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分数应用题专项训练(原创).doc

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分数应用题专项练习(原创)整理者:海陵寓公一、基础性的训练1 ⒈分析下列句子,在表示单位“1” 的量的下面画上“ ” ,并在分率的对应量下面画上“ ” 例:育新小学男生人数占全校人数的⑴修一条公路,第一周修了全长的⑵梨的重量是苹果重量的⑶一桶食油用去了⑷公共汽车在某站停车时有的乘客下了车⑸这个月的用电量比上个月增加了⑹一堆货物,第一次运走了⑺有两堆煤,甲堆的重量正好是乙堆的⑻甲粮库存粮的与乙粮库存粮的同样多⑼一车西瓜,第一天卖出了,第二天卖出了余下的⑽从一筐苹果中取出⒉根据表述,写出数量关係式:例:儿子的身高是妈妈身高的 数量关糸式:妈妈身高×=儿子的身高⑴六(一) 班选出全班人数的参加学校运动会. 数量关糸式:( )×=( )⑵故事书的本数是文艺书的数量关糸式:( )× =( )⑶一袋大米吃去了数量关糸式:( )× =( )⑷男生人数是女生人数的数量关糸式:( )×=( )⑸这个月的用水量比上个月节约了数量关糸式:( )× =( )⑹盐占盐水重量的数量关糸式:( )×=( )⑺一箱图书中有是童话书数量关糸式:( )×=( )⑻大米重量的正好等于面粉重量的.数量关糸式:( )× =( )×⑼小明看一本书,第一天看了全书的,第二天看的相当于第一天的。

数量关糸式:( )×=( )数量关糸式:( )×=( )⑽一堆糖果,其中奶糖占 数量关糸式:( )× =( )⒊把补充的问题和相应的解答算式用线连接起来一本书有96页,第一天看了全书的,第二天看了全书的, ?⑴第一天看了多少页? 96×⑵第二天看了多少页? 96×-96×⑶两天一共看了多少页? 96×⑷第二天比第一天少看了多少页? 96×(1--)⑸还剩下多少页未看? 96×(+)⒋列式计算:⑴一个数是30,它的是多少?⑵一个数的是30,这个数是多少?⑶一个数的是,这个数是多少?⑷一个数是,它的是多少?⒌在( )中列出正确的算式,不计算⑴校园里有松树120棵,柳树160棵,松树的棵数是柳树的几分之几? ( )⑵校园里有松树120棵,柤当于柳树棵数的,校园里柳树有多少棵?( )⑶校园里有柳树160棵,松树的棵数是柳树棵数的,校园里松树有多少棵? ( )⒍选问题填空:某校有女生1320人,占学生总人数的, ?①全校老师有多少人? ②全校男生有多少人?③全校有学生多少人? ④六年级有学生多少人?⒎选条件填空: , 是弟弟的,弟弟有几支铅笔?①哥哥有9支铅笔 ②哥哥有8支铅笔③弟弟有6支铅笔 ④哥哥有10支彩笔⒏根据算式补充条件: ⑴建筑工地有一批黄砂,第一次用去40吨, ,第二次用去多少吨?( 算式:40×)⑵建筑工地有一批黄砂,第一次用去40吨, ,第二次用去多少吨?( 算式:40÷)二、基础性的训练2⒈先分析, 再填空.例:某班男生人数是女生人数的。

分析: 这句话里单位“1” 是女生人数, 因此女生人数是4份,男生人数是3份,全班人数是7份,男生和女生人数相差1份填空: 女生人数是男生人数的 ( ) 男生人数占全班人数的( ) 女生人数占全班人数的( ) 女生人数比男生人数多( ) 男生人数比女生人数少( )女生比男生多全班人数的( ) 男生比女生少全班人数的( ) ⑴把一根绳子分成两段,第一段的长度是第二段长度的 分析: 这句话里单位“1” 是( ), 因此第一段的长度是( )份,第二段的长度是( )份, 这根绳子的长度是( )份,第一段的长度和第二段的长度相差( )份填空: 第二段绳子的长度是第一段长度的 第一段绳子的长度是这根绳子的第二段绳子的长度是这根绳子的第一段绳子比第二段绳子短第二段绳子比第一段绳子长 ⑵小明用两天时间看完了一本书,第一天看了全书的分析: 这句话里单位“1” 是( ), 因此全书是( )份,第一天看的是( )份,第二天看的是( )份,,两天看的书相差( )份填空: 第二天看了全书的 第一天看的是第二天看的第二天看的是第一天看的第一天比第二天多看第二天比第一天少看第二天比第一天少看了这本书的⑶小明家去年下半年用水比上半年用水节约。

分析: 这句话里单位“1” 是( ), 因此上半年用水是( )份,下半年用水是( )份,下半年比上半年节约用水是( )份,全年用水是( )份填空: 下半年用水是上半年用水的 上半年用水是下半年用水的上半年用水比下半年多上半年用水是全年用水的下半年用水是全年用水的⑷甲数比乙数多 分析: 这句话里单位“1” 是( ), 因此甲数是( )份,乙数是( )份,两数和是( )份填空: 甲数是乙数的 乙数是甲数的乙数比甲数少甲数是两数和的乙数是两数和的⒉练习⑴某工厂女工人数是男工人数的女工人数比男工人数少,男工人数比女工人数多,女工人数是全厂人数的,男工人数是全厂人数的,女工人数比男工人数少全厂人数的,男工人数比女工人数多全厂人数的⑵下半年比上半年增产下半年产量是上半年的,上半年产量是下半年的,上半年产量比下半年少,上半年产量是全年产量的,下半年产量是全年产量的,下半年产量比上半年多全年产量的⑶盐占盐水的时,盐占水的;盐占水的时,盐占盐水的⑷甲、乙两人共同加工一批零件,完成任务时,甲做的比乙少甲做的是乙的,乙比甲多做了,乙做了这批零件的的,甲比乙少做了这批零件的。

⑸乙车速度比甲车速度慢甲车速度是乙车速度的,甲车速度比乙车速度快,乙车速度是两车速度和的在一道咸法算式里,差是減数的差比減数少,減数比差多,差是被減数的,減数是被減数的⑺甲、乙两人各有若干元,甲拿出自己钱数的给乙后,两人的钱数相等乙的钱是甲的,甲的钱比乙多,甲的钱占两人总钱数的⑻水结成冰时,体积增加;冰溶化成水时,体积减少三、基础性的训练3⒈先分析,再解答⑴学校买来篮球60只, 买来的足球是篮球的,买来足球多少只? 分析: 这道题中的单位“1” 是篮球的只数, 篮球是5份, 足球是4份 解答: 60÷5×4=48(只)⑵学校买来篮球60只, 买来的足球比篮球少,买来足球多少只? 分析: 这道题中的单位“1” 是篮球的只数, 篮球是5份, 足球是(5-1)份 解答: 60÷5×(5-1)=48(只)⑶学校买来篮球60只, 买来的足球比篮球多,买来足球多少只? 分析: 这道题中的单位“1” 是篮球的只数, 篮球是5份, 足球是(5+1)份 解答: 60÷5×(5+1)=72(只)⑷学校买来篮球60只, 是买来足球只数的,买来足球多少只? 分析: 这道题中的单位“1” 是足球的只数, 足球是5份,篮球是4份,。

解答: 60÷4×5=75(只)⑸学校买来篮球60只, 比买来的足球少,买来足球多少只? 分析: 这道题中的单位“1” 是足球的只数, 足球是5份, 篮球是(5-1)份 解答: 60÷(5-1)×5=75(只)⑹学校买来篮球60只, 比买来的足球多,买来足球多少只? 分析: 这道题中的单位“1” 是足球的只数, 足球是5份篮球是(5+1)份 解答: 60÷(5+1)×5=50(只)⒉练习(用整数解)⑴两个小组装订图书, 第一组装订了1650本, 第二组比第一组多装订,两组共装订多少本?⑵织布厂男职工人数是女职工人数的,已知男职工有440人,这个厂有职工多少人?⑶果品仓库里有一批水果, 分两次运完第一次运走了,比第二次多运走了60筐.这批水果原有多少筐?⑷小明三天看完一本90页的书,第一天看了30页, 第二天看的是第三天看的,第三天看了多少页?⑸甲、乙两车同时从两地相对开出, 相遇时甲车正好行了全程的,比乙车多行了135千米求两地的距离是多少千米?⑹六㈡班参加学校运动会,女生有12人参赛, 相当于男生参赛人数的比赛结束, 获奖人数是参赛人数的,有多少人获奖?⑺两只筐里共装有苹果108千克, 如果从第一只筐里拿出它的,那么两只筐里的苹果重量相等. 第一只筐里原有苹果多少千克?⑻甲、乙两人共有钱224元, 如果甲拿出自己钱数的给乙,则两人的钱数相等。

求甲有钱多少元?四、比较性练习1⒈选择题(在题后括号内填入正确算式的序号)⑴新海元钉厂这个月计划生产元钉4吨,已经生产了吨,还要生产多少吨?( ) A. 4× B. 4+ C. 4- D. 1- ⑵新海元钉厂这个月计划生产元钉4吨,上半月生产了,还剩下几分之几没有生产?( )A. 4× B. 4+ C. 4- D. 1- ⑶新海元钉厂这个月计划生产元钉4吨,已经生产了,已经生产了多少吨?( ) A. 4× B. 4+ C. 4- D. 1- ⑷一块长方形土地,长30米,宽是长的,求这块土地面积的正确算式是( )A. 30× B. (30+ )×2 C. 30× ×30 D. 30÷ ×30⑸一块长方形土地,宽30米,宽是长的,求这块土地面积的正确算式是( )A. 30× B. (30+ )×2 C. 30× ×30 D. 30÷ ×30⒉应用题⑴博雅文化用品厂每天生产订书钉22箱, 上午完成了,上午生产了多少箱?⑵博雅文化用品厂每天生产订书钉22箱, 上午完成了,还剩几分之几没有生产?⑶博雅文化用品厂每天生产订书钉22箱, 已经生产了箱,还剩多少箱没有生产?⑷博雅文化用品厂每天生产订书钉22箱, 实际每天比计划多生产了,实际每天比计划多生产多少箱?⑸博雅文化用品厂每天生产订书钉22箱, 实际每天比计划多生产了,实际每天生产多少箱?⑹博雅文化用品厂每天生产订书钉22箱, 实际每天比计划多生产了箱,实际每天生产多少箱?⑺博雅文化用品厂每天生产订书钉22箱, 上午生产了,下午再生产多少箱就能完成任务?⑻博雅文化用品厂每天生产订书钉22箱, 照这样计算,毎周能生产订书钉多少箱?( 按每周工作五天计算)五、比较性练习2⒈根据题意, 把补充的条件和相对应的解笞算式用线连接起来。

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