《PM2【同济大学许维胜】探索构建可持续发展的校园信息化生态【定稿】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《PM2【同济大学许维胜】探索构建可持续发展的校园信息化生态【定稿】（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、探索构建可持续发展的校园信息化生态平台驱动、多元汇聚2构建混合云生态3创新应用服务生态1背景与思路1背景与思路可持续发展的校园信息化生态全面支撑学校总体发展目标建设成为以可持续发展为导向的世界一流大学人才培养科学研究社会服务文化传承创新创业内在因素：学校改革发展与师生服务提升是内在的动力开放性、可扩展性、继承性、迭代开发、适应变化的需求、风险可控、大平台、细粒度服大数据云计算（平稳期）201320142015参考近三年Gartner发布的技术成熟度曲线人事系统教务系统科研系统财务系统统一身份认证+统一门户数据交换平台（共享数据库）1.技术成熟度曲线2.SMAC体系3.SOA架构重构外部因素：新
2、技术的快速发展对学校信息化建设的牵引展现层(门户)业务层(SOA)中间层(ESB)数据层(主数据)建设思路：数据整合+流程整合+服务整合流程整合业务建模+SOA数据整合数据仓库+主数据+大数据服务整合公有云+私有云角色角色传统生态传统生态可持续发展的生态可持续发展的生态信息化主管部门信息化主管部门建设为主建设为主建设建设 +运营运营职能部门职能部门各自为政各自为政学校顶层设计、总体布局、参与运营学校顶层设计、总体布局、参与运营广大师生广大师生无可作为无可作为互联网互联网 +创新创业创新创业合作开发商合作开发商开发商之间存在技术壁垒，难以兼容开发商之间存在技术壁垒，难以兼容基于统一、开放、强大的
3、平台基于统一、开放、强大的平台形成平台提供商、开发集成商、运营运维商协作的良好形成平台提供商、开发集成商、运营运维商协作的良好生态生态生态中各类参与者的主要职能：党委书记杨贤金视察创业谷校长裴钢视察创业谷同济创业谷可持续发展校园信息化生态的“演武台”“互联网+创业”动员大会2构建混合云生态融合互联网特质，传承校园文化，开创虚拟校园新格局综合协同云平台（协同教学、科研、工作、创新、生活）从传统模式向云服务平台转型的创新实践平台对现有IT系统进行SOA化重构的切入口与落脚点SMAC人才培养及实训平台私有云公有云对外宣传社会服务公共号（企业号）整合信息资讯，融合应用服务，全面服务每位师生私有云：无障
4、碍即时通讯、公共号、万人校园微博、海量轻应用、各类在线活动、第三方服务图书馆占座选课大战谁的钱包家里的橘子卖不了啦食堂菜品虐猫风波曾经的曾经的热点话题学生的“互联网+”创新创业实践平台与高校人才培养相结合构建一个可信的、私有域范围内的开放平台学信分和同心借清风二手、蜂房互助、健康饮食、活动现场、拼车吧资源保障创新创业团队构建激励机制提供统一开发平台集中开发培训过程监管组建团队需求调研界面设计代码开发测试发布持续迭代3创新应用服务生态传 统模 式紧耦合业务边界不清信息孤岛封闭创 新模 式高校业务建模SOA（松耦合）大平台微应用MDM开放应用服务生态的创新传 统模 式合作伙伴开发商信息化主管部门创
5、业谷创业团队需求发布项目管理技术支持应用服务生态的创新应用服务发布平台开发平台运行支撑平台创 新模 式运维平台技术实现开发运行平台服务总线、流程引擎主数据平台混合云平台+学生选宿舍服务应用1房源预览提供包括楼宇图、室内图、床位数、费用等在内的房源信息一键选房类似电影选座的选房场景，系统自动按照之前准备的意愿快速选房组团选房向小伙伴发出邀请，组团成功后只要一人选上，其他伙伴自动选上学生就业服务服务应用2学生端宣讲会信息查询/求职助手/就业管理/就业去向老师端就业管理/招聘管理/就业辅导/数据监控用人单位端单位职位/招聘会预约/宣讲会预约/人才中心服务总线校内基础能力类API外部应用及第三方服务类API数据类API消息服务流程服务支付服务自助打印服务监控服务邮件一卡通图书天气存储成绩课表班车体检持续扩展API库服务应用打包需求分析HTML5开发流程引擎发布授权发布中心审核轻应用管理流程应用公共组件库PC手机等多渠道统一发布管理学生开发者企业开发者未来将整合更多校内外优质资源，在开放平台中面向师生提供更多主题服务就业实习创业服务社交服务培训服务感谢聆听
