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1、中学学习贯彻落实两个意见情况自查报告中学学习贯彻落实两个意见情况自查报告学习贯彻落实两个意见情况自查报告去年在开展“两学一做”学习教育活动的同时，中央组织部、教育部党组下发了关于加强中小学校党的建设工作的意见，特别是市委组织部、市委教育工委、编办印发了关于进一步加强全市中小学校党的建设工作的实施意见，三中党委高度重视，认真学习两个意见精神，切实加强我校基层党组织干部和教师的队伍建设。促进了党组织在教育教学中心工作中发挥政治核心作用的顺利开展。现将我校贯彻落实关于加强中小学校党的建设工作的意见情况自查，报告如下：一、着重从五个方面抓贯彻落实1、迅速传达学习。学校中心组从20_年下半年起组织学习关
2、于加强中小学校党的建设工作的意见，组织全体党员学习贯彻实施意见。党委书记在行政办公会上对意见的解读进行了专题辅导，在校园网的党务平台上进行了主题宣传，将意见与落实党要管党、从严治党要求相结合。初中和高中支部的8个党小组，组织了164名党员开展了学习讨论，学习实施意见结合实际制定了党员贯彻落实“关于加强中小学校党的建设工作的意见”承诺书，将党建工作与学校教育教学阶段性任务同部署、同落实、同考核、同讲评。2、明确工作思路。学校党委成立了以党委书记为组长（第一责任人）、党办主任和校区分管校长为副组长、各支部书记和支委为组员的“两学一做”学习教育（暨贯彻落实意见）领导工作小组。定期召开会议，按计划部署
3、学习教育工作。学校的“三会一课”会议、活动记录完整，基层党组织工作记录簿按党委、初中支部、高中支部分别记录，并在6月和12月各检查一次。20_年召开党员大会5次、党委会8次、支部委员会7次、党小组会12次，按时上党课5次，共6节党课。20_年已召开党员大会2次、党委会4次、支部委员会4次、党小组会6次，上党课3节。学校健全了党建工作机构、完善了执行管理制度，加强党建工作组织保障，在党员站40%以上的教师群体中，党组织发挥着政治核心作用，以“用行动点亮党员先锋之光”的“亮身份、作承诺、比贡献”主题活动，呈现出每个党员投身工作、对教书育人有所担当的三中精气神。3、建立责任清单。学校党委深化“一岗双
4、责”的党建工作责任体系，建立党建工作责任清单制度，对全面从严治党负总责，党办统筹推进党建的覆盖和辐射，努力形成党建的整体合力。集体观看周恩来的党性之光以及警示教育片，在班子以及成员梳理责任问题清单的基础上，充分利用民主生活会开展互帮互学，并将初中和高中支部及委员制定的整改清单在“校园网”上公示。党委组织学习了秦淮区教育系统开展腐败易发多发重点领域整治专项行动自查工作方案、开展作风建设“防隐身防变异防反弹”专项行动工作方案。学校落实四个“专项行动”整治（严肃整治群众办事难；严肃整治乱收费、乱罚款、乱摊派；严肃整治落实惠民政策缩水走样；严肃整治拖欠群众钱款、克扣群众财务问题）和“三重一大”制度（“
5、重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用，必须经集体讨论做出决定”的制度）严肃贯彻落实。我校涉及“三重一大”的事项包括：学校的发展规划、年度工作计划，各项改革方案及实施情况；干部的选拔任用；教职工的聘任、考核、晋级、奖惩、职称评定等；学校经费及其他各项收入的来源、支出和使用管理情况；党风廉政建设责任制执行情况；学生奖学金、助学金发放、特困生资助的办法等涉及学生切身利益的事项；学校经费、招待费的支出管理工作。首先明确“三重一大”内容的规范工作程序，贯穿在四个“专项行动”整治中，始终坚持校务公开并自觉接受群众质询和监督，吃透新规、建章立制确保集体决策制度落实执行。4、提升干部能力。
6、学校党的建设需要一支一切为了学生、敢担当有作为党员干部教师队伍，学校党委为打造、建设这支队伍努力创新搭建平台。四个校区均设立了党员专属活动阵地“党员活动室”，并做到经费保障。对党支部委员和党小组长进行每学年2次的党务工作培训，防止“两张皮”把党建工作合理融入到学校的教育教学各项工作中去，提升党员干部综合能力素质。党委要求党员在教学一线要做先锋，每一位党员每年参加1次“党员示范课”评比，积极带头亮身份、研课改、聚课堂、提质量，在“三中好课堂大赛”中做教育教学能手和示范。根据教师的学年度流动性建设性的开展“党员校园的五个一行动”，让服务与关爱充满校园。长效性进行每年一度的“社区服务在行动”结对帮扶
7、，进社区开展党员志愿者服务，回馈社会参加志愿者义务献血活动。党员干部在学校德育工作、学生业余团校开课中发挥重要作用，既是组织者也是参与者，使德育工作中的军训、学农、远足、写生、义卖、义演、读书会、暑期实践等等，融入到学生日常学习生活中，促进全员、全过程、全方位育人，师生一道亲历校园活动和社会实践，引导全体师生增强社会主义核心价值观的政治认同和教书育人的责任感。五是加强党风建设。学校对党风政风行风的作风建设时刻不放松，对校领导“节假日作风建设”、学校“公车公务接待”、“劳动工作纪律”、“办公用房闲置排查和利用”、“三防反腐整治”等工作认真自查、防微杜渐。发现学校存在的问题，利用教师大组会、党员大
8、会、年级组会议等进行了教育，严肃了工作纪律，强化了压力传导。学校党委结合“两学一做”（暨贯彻落实意见的工作），专门把“做合格党员”作为重要目标，分初中、高中支部召开了群众座谈会，广泛征求群众意见，梳理出20多条。按照区委、区教工委部署的召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作方案，提出了“四个结合”（将评议与强化学习，增强党员意识相结合；与加强调研，走访基层相结合；与评先评优，发挥模范作用相结合；与强化党规党纪，消除不良影响相结合）的评议要求。领导班子召开了专题民主生活会；初中、高中支部分别召开了支部大会，党员间坦诚地开展了批评与自我批评，全校评出64位“优秀”党员、98位“合格”党员。同时，
9、每位共产党员都对支部工作进行了评议，优秀率均在98%以上，学校党委始终坚持加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，党组织的战斗力成为党在学校全部工作中的基础。二、在四个方面取得初步成效1、“抓好党建是第一责任、最大政绩”的理念在增强。通过抓意见贯彻落实，学校领导班子经过党政联系会议，从严从实抓机关党建工作的认识水平不断提高，履行全面从严治党的“主体责任”意识不断增强，主动适应党要管党、从严治党的新要求，主动把落实抓学校党建工作责任扛在肩上。各支部、党小组坚持认真学习贯彻落实意见精神，把责任传导到每名党员。2、围绕学校中心服务大局，特色化办学的意识在增强。学校始终紧紧围绕“十三五”发
10、展规划，以抓党建工作促办学发展，凝神聚力，每位党员都要有良好的精神风貌和党校修养。要进一步围绕中心，服务大局，谋事创业，深化改革，创新突破，突出特色，形成品牌。在开展“两学一做”学习教育中，重点抓好党员示范岗的建立和党员承诺践诺活动，不断增强创新发展动力。3、作风建设明显提升，党员“亮身份、作承诺、比贡献”的行动力在增强。学习贯彻落实意见以来，通过抓中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例的学习，全校党员干部把纪律挺在前头的意识明显增强，通过从严治党、依法治校和依法治教，党员们坚定信仰，作风建设明显得到改善，党员干部教师的学习氛围浓厚，以行为示范。4、为学生服务助推办学质量，党员帮扶结对的
11、责任区建设在增强。我们学校党员教师占全校教师人数的40以上，中青年党员约占全校党员人数的77，这为我们实行“党员结对帮扶责任制”提供了队伍保证。通过对帮扶结对学生的分类和特点剖析，有效的进行了一对一的帮扶，并在教师群体中吸收力量、形成合力，做好提升学校办学质量的榜样和带头人。三、贯彻落实意见的两点思考学校党委按照“早部署、速安排、见实效”的要求，有步骤、有力度地抓好意见的贯彻落实，在努力开创党建工作新局面的同时，也在反思：1、校区多、摊子大，集中学习教育难，多年来少部分党员党性意识淡薄、宗旨意识不强，社会多元价值观动摇了其信仰和信念。2、教育教学工作中，把自己混同于一般群众，工作拈轻怕重，关键的时候不能主动站出来，给群众留下不好的印象，影响了党员以及党组织的形象。针对以上情况，学校领导班子认真排查调研，统一认识，并以此为契机，帮助全体党员加强认识：从关键少数转向全体（每一个党员、每一个支部）；从集中学习教育向日常教育延展。加强党的建设的重要性的同时，使每一位党员在观念上有新突破，从行为上自立标杆，对标找差，树党形象；在工作上爱岗惜岗，敬业奉献；在做人上划出底线，修德树品，立家规；在社会热心公益，行为示范。20_年5月17日第 页 共 页
