一、语音游戏1、点名…………………………………….………..………….(7)2、找字母邻居………………………………….…………….(7)3、凭感觉猜字母…………………………………………….(7)4、滚皮球………………………………………..…………… (8)5、聋哑读字母……………………………….……………….(8)6、看谁最先说到Z(First To Say Z!)………………….(8)7、宾狗 (Bingo)…………………………………..…………(9)8、背字母表……………………………………….………… (9)9、按字母顺序排单词…………………………………….(10)10、找朋友…………………………………………………..(10)11、猜一猜…………………………………………………..(11)12、字母书写传递比赛……………………...…………..(11)13、听音辨音………………………………………………..(11)14、听音标竞赛………………………………..…………..(12)15、在音组中辨别清浊音…………………..…………..(12)16、听音摘字母比赛……………………………………..(13)17、摘苹果，学音素……………………………………..(13)18、相同词首单词拼读赛………………………………..(14)19、相同元音单词拼读对抗赛…………………………(14)20、朗诵比赛………………………………………………..(15)二、词汇游戏21、提示猜数………………………………………………..(15)22、猜最喜欢的数字……………………………………....(15)23、接通了……………………………………………..(16)24、数字BINGO……………………………………...…… (16)25、少了谁 ？…………………………………………….. (16)26、请你猜一猜……………………………………………..(17)27、猜颜色…………………………………………………..(17)28、记忆游戏………………………………………………..(17)29、猜形容词………………………………………………..(18)30、看谁反应快……………………………………………..(18)31、异者请出………………………………………………..(18)32、反义词…………………………………………………..(19)33、单词接龙………………………………………………..(19)34、单词串…………………………………………………..(19)35、猜年龄…………………………………………….……..(20)36、换宝……………………………………………..………..(20)37、缺了什么………………………………………………..(20)38、摸鼻子…………………………………………….……..(21)39、听单词做动作………………………………..………..(21)40、抢读单词………………………………………………..(22)41、看图猜词………………………………………………..(22)42、看图写单词……………………………………………..(23)43、回家…………………………………………………..…. (23)44、加减运算对抗赛………………………………….…. (24)45、拍七…………………………………………………..…..(24)46、变换字母次序组成新单词…………………………(25)47、分 拆 单 词 链………………………………………. (25)48、词中有词………………………………………………..(25)49、反义词(同义词，对应词)拔河赛……………………….(26)50、名词复数拔河赛………………………………………. (26)三、句型说话游戏51、姓 名 数 来 宝 （Names Chant）………………..(27)52、早 上 好……………………………………………….(27)53、介绍新朋友…………………………………………… (28)54、电 话 游 戏（Telephone Game）……………………(28)55、时 钟 赛 跑（Clock Race）………………………….(29)56、颜 色 障 碍 赛(Color Blindfold)………………….(29)57、扔 豆 子(Bean Toss) …………………………………..(30)58、加减连算………………………………………………….(31)59、魔术火柴盒（Magic Matchbox）……………………….(31)60、现在你也站在我这边（Now You’re On My side）….(32)61、画画、合作、传递（Draw, Fold, and Pass）……….(33)62、谁的笔…………………………………………………. (33)63、西蒙说…………………………………………………. (34)64、连锁提问……………………………………………………(34)65、蒙眼睛猜职业…………………………………………….(34)66、模拟表演…………………………………………………. (35)67、好客的主人……………………………………………… .(35)68、我的书在那里？………………………………………….(36)69、喜欢与不喜欢…………………………………………...(36)70、对不对…………………………………………………. (37)71、生日聚会………………………………………………… .(37)72、热身小韵文……………………………………………….(37)73、找胳臂……………………………………………………. (38)74、接宝宝……………………………………………………. (38)75、各就各位………………………………………………….(39)76、他是谁…………………………………………………….(39)77、猜猜这是谁……………………………………………….(40)78、问用途…………………………………………………….(40)79、称心商场………………………………………………….(41)80、最佳记者………………………………………………….(41)81、你说我画………………………………………………….(41)82、我说你走………………………………………………….(42)83、传声简…………………………………………………… (42)84、找出逻辑错误…………………………………………….(43)85、根据听力材料列作息时间表…………………………….(43)四、唱歌游戏86、一 个 单 词 的 歌 唱 （One Word Singing）………(44)87、Chant: Apple…………………………………………….(44)88、通过歌谣学颜色………………………………………… (45)89、手指所唱到的物品 (Point Along )…………………..(45)90、唱和做 (Sing and Do ) ……………………………….(46)91、唱一唱 (Sing it ! ) ………………………………….(46)92、独唱 ( Solo ) ………………………………………… (47)93、一句一句地唱 (Line by Line )……………………….(47)94、轮唱 (In a Round ) …………………………………..(47)95、我的歌曲 (My Song ) ………………………………….(48)五、哑谜猜字游戏96、哑谜猜字游戏 ( Charades ) ………………………….(48)97、节奏哑谜………………………………………………….(49)98、我的词汇………………………………………………….(50)99、尝，闻，摸……………………………………………….(51)100、交换物品………………………………………………..(52)一、语音游戏1、点 名游戏目的：熟练掌握字母的形与音。
游戏方法与过程：准备字母卡片26张，大、小写字母在一张卡片上，也可准备字母卡片52张，大、小写分开写卡片打乱后，学生每人取一张卡片上的字母暂为学生的姓名3）教师点字母名，持卡片者随即站起应答：“Here I am.” 出错者，慢者收去其卡片4）游戏速度可越来越快，坚持到最后的为优胜2、找 字 母 邻 居游戏目的:熟练掌握字母在字母表中的位置游戏方法与过程：（1）教师将字母卡片发给学生，每人一张 （2）教师任意说出一个字母，要求持该字母与持前后字母卡片的学生随即站起，并顺序报出字母3）凡出错卡片或说错字母的学生收去其卡片，发给别的学生3、凭 感 觉 猜 字 母游戏目的：熟练掌握字母的大、小写形式游戏方法与过程：（1）教师请一学生上前，背向全班教师用手指在该学生背上用手指书写英语字母一个2）要求该学生在黑板上写出该字母的大写或小写3）两人一组进行游戏4、滚 皮 球游戏目的：检查学生对字母顺序的掌握程序游戏方法与过程：（1）主持人手拿皮球站在圈内2） 主持人边说一个字母，边向四周的学生滚动皮球接球者必须说出其听到的后面的一个字母主持人说两个，接球者也得说出其后的两个字母，依此类推5、聋 哑 读 字 母游戏目的：检查学生对元音字母的掌握程度。
游戏方法与过程： （1） 组织学生反复背诵26个字母2）遇到元音字母，就用手势来代替，如A，就举起右手；B，则举起左手；I，就用手指向自己的一只眼睛；U，就用双手一起指向教师3） 出错者，退出游戏6、看 谁 最 先 说 到 Z (First To Say Z!)游戏目的：训练学生记住字母表的顺序，也可以对学生进行英语数词的训练材料： 一个小圆球；一个记分板游戏方法与过程：（1）学生坐成一个圆圈第一个孩子拿着球，说完ABC后，传球给第二个学生，第二个学生拿到球后，立刻说D，再传给第三个学生，第三个学生拿到球后说EFG，依次按照这个顺序说下去 （2）当说到字母Z的学生就是胜利者，可以得一分然后再来第二轮直到其中有一个学生得了三分，游戏才告结束说明：可以用数字代替字母7、宾狗(Bingo)游戏目的：训练学生听写认读字母的能力游戏方法与过程：（1）每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格2）然后教师随便念九个学过的字母，学生边听边将字母填在格子中，随便填在哪个格里都行3）学生填好后，教师再打乱顺序逐个念这九个字母，学生边听边在听到的字母上画圈， 当画的圈在横行、竖行或对角线上成一条直线时， 学生便可以边喊“宾狗（Bingo）”边将纸举起让教师检查，最先喊“宾狗（Bingo）”并写得准确的获胜。
说明：这个游戏还可以用于音标，单词或数词等8、背 字 母 表游戏目的： 复习字母表游戏方法与过程： (1) 学生依次背字母表，如第一个人说a，第二个人说b，一个接一个，直到最后一个字母z，再重复若干次2)游戏是按节奏快速进行的 (以教师的拍掌为准)不能按节奏正确说出字母的学生要记下名字3）最后看谁一次也不错，谁就取胜说明： 有人说错时游戏暂停，记下名字后再继续进行，由出错者从应该说的那个字母开始9、按 字 母 顺 序 排 单 词游戏目的： 复习字母表。