一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势a. 热爱教育事业，b. 有强烈的责任心，c. 爱心，d. 遵守教师职业道德e. 对工作群体有合作、交流意识，f. 肯奉献g 注重培养学生良好的学习习惯和合作能力，h 把学习的主动权交给学生’.a. 虽然已有.b 随人认认真真、尽心尽力地做好本职工作，c. 但教学效果不是很理想d. 和家长沟学生沟通交流较少，e. 缺少必要的了解外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）. a.学校每学期开展教学观摩活动，b. 鼓励教师上观摩课，c. 示范课交流d. 到外校交流学习a. 一些社会问题给教育带来许多挑战：像留守儿童、学生辍学务工等现象b. 大多学生对学习漠不c. 关心爱护二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）.a. 有爱心， 有耐心，b. 容易与学生拉近距离C. 能灵活应用现代化教学手段，d. 使课堂变得丰富多彩a上有时不太克制自己的情绪b.课堂效率仍旧需要提高c.使用传统的教学方法 Ｅ——抓（机遇a. 抓住时间，努力学习专业知识b. 抓住机遇，c. 积极参加有关的教育教学活动，d. 努力提高教学技能Ｄ——御（威胁）a.处于多元化信息时代，b. 学生知识面广，c. 问题跟多，d. 对教师的要求更高。
e. 学生独生子女多，f. 家人对孩子的过分溺爱导致学生很难管理。