以让做家务（ ）。
4.作为小学生，我们在学习之余要学做家务活我学会的家务活是（ ）做家务的好处很多，如（ ）、（ ）等5.每个班都是学校大家庭的一员，大家一起（ ），共同（ ）和分享美好的校园生活6.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（ ）要为父母（ ），就从学做一个（ ）的孩子开始吧三.判断题(共6题，共12分)1.四（三）的班规有班主任一人制定就行了 ）2.制定班规时，可以根据班级目标提出相应的规则和要求 （ ）3.每个班都有自己的优点，我们要多学习其他班做得好的一面 ）4.家人之间的相互陪伴、相互支持，也是家庭成员对家庭的贡献 ）5.班级间的竞争不需要使用正当方式 ）6.班规的内容要全面细致 （ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题道理魔法石 长时间地坚持做，打动大人恒心魔法石 从自己力所能及的家务做起，证明自己行巧思魔法石 讲一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事家务小妙招 刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干五.填表题(共1题，共10分)1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题，共27分)1.如何正确对待班级间的竞争？2.请你为你的班级提出一些好的建议，帮助它更好地成长吧！3.有同学认为，每天回家都要看书，没时间做家务你是如何看待这种想法的？4.如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”，你想提些什么问题？请设计一个访问提纲吧5.了解一下你的父母每天在干什么?七.辨析题(共1题，共5分)1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定八.材料题(共1题，共6分)1.根据情境1和情境2，回答问题1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）九.综合题(共2题，共24分)1.说一说：在我们五（1）班的墙上有许多奖状其中有一张拔河第一名的奖状请你说一说在这张奖状后面的小故事？2.我们已经长大了，要做一个懂事的孩子，我们在日常生活中要怎样做才算是一个懂事的孩子呢？1.如果早上我把学习用品带齐，妈妈___________________________________。
2.如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就_______________________________3.如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就__________________________4.周末，爸爸的胃病犯了，妈妈在出差，我约好和同学去郊游，我应该___________________________________5.舅舅来家里做客，而父母都不在家，我________________________________6.爷爷奶奶不和我们住在一起，我_____________________________________7.妈妈不让我做家务时，我___________________________________________参考答案一.选择题1.D2.D3.A4.D5.B6.B二.填空题1.智慧说服2.主题3.诀窍；事半功倍4.扫地；培养责任意识；提高动手能力5.合作；创造6.烦恼；解愁；懂事三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.如图：六.简答题1.①班级与班级之间既有合作，也有竞争竞争给我们带来成长和收获②班级之间有竞争必须使用正当方式。
2.例:成立学习讨论小组，大家有问题可以在一起讨论3.我认为上面的说法不正确我觉得我们可以尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手的过程中，还会有许多收获呢4.可以就职业特点和工作内容提问，也可以根据自己的疑问，有针对性性的提问，还可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼内容符合题目要求即可）5.妈妈每天给我做饭；每天父母都要操持家务；还要上班工作七.辨析题1.我认为第二种更合理一个班级的事情，也是所有班级成员的事情只有我们每个人都参与其中，这样制定的班规才更符合实际八.材料题1.（1）情境1表现了家庭中父母对孩子的爱，情境2表现了家庭中孩子对父母的爱；（2）帮助父母做力所能及的家务事；好好学习；充当家人矛盾时候的润滑剂九.综合题1.示例：这个礼拜，发生了一件令我非常难忘的事情——拔河比赛我们班跟五（2）班进行了一场激烈的拔河比赛每个班有30个小朋友和两名老师参加我们每人都用尽全身力气拔河啦啦队小伙伴们的喊加油声高亢激昂，我们听到了啦啦队员们的呐喊助威声后，比赛得更加起劲儿了虽然我拔河拔得手很疼，但还是坚持到比赛结束结局是我们班级获得了第一名，我知道，这是因为我们每个人都积极参与的结果！2.1.就不用给我送了2.可以不用那么辛苦3.可以不用操心我的作业4.不出门玩了，帮爸爸倒水，拿药，在家陪爸爸5.请舅舅坐下，帮舅舅倒茶6.陪爷爷奶奶聊天，散步7.说服妈妈，让妈妈放心，并用实际行动说明我可以做家务。
