牛津英语四年级知识点总结四年上U1:MayIhave⋯学目MayIhave⋯句型及回答This⋯isfor⋯句型介for的用法b和c在开的音主要知点Ihave⋯是用来求人可得某西⋯isfor⋯意思是“个⋯⋯是⋯⋯的是用来某人西的是介，for里是“了，”的意思，forsomebody是指“了某人，某人”的意思/b/;boy/b/;cap/k/;cat/k/(Thecatandthebigcaparefortheboy.只猫和大帽子是个男孩的四年上U2:Inatoyshop学目What'sthis/that句型及回答CanI⋯句型I'dlike⋯;Ilike句型d和f在开的音主要知点1.What'sthis/that是在“/那是什么”，是特别疑句，回答要用It's⋯/2.this,that:this是，个的意思，指近的西，that是那，那个的意思，指代的西3. Can⋯句型用来求能不能够做某事4.I'dlike⋯是Iwouldlike的写，表示“我想要⋯⋯”5. Ilike⋯是表示“我喜⋯⋯”6. five/f/;fat/f/;dogs/d/;desk/d/Yourfivefatdogsareonthedesk.你的五只胖狗狗正在桌子上呢。
四年上U3:Apurse学目Isthis/that⋯句型及回答Where来提地点及回答名所有格g和h在开的音主要知点1. Isthis/that⋯是一般疑句句型，意思是“/那是⋯⋯”2. Where⋯引的特别疑句是用来地点，能够用介短来回答3. 名所有格是指在某人的名字后边加上's来表示“某人的”4. girls/g/;get/g/;hot/h/;hamburger/h/Thegirlsgetupandeatahotdogandahamburger.女孩起床后吃了一个狗和一个堡包四年上U4:Ilike...学目Doyoulike句型及回答Comehere.Lookat⋯;Let's⋯几个祈使句j和k在开的音主要知点1. Doyoulike⋯是一般疑句，是用来人喜什么事物2. What'sthis/thatinEnglish意思是个/那个在英里怎么3. 祈使句常常用来表示人求、命令、告、建他人做某事的含祈使句中的主一般是第二人称you，但常常省略4. Jim'sjuicekey/k/;kitchen/k/Jim'sjuiceandkeyareinthekitchen.吉姆的果汁和匙在厨房里。
四年上U6:Whosegloves学目祈使句Try⋯on.;Let'sgo.Whose⋯句型及回答apairof等量l和m在开的音主要知点1祈使句常常用来表示人求、命令、告、建他人做某事的含祈使句中的主一般是第二人称you，但常常省略2Whose⋯是特别疑句，是用来某物是的，whose是“的”的意思，是物主代疑代Whose引的特别疑句能够句子中的主、表、和定行提3apairof一双，一副的意思；似的有aglassof;acupof;abottleof等等，都是由a+量+of构成4like/l/;lunch/l/;milk/m/;mangoes/m/I'dlikesomemilkandmangoesforlunch.我喜一些牛奶和一些芒果做午餐四年上U7:It'slate学目What'sthetimeWhattimedoyou⋯来1-100的基数It'stimetodo⋯句型Shallwe⋯用来提做某事n和p在开的音主要知点1. What'sthetime是用来，是在几点了回答能够直接It's+几点2. Whattimedoyou⋯是来人几点做什么事3.one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,ahundred4. It'stimetodo⋯句型的意思是指“到做某事的候了。
5. Shallwe⋯是用来提做某事Shallwe后边要加原型6. new/n/;name/n/;panda's/p/;Peter/p/Thenewpanda'snameisPeter.只新熊猫的名字叫彼得四年上U8:Inclass学目祈使句的必定及否定Sorry.That'sallright.交用r和s在开的音主要知点1. 祈使句常常用来表示人求、命令、告、建他人做某事的含祈使句中的主一般是第二人称you，但常常省略2.祈使句的否定形式是在原形前加上don't，句末能够用句号也许感号3. Sorry.不起That'sallright.没关系4. rabbit/r/;running/r/;seven/s/;sofa/s/Sevenrabbitsarerunningonthesofa.7只兔子正在沙上跑步四年上U9:What'sthematter学目What'sthematterI'mcold/sick/tired/ill/hot/hungry/thirstyWhydon'tyou⋯Whynot⋯句型Whata⋯感句t和v在开的音主要知点1. What'sthematter意思是“怎么了”，常在看到有人生了什么情况的候，我会关心他。
别的有个句子What'swrong是和What'sthematter意思一的，能够用我常常在What'sthematter后边加上withsb，意思是某人怎么了2.Whydon'tyou⋯意思是“你什么不⋯⋯”是用来表示建，它和Whynot⋯是一个意思Whydon'tyou⋯和Whynot⋯的后边都是加上原型的3.感句用来表示人烈的喜怒哀等情，由what引起的感句作定修名（名前可有其他定），数可数名要加不定冠a/an，如：Whatacutesheep!不能数名前不能够加不定冠，如：Whatsweetwater！4.tie/t/;tiger/t/;vest/v/;violin/v/Thetigerhasavest,atieandaviolin.老虎有一件背心，一条，一把小提琴四年下U1:Anewstudent学目Who'sthatHe's/She's⋯Areyou⋯Yes/No,⋯Welcometo⋯;Allright.;Comedown.;Don't⋯w和z在开的音主要知点1.Who'sthat用于当自己不某人，向他人某人是Who'sthatman那个男的是Who'sthatwoman那位女士是回答能够He's⋯;She's⋯2. Areyou+个句型是用来人是否是某个是个一般疑句，比方Areyouateacher你是一名教Areyouanurse你是一名士回答能够用Yes和No。
3.Walkman/w/;woman/w/;zebra/z/;zoo/z/ThewomanlistenstoaWalkmanandlooksatthezebrainthezoo.位女士在物园内听随身听看斑四年下U2:Ataparty学目with的用法belatefor⋯Let's用法认识音字母c和k在中的用法主要知点1. with里的意思是“着⋯⋯，有⋯⋯的”的意思如：Thegirlwithlonghairismyclassmate.那个的女孩是我同学2.belatefor固定，解“⋯⋯到”，比方：I'mlateforwork.我工作到了3. Let's⋯意“我⋯⋯”，是一个祈使句，它后边要接上原形，Let's是Letus的写4.black/k/;clock/k/;jacket/k/;sock/k/Hissocks,jacketandclockareblack.他的袜子，克衫和都是黑色的四年下U3:What'syourjob学目What's⋯nameWhatis/are⋯jobI'ma⋯Howold⋯来提年It's⋯today,isn'tit反疑句认识音字母dr和tr在中的音主要知点1.What'sone'sname是在人的名字。
2.Whatbeone'sjob是在人的工作人的工作能够Whatbesb3. Howold⋯是用来人年的，后边的be随着人称和数的化而化4. It's⋯today,isn'tit今天⋯⋯，是是一个反疑句，反疑句的模式能够：必定述句加上短否定疑句，否定述句加上短必定疑句5. dress/dr/;driver/dr/;tree/tr/;trousers/tr/Thedriver'sdressandtrousersareint。