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1、个人专业发展规划模板姓名钟文娟性别女年龄29学历大专职称语文小学一级教龄7年职务教师所任学科语文课题名称争取提高教学教育水平个人一年发展规划个人专业发展基础1、 在班主任工作中要开括创新，创建和谐的班级班风。2、 通过不断学习、实践、反思、总结，形成自己特色的教育教学风格。3、 在课堂教学方面，形成具有自己的特色课堂，有效提高自己的课堂教学效率。4、 争取每学期开展一次校际公开课，写一篇教学论文。5、 做好读书笔记，写好教学反思，努力提高教学水平。个人专业发展目标1、加强教学常规工作，加强教研备课，向40分钟要质量，有效提升教与学的质量。教研工作形成自己的特色。2、加大教材的钻研力度，语文教材
2、及教学要求，做到心中有全局，脑中有整体，从而准确、全面的指导自己的语文教学，预防出现教学的疏漏。有效的处理好教与学的关系。3、认真参加上级组织的各种教学活动。平日自觉自主的学习，做好教育教学反思，积累教学经验。4、狠抓课堂教学。把学习的权力交给学生，让学生自读自悟，教师精讲点拨，积极引导，培养学生的语文能力。课堂气氛要活泼，充分调动学生的积极性。教师要解决好阅读和写作，扎扎实实的采取有效的措施提高学生的阅读能力和写作水平。5、加大日记写作力度。要求学生养成写日记的习惯，日记的范围教师要告诉学生可以写一天来自己的所见、所思、所闻、所感，等，总之，不要使学生产生惧怕感。6、加强辅导力度，做好培优补
3、差工作，确保优秀率和及格率尽最大所能达到学校标准7、认真总结期末考试情况，分析教学工作的现状，进一步明确教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；及时召开家长会，加强家校联系沟通，做好宣传发动工作，争取家长配合支持，为学生复习迎考，营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头，促中间，分类辅导，努力提高学生考试的优秀率和及格率。具体措施1、 用自学形式完成有关教育理论方面的学习，立足学科教学，勤于学习善于思考。深入学习和研究语文新课程标准，要做学习的有心人，向对自己积累的教学资源进行系统整理并不断完善。向他人学习，达到取长补短的目的。2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和学校组织的校本研训活动。及时记
4、录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀，不断构建、丰富自己的知识结构。3、加强学科研究，加强对教材、学生、高效课堂的研究；带头实现备课资源，课件资源，外出学习资源的共享。提高课堂教学效率。发挥学科优势，加快教学模式改革。创设宽松的、学生乐于参与的课堂教学环境，充分发挥学生主体地位，激发学生自主发展的欲望，促进学生个体的充分发展；提升教师的教学、教研能力，进一步提高教学效率。 4、结合学科特色，提升教育科研水平。 结合语文学科的特色，通过网络、书籍等途径去开发教学资源，充实自己的课堂；课后应及时做好读书
5、笔记，写好教学反思，进行教学案例的分析，努力使自己业务水平再上形台阶。5、定期参加有关的科研论文评比。要善于与同事领导分享自己的心得体会和研究成果，一方面可以集思广益，对自己所思考和探究的问题有所帮助，另一方面可以营造积极的探索。6、形成自己的特色，在教学和科研中发展自己的专长方面。这需要在日积月累的经验积淀和专业探索的基础上，不断反思，不断改进。作为一名骨干教师，要时刻把学生的发展放在第一位。只有教师观念新了，方法新了，知识新了，才能更加吸引学生，激发他们的探索欲和求知欲。7、在书本中学习（保证每天1小时学习时间）。所需要的学校支持1、提供书籍和多媒体教室。2、开展校际语文教师交流会。2、开展校际班主任交流会。评议：要向前看，努力达到最理想的结果。单位：惠阳新圩长布小学 姓名：钟文娟 日期:2013年10月12日
