3 -八年级语文复习资料第一单元复习资料一、 生字新词第一课：芜（ ）湖 荻（ ）港 泄（ ）气 锐不可当（ ） 殷（ ）切 溃（ ）退 督（ ）战 莽（ ） 歼（ ）灭 绥（ ） 遏（ ）制禧（ ） 要塞（ ） 阌（ ） 聿（ ） 濂（ ）第二课：寒噤（ ） 黄梢（ ） 趴在（ ） 蹿（ ） 张皇失措（ ）仄歪（ ） 飒飒（ ） 吆喝（ ） 浸（ ） 悠然自得（ ）第三课：地窖（ ） 揣（ ） 迫击炮（ ） 瓦砾（ ） 堡（ ）削去（ ） 耸立（ ） 枕（ ） 鞠躬（ ）（ ） 匍匐（ ）腋窝（ ） 闪烁（ ）僵硬（ ） 屏障（ ） 烛芯（ ）颤巍巍（ ）第四课：缀满（ ） 赞誉（ ） 晨曦（ ） 鹭（ ） 惊骇（ ） 赃物（ ） 瞥见（ ） 珐琅（ ）（ ） 箱箧（ ） 绸缎（ ） 琉璃（ ）（ ） 第五课：泄（ ） 粹（ ） 雕（ ） 旭（ ） 恍惚（ ）（ ） 荒谬（ ）（ ） 憧憬（ ）（ ）缭绕（ ）（ ） 穆（ ） 蜿蜒（ ）（ ）二、根据意思写成语。
1、比喻说话、做事不直截了当 ） 2、形容夜晚的天气晴和美好 ）3、慌慌张张，不知怎么办才好 ）4、（姓名、事件、精神等）永远流传，不可磨灭 ）5、不能够用语言形容 ） 6、宏伟美丽 ）7、形容原有的东西完全失去 ） 8、伟大的功绩 ）9、脸色像泥土一样，形容极端惊恐 ）10、深得难以测量比哈对人或事物的情况捉摸不透 ）三、文学常识1、新闻六要素： ；五部分指： 2、《芦花荡》作者是 ，是“ 派”的代表作家，本文选自《 》，与《 》并称为“姊妹篇”3、《蜡烛》的作者是 （前苏联人）4、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者 是 国人，代表作有《 》、《 》、《 》 等。
5、《亲爱的爸爸妈妈》作者是 6、默写三句关于“战争”的古诗词 7、下列对新闻(消息)体裁的解说，不正确的一项是 ( ) A．真实性、及时性、简明性是新闻(消息)的特性 B．就结构而言，新闻(消息)一般由五个部分组成，即标题、导语、主体、背景和结语 C．新闻(消息)的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果，它与记叙文的记叙要素完全相同，因此，我们可以说新闻(消息)是记叙文的一种 D．对于新闻要素，西方有五w之说，即WHAT(何事)、WHO(何人)、WHEN (何时)、WHERE(何地)、WHY(何因)四、病句修改1、外边的吵闹声突然渐渐消失了 2、为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验 3、他对自己能否学好电脑，充满了信心 4、通过这次实践活动，使我深受教育 5、目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高《人民解放军百万大军横渡长江》 ①和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
②此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系③国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了听见南京拒绝和平，都很泄气④战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用⑤汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线⑥不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了1.给加点字注音当面之敌( ) 签订( ) 溃退( ) 督战( )2.写出下列词语在各句中的表达作用①溃退： ②泄气： 3.“此种情况”指代内容是 4.对作者在叙述中插入议论句②的用意理解正确的一项是(多项选择)( )A.分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因B.赞颂我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概C.说明战犯指挥失当，懦弱无能，必败无疑D.揭露国民党反动派拒签和平协定的反动本质5.选段第⑤⑥两句蕴含的感情色彩是( )A.嘲讽 B.批评 C.斥责 D.抨击6.选段第⑤⑥两句在结构上起的作用是( )A.归纳上文 B.总领下文 C.承上启下 D.照应首尾7.从选段中找出两个表现我军雄伟气势的词语，写在下面。
① ② 第一单元第一课Wú dĺ xiè dāng / yīn kuì dū măng jiān suĺ è /xĭ sài wén yù lián 第二课 jìn shāo pā cuān cuò/ zè sàsà yāo jìn yōu第三课 jiào chuāi pǎi lì bǎo/ xiāo sǒng zhěn jū gōng pú fú yè /shuò jiāng pĺng xīn chàn 第四课 zhuì yù xī lù hài zāng /piē fà láng qiè duàn liú lĺ 第五课 xiè cuì diāo xù huǎng hū huāng miù / chōng jĭng liāo rǎo mù wān yán二、成语练习答案：1、转弯抹角2、月明风清3、张皇失措4、永垂不朽5、不可名状6、富丽堂皇7、荡然无存8、丰功伟绩9、面如土灰10、深不可测三、文学常识1、时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果；标题、导语、主题、背景、结语2、孙犁，荷花淀，《孙犁文集》，《荷花淀》3、西蒙诺夫。
4、雨果，法，巴黎圣母院，悲惨世界，九三年5、聂华苓 6、课本P46 7、B（没有特殊情况）四、病句修改1、删去“突然”或“渐渐” 2、删去“避免”或“不” 3、删去“能否” 4、删去“通过”或“使” 5、把“观念”改成“意识” 五、《芦花荡》（一） 1．语段选自小说《 芦花荡 》，作者是著名作家 孙犁 2． qiú( 泅 ) dèng( 瞪 ) 剥（ bāo ） 藏（ cáng ）3．[动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格]4 ．[记叙了老头子用计将鬼子引进陷阱，并消灭鬼子，替大菱报了亿的壮举，歌颂了老头子智勇双全，爱憎分明的英雄行为]5．[“慌慌张张，不知怎么办才好” 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智]6． [为后面写水下藏有钩子埋下伏笔]7． [用“找”写出了老头子设计陷阱 的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢]8． [这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松，愉悦的心情也表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。
]9． [别看他这么大年纪，真是老英雄啊! 我真是小看了他你看他，毫不畏惧、足智多谋剥莲蓬吃，是在引诱鬼子水上有血，水下顶有机关！他驾船的本领神了，好像牵着鬼子的鼻子在转他真有本事，不用枪，一个人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，没有还手的力老英雄砸得好，狠狠砸！大菱的仇算是报了，回去告诉大菱，让她知道这英雄的故事，早日养好伤，向老英雄学习，打败日本鬼子]（二）10． [ 环境描写，既点明了当时的社会背景，又为人物出场作铺垫，点明人物活动的场所苇子还是那么狠狠地往上钻”，把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来，充满了意志和力量] 11． [防止有人给苇塘的队伍运送粮草，企图扼杀苇塘内的抗日队伍] 12． [充满自信的性格] 13． [表现在他爱国抗日热情，老当益壮的气概上。
] 14． [ 他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我；我什么也靠给水上的能耐，一切保险每天夜里……编算着使自己高兴也使别人高兴的事”过于自信和自尊”这句话点明了老英雄性格的核心这句话既有非常自信自尊的意思，又有自信过分，自尊过分的意思全文情节，老英雄的功过都是由这一点发出来的] 15． [点明故事发生的背景及老头子这一英雄形象] 16． [外貌、神态；写出老头子老当益壮，充满活力] 17. [不能。
原句表明老头子虽瘦却精神饱满，充满活力、无所畏惧；改句贬义色彩太浓，有损人物形象] 18. [通过交代老头子的眼睛特点，赞美白洋淀人民]19． [“过于”有非常的意思，老头子自信心和自尊心都非常强另一方面，确实有过头的意思，大女孩子之所以受伤。