音乐教师精选工作计划范本三篇

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1、音乐教师精选工作方案范本三篇工作方案是我们日常工作中经常接触到的应用文体,不管从事什么样的行业,提早写好工作方案都是很有必要的,你知道怎么写吗?以下是职场和大家分享的音乐教师精选工作方案范本三篇的参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。音乐教师精选工作方案范本1上学期教与学情况分析p :上学年音乐鉴赏课遵循“以音乐审美为核心”,感受了音乐的美,从讨论音乐能不能告诉我们什么到培养音乐的耳朵,增强了学生的鉴赏兴趣,感受了音乐不一样的美。给学生美的享受,也为以后的音乐鉴赏活动做了铺垫,以致进步学生的鉴赏才能。教学要求:根据新课程要求,从学生实际出发,本学期主要目的是让学生学习并鉴赏中国的民族民间音乐、外国

2、的民间音乐以及具有时代性的音乐,让学生丰富音乐视野,进步审美才能,使学生树立多元化文化价值观。 音乐欣赏教学应以聆听音乐为主,引导学生在情感体验的根底上对音乐作品进展分析p 、比较与评价,使他们在欣赏音乐的理论活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。1、 调动学生的学习积极性,使他们主动地参与音乐审美活动。2、 利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具,最大限度地强化学生的听觉审美感受。3、 课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)有机地结合,充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。教学措施:面向全体学生,注重个性开展,重视音乐理论,增强创造意识1、 强化治理,突出重

3、点,抓住高考生命线2、 树立坚决的事业心,虚心好学,努力进步专业程度3、 加强教研教改,注重教学方法,努力进步教学质量4、 加强合作,优势互补,共同进步教学内容:1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。2、通过欣赏音乐,使学生理解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。3、通过欣赏音乐,使学生初步理解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其开展变化。4、 通过欣赏音乐,使学生理解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求5、 欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品,表达作曲家及其作品的

4、思想性、艺术性、经典性原那么。6、 欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品,以弘扬祖国的优秀音乐文化,加强爱国教育。7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生的音乐视野。考试考核制度:音乐欣赏课是考察学科。考察的方法分平时考察和期末考察两类。平时考察可采用课堂提问、书面作业等形式;期末考察可采用问卷、写作短文等形式。考察的内容重点为学生感受音乐的才能及分析p 、比较、鉴别音乐作品的才能。音乐欣赏课的考察成绩纳入学生的考绩范围。音乐教师精选工作方案范本2一、班级情况分析p :本学期我班有24个小孩,其中男孩13人,女孩11人,在我班有几个幼儿上过小小班,对园内生活有了一定

5、的经历和知识上的准备,所以能较快的适应新的环境,并能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹情况多较,对父母和祖辈依赖性较强,一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手脚乱跳,还有一些孩子对家长又抓又咬,情绪很冲动,在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理才能和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭啊,不会入厕,有的个性较强,形成了许多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群,任性,有的说话不清楚为了使这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们教师将齐心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作当中去,使每为幼儿都能愉

6、快的生活,取的可喜的进步。二、教学目的:节奏感是音乐理论活动中必须具备的一种才能,是音乐情绪、风格的重要表现手段。小班时期是培养幼儿节奏的最正确阶段,同时也是培养音乐素质的根底时期,而音乐游戏化的方法符合幼儿的生理、心理特点:幼儿好动、好玩,思维详细形象,一切从兴趣出发。本学期通过研音乐游戏化的方法对小班幼儿进展节奏感培养的同时,探究其内容、目的和组织手段。现将我在第一、第二个阶段中的一些做法和施行过程做个简单的小结。三、教学重难点:重点:1、理解本班幼儿在音乐节奏感方面的表现情况,确定教研课题。2、培养并建立初步的音乐活动常规。3、可以初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。难点:1、认识几种

7、打击乐器,能随着熟悉的乐曲使用固定的节奏型进展演奏,体验乐器演奏的乐趣,初步养成良好的演奏习惯。2、通过音乐活动,培养幼儿听音乐的兴趣,养成安静、用心地听音乐的习惯,初步理解比较典型的摇篮曲、舞曲、进展曲和劳动音乐的不同特点。四、详细施行措施:1、激发幼儿对节奏的兴趣(1)提供多种乐器,让幼儿在自由敲打中获得满足以激发幼儿玩乐器的兴趣与欲望。(2)幼儿提供两种乐器(如碰铃、响板)让他们在敲敲打打中听听其发出的声音有什么不同,在比较中进一步感知乐器的不同音色,初步掌握其乐器的演奏方法。(3)提供音色差异较大的两种乐器,在幼儿的敲打过程中用动作帮助他们理解乐器的音色与情感所表达的关系。如敲大鼓时引

8、导他们模拟“老虎、狮子”等有力的动作。敲三角铁、碰铃时做鱼游、小兔跳等乖巧的动作。由于在这些自由敲打的游戏活动中没有节奏的要求,对于尚不能较好地掌握有规律打拍的小班幼儿来说同样会使他们的获得成功和满足感。2、在听听玩玩中激活幼儿的节奏动感(1)引导幼儿感知节奏。首先,音乐来于自然生活。我经常有意识地培养幼儿学习感知生活中的节奏,如引导幼儿倾听观察自然界、动物、生活中的节奏响声,之后进展模拟、感知,并拍出节奏类型来。从中让幼儿发现音有上下、长短、强弱之分,使他们积累丰富的听觉经历。其次,我还设计了起步较低、由易到难的一系列听力游戏,让幼儿在听听玩玩的过程中感受节奏的动感。如:用筷子敲击铝锅、玻璃

9、杯、碗碟等生活中常见的用具、器皿,从中区分声音的上下。有时,我还采用师生角色互换的方式,即教师用打击乐器敲击简单的节奏,幼儿用拍手、拍肩、跺脚等动作将其表现出来,反之,幼儿敲节奏、教师将其再现出来。(2)体验、感受稳定单一的节拍这是培养幼儿节奏感的根底。我经常让幼儿以自身的身体律动来感受稳定的节拍。如唱歌、乐曲时,让幼儿随着节拍,一拍一拍地摇动身体、头,感受有规律的无变化的拍子。在这个练习中,我还让幼儿随着乐曲做拍手、拍肩、拍腿、跺跺脚等律动,这样就能帮助幼儿较好地体验、感受稳定的节拍,为今后掌握有变化的节奏打下根底。音乐教师精选工作方案范本3拾起一片金黄的落叶我发现秋天到了!当大雁南飞时,我

10、醒悟秋天到了!翻开桌上的历时,我惊喜秋天到了!新的学期也伴随着秋天到来不期而至了。硕果累累的秋天让我们看到春的活力与期望,新的工作又给了我信心和力量。音乐教研组又开始了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作,使其更具有自我的特色,现将这学期的音乐组工作方案如下:一、指导思想:时代步伐的迈进,让我们务必具有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培养健全开展的合格人才为宗旨,对学生落实素质教育,培养学生的想象力、表现力和创造力。所以,搞好音乐教研工作势在必行,它不仅仅可以指导教学向深层次开展,更可以为音乐教学带给条件,创造条件,开展多项活动,组织学生群众进步。二、根本状况分析p 我们学校具有必

11、须的知名度。交通方便,学校布局合理、环境优雅,教学资丰富,我校共有50多名兢兢兢业业的教师,他们个个求上进,在那里辛勤耕耘着,他们都有很厚的教学根本功,都有一颗炽热的心。所以学校的各项工作都有自我的特色,学校从过去到此刻不断的进步,吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观、学习,这给了我们信心。虽然我校专业教师不多,但我们都能抑制困难,为了学生情愿多付出,我们充分利用学校装备的音乐器材,采用灵敏多样的形式教学,让学生喜欢上音乐课,给学生展示自我才能的时机,让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力,让音乐贴近学生的生活。三、工作任务及目的音乐教学是一种艺术教育,它是对学生进展美育的途径之一,

12、音乐教研组将在新的理念指导下,以新的姿态迎接一切,努力开展各项教研活动,调动师生的用心性。本学期将主要完成以下任务。1、音乐组教师共同讨论新课标后新的理念,鼓励教师潜心钻研上好每一节音乐课。2、认真做好教学常规工作。3、指导学生开展各项文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性、用心性,让他们热衷于音乐。4、坚持培养部分音乐方面的特长学生,开发他们的潜力,给他们信心,进步他们的程度,并为他们创造表现自我才能的时机四、工作措施1、开学初,我们音乐教师讨论新的音乐教学方向,以便指导音乐教学2、坚持常规月查,把好备课、上课质量关,保证教学高标准的正常进展,并及时公布总结,以便改善音乐教学。3、在音乐教学中,培养学生良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。4、充分利用学校的可用资。如:各种音乐器材、多媒体设施等,充分表达音乐贴近学生的生活。5、利用课堂、课余时间对音乐方面有必须天赋的学生进展指导,让他们沿着自我的特长方向去开展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会成功的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不断进步。第 页 共 页

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