学习伴我成长漳浦县万安小学 柯志玲教学内容：第一课学习伴我成长第2页至第5页教学目标：1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上教学重点：感受成长离不开学习的理念教学难点：感受大人为什么也要不断的学习教学准备：教师准备 课件学生准备：调查材料教学过程一、导入新课 成长离不开学习从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的 二、探索新知1.交流园 请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领?2.小组活动：（1）我们是怎样学习说话的；（2）我们是怎样学习走路的；（3）我们是怎样学习整理的；（4）我们是怎样学习跳舞的；（5）我们是怎样学习礼仪的；（6）我们是怎样学习写字的；（7）我们是怎样学习手工的； 3.回家问一问问爸爸妈妈，我是怎么学会说话的？我是怎样学会走路的？我是怎样学会穿衣的？我是怎样学会使用筷子的？......4.七嘴八舌说一说从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的吗？5.小结：本领不是天生就有的，而是通过学习获得的。
三、应用实践 1、写一写：我在学习中获得的本领有？写字、朗读、唱歌、跳舞、画画、做手工......2、七嘴八舌说一说：如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？：3、小结：如果没有学到这些本领，我们将会一无所知，什么事也做不了4.全班交流：小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听，也可以两三个同学合讲、表演、演示，等等 四、调查1.大人们已经学会很多本领，为什么还要不断学习呢？阅读教材P4、P5页，看看大人们都在学什么?2.小调查调查对象：调查内容：（1）学什么（2）为什么学我的发现：只有不断学习，才不会被社会淘汰五、处处可学习1.同学们请看教材6~7页，这些同学是通过什么途径学习本领的1）看报纸、杂志；（2）与同学交往；（3）在野外玩耍；（4）参观科技馆；（5）跟叔叔阿姨等大人们学习；（6）还可以通过哪些途径来学习呢？2. 小组活动：交流园，玩耍对我们来说是很重要的学习途径说说自己在玩耍中学到了什么?3.全班交流：小组代表将自己在玩耍中或做事中学到了哪些本领？4.做事长本领：说说你的哪些本领是从“做”中学来的 5.应用实践 学做一道菜或学种一种植物准备工作： 操作过程： 我的学习收获：六、 总结拓展 小结：学习本领有很多途径，但最主要的是通过做事来验证我们学习的本领是否扎实。
其实，我们有许多本领都是在“做”中学来的 七、 总结拓展 小结：成长离不开学习，生活中处处皆可学习，让我们不断学习，不断进步！ 八、 板书设计 1.学习伴我成长成长离不开学习孩子、大人要不断学习。