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1、2012年小学毕业年级质量检测模拟卷一、拾贝基础滩1.按提示给下列字分类。（2分）挠 滤 伦 逆 盲 番 胖 残声母是n的： 声母是l的： 韵母是ang的： 韵母是an的： 2.比一比，再组词。（4分）诞（ ） 衔（ ） 咨（ ） 熬（ ）涎（ ） 街（ ） 姿（ ） 遨（ ）3.相信你能把字写得端正又美观。（2分）巷 蘸 祥 撇 4.按查字典的方法填空。（2分）“鼎”用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ，用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。5.在括号里填上恰当的词。（3分）一（ ）马 两（ ）飞机 一（ ）河 （ ）的心情 跳得（ ） 动作（ ）6.按提示写词语和句子。（3分）写出描
2、写“山”或“水”的四字词语4个： 选择一个写一句话： 7.用修改符号修改病句。（5分） “北京的春节”是一篇反应节日风俗的课文。 同学们用强烈的掌声欢迎新来的同学。 我们只有平时留心观察，文章就能写得生动。 “你的作业做得真好！”老师表扬道：“你真棒！”我们阅读过许多老舍写的文章。8.“这声音可怕极了！”与这句话意思不一样的是（ ）（1分）A这声音可怕吗？ B.这声音令人毛骨悚然。C.这声音不能不让人可怕。 D.这声音难道不可怕吗？ 9按要求写词语或句子。（5分）他很快的跑过去。（抓住“很快”把句子写具体）。（1分） 请你照样子写下去。老师的爱犹如冬日的阳光，温暖我们的身心；老师的爱犹如春雨，
3、 ；老师的爱犹如 ， 。“抑扬顿挫”、“司空见惯”、“无缘无故”、“专心致志”这些词语相信你都理解，请选择其中一个在下面写一句话。（1分） 请你写两句谚语或歇后语。（1分）a. b 请将“细雨过后，草叶上有很多透亮的水珠。”按要求改句。（1分）比喻句： 拟人句： 10.课文回放。（9分）从课文中我们认识了不少人物，其中 给你留下的印象最深刻，因为 。（1分）课文中写景状物的优美句子很多，请你在下面写一句，并写写你读它的感受或体会。（1分）摘写句子： 写感受或体会： 请你默写一首写景的古诗（课内外的都行），并完成相关练习。（7分）默写： 这首诗描写的景物是： 你从这首诗中体会到： 二、冲浪阅读岛
4、。（30分）短文（一）（16分）谁也无法描绘出他的面目，世界上处处能听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中绽放时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。（3）他从你的手指缝里流过去；从你的脚底下滑过去；从你的视野和你的思想里飞过去（4）他是把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把 ，把 ，当然，他也能使繁华之都衰
5、败成荒凉的废墟，使光亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁和世界的运动正是他精心指挥着。（5）他按时撕下一张又一张旧日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。（6）他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正。（ ）你权重如山，腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他（ ）一视同仁。没有人能将他占为已有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。（7）你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。（8）有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是他把脚印深深地留在了人们的
6、心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。1.给短文按个合适的题目，可以是 （1分）2.在第（4）自然段的“ ”合理填充。（2分）3.从短文中找出三对反义词。（3分） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）4.“他从你的手指缝里流过去，从你的脚底下滑过去；从你的视野里和你的思想飞过去”“他”很显然指的是“时间”，你从这个句子中体会到 。你能根据自己的理解，将这句话中省略号号省略的内容用“从你的过去。”的句式写一写吗？写一句就行 （2分）5.在第（6）自然段的“（ ）”里填上恰当的关联词。（2分）6.第（6）自然段主要表现了时间的 （2分）7.读了这篇短文你一定有不少
7、的感想和启发，请用两三句写下来。（2分） 8.读了短文，你自然会想起有关时间的名言警句： （写一句就行）。（2分）短文（二）（14分） 母爱的力量一个年轻的母亲，因患白血病辗转床榻多时，身心越来越疲惫。她知道留给自己的日子不多了，就趁医生护士不注意的时候拼命地为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏（cng zng）在枕头下，人也从此进入半昏迷状态。后来她隐约听见护士的议论，知道自己不出三日将永远地离开亲人，心里倒也十分镇定。第二天，忽然听得病房外有鼓乐（l yu）声，问床前守护的丈夫，丈夫只得告诉她：“再过两天就是六一儿童节了，学生们在操练。”年轻的母亲咬了咬牙说：“我要活过儿童节，我不能死在六月一
8、日。不然，每到儿童节，女儿想起这天失去母亲，她能高兴起来吗？”果然，这个年轻的母亲在半昏迷状态下与死神周旋，时不时微睁开眼睛问一下，什么时候了？终于坚持到六月三日，她松了一口气说好了我要同你们说再见了说完指指枕头下，含笑而去有一次大地震后，一个母亲怀抱婴儿被困在倒（do do）塌的建筑物下。时间一天天过去，救护队员尚没有找到她们。婴儿饿得奄奄一息时，母亲用石块割破静脉，让鲜血滴进孩子的嘴里。等人们终于找到她们时，母亲已经死去，婴儿的响亮的啼哭歌颂着母亲的伟大。是的，母亲是伟大的。在这种母爱的支撑下，母亲富有超常的坚韧，超常的勇气，超常的镇定和超常的牺牲精神。这种超常的精神和意志，是人类得以繁衍
9、、进步的原动力。1. 划去文中括号里不正确的音节。（3分）2. 联系上下文解释词语的意思。（2分）果然： 坚韧：3.读读文中画“ ”的句子，你也用“越越”的句式写一个句子。（2分） 4.短文用了两个具体的事例表现母爱，请你简要概括。（2分） 事例一： 事例二： 5.在文中的“”处填上恰当的标点符号。（2分）6.读读文中画“ ”的句子，然后想一想，假如女儿知道母亲这样说，这样做的，可能会对母亲说： （1分）7.短文表达了作者 的思想感情。（2分）三、驰骋交际台。（4分）今天是玲珑值日，但玲珑忘了打扫教室，一放学就背着书包回家去。班长追上去提醒玲珑，玲珑笑着赶紧回到教室打扫卫生。班长提醒玲珑时可能是怎么说的？玲珑可能对班长说了什么？想一想再写下来。班长： 玲珑： 四、畅游习作海。（30分）提示：（1）从两题中选一题做。（2）不出现真实的地
