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人教新课标高中生物必修一章节知识要点(细胞的增殖).doc

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人教新课标高中生物必修一章节知识要点(细胞的增殖).doc_第1页
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教育汇-专业教育培训网站,上万家培训机构,海量培训课程 [教材优化全析]问题探究任何生物都能从小到大,即有生长的特性那么单细胞生物和多细胞生物的生长有何不同呢?单细胞生物的生长是细胞的生长,即体积增大的结果多细胞生物的生长既有细胞的分裂又有细胞的生长,细胞的分裂使细胞的数目增多,细胞的生长使细胞的体积增大组成人和鱼的心脏的心肌细胞大小无明显差异,但人和鱼的个体大小差别很大这主要是什么原因呢?不同生物的同类组织或器官的细胞大小相近,但不同生物的个体大小不同,这说明了起决定作用的主要不是细胞大小而是细胞数量的多少一、细胞不能无限长大问题聚焦:为什么细胞不能无限长大,长大到一定程度就进行细胞分裂?问题释疑:一方面,生物生长发育过程中,当细胞的体积逐步增加时,表面积和体积的比例即相对表面积就越来越小,细胞与周围环境之间进行物质运输所需要的时间就越长,使细胞内部和外界的物质交换适应不了细胞生命活动的需要而引起细胞分裂全析提示细胞分裂和生长是生命的重要特征之一生物体通过细胞的分裂、分化和生长完成个体发育另一方面,细胞体积增大,细胞核中的DNA不会增加,而细胞核是细胞的控制中心,当细胞质的体积太大时,细胞核对其控制作用就减弱,结果就造成核质不平衡,细胞核的“负担”就会过重。

从而引起细胞分裂实例说明:1.同样是64立方厘米体积的物体,如果是边长4厘米的正方体,则表面积为96平方厘米,如果是8个边长1厘米的正方体,则表面积可达192平方厘米2.有人做过这样的实验:把就要分裂的变形虫的细胞质切去一部分,这个变形虫就不再分裂了,等它长大又要分裂时,再切去一部分细胞质,它又停止分裂,只有当它体积达到一定大小时,它才会进行分裂模拟实验——细胞大小与物质运输的关系1.实验目的感悟细胞的大小,即细胞体积与表面积的比例和细胞分裂的关系2.实验原理要点提炼细胞表面积与体积的关系、细胞核和细胞质的关系限制了细胞的长大1.细胞表面积与体积的比例不适应2.细胞核和细胞质的不平衡用内含酚酞试剂的琼脂块模拟细胞,用NaOH溶液模拟被吸收的物质因NaOH溶液遇酚酞试剂变红色,通过观察琼脂块“细胞”变成红色的过程,测量扩散进入“细胞”的深度,比较不同体积的“细胞”吸收物质的速度,从而预测细胞的大小,即细胞的表面积和体积之比与物质扩散至整个细胞的时间之间的关系3.材料用具、方法步骤(见课本)问题讨论:(课本116页)思维拓展本实验也可以预测:细胞的大小即细胞的表面积和体积之比与细胞代谢的关系。

1.答案:(1)因为琼脂块内含酚酞,实验后琼脂块内部变为红色,说明NaOH扩散进入了琼脂块2)不相同,因为琼脂块越大其表面积与体积之比越小,物质扩散得越慢2.提示:比较细胞周期中不同时期的时间长短,可以通过数一数视野中不同时期的细胞数目,求其平均值,然后进行比较,数目多者时间较长3.答案:物质扩散至整个细胞的时间与细胞大小成反比关系因为细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞与周围环境之间进行物质运输所需的时间就越长;细胞核协调控制细胞的整体功能就越困难二、细胞通过分裂进行增殖实例说明:人的皮肤角质层不断脱落,然后由生发层的细胞分裂来补充植物茎的形成层细胞不断分裂,向内补充木质部向外补充韧皮部,使植物的茎不断长粗如果将小鼠的肝脏切去三分之一,几周后就能长成一个完整的肝脏将细菌培养在一个营养丰富的环境中,一段时间内它会以2n基数递增要点总结:全析提示NaOH溶液遇酚酞试剂变红色特别提醒:并不是细胞越小越好单细胞生物,如细菌、酵母菌等,通过细胞增殖直接使生物个体数量增加多细胞生物通过细胞增殖以弥补代谢过程中的细胞损失,如皮肤细胞、血细胞等,要维持细胞数量的平衡和机体的正常功能必须依赖细胞增殖,机体创伤愈合、组织再生、病理组织修复等,都要依赖细胞增殖。

重点全析: 特别强调:细胞增殖是细胞分化、组织与器官形成的基础,是生物体生长、发育、生殖和遗传的基础细胞以细胞分裂的方式进行增殖细胞分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种三、有丝分裂有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式细胞有丝分裂具有周期性一)细胞周期1.概念:从一次细胞分裂结束开始,直到下一次分裂结束为止的过程2.时期:分为分裂间期和分裂期全析提示 减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂,它与有性生殖细胞的形成有关分裂间期经历的时间长,约占90%~95%,分裂期经历的时间短,约占5%~10%,包括核分裂和胞质分裂误区警示:不是所有有丝分裂的细胞都有细胞周期,只有连续分裂的细胞才有细胞周期根据细胞形态和结构的变化,人们把有丝分裂过程分为分裂间期和分裂期,分裂期又人为地分为前期、中期、后期、末期四个时期,这其中包括细胞核分裂和细胞质分裂两个方面注意:细胞周期的起止点同种细胞之间细胞周期的时间长短相似或相同,不同细胞种类之间长短差别很大有丝分裂细胞周期图(二)有丝分裂的过程有丝分裂的过程各时期的特点1.分裂间期图示说明:根据细胞形态和结构的变化,人们把有丝分裂过程分为分裂间期和分裂期,分裂期又人为地分为前期、中期、后期、末期四个时期,这其中包括核分裂和胞质分裂两个方面。

经历的时间最长,大约占细胞周期的90%~95%,是细胞增殖的物质准备和积累阶段它包括DNA合成前期、DNA合成期和DNA合成后期DNA合成前期(G1期):是从上次细胞增殖完成以后开始的在这一时期主要进行RNA和蛋白质的生物合成,为下一阶段DNA的合成做准备,特别是合成DNA聚合酶和DNA复制过程不可少的其他酶系,以及储备能量DNA合成期(S期):DNA分子的复制在这个时期进行因此,DNA的含量逐渐增加一倍DNA合成后期(G2期):DNA合成终止,但还有RNA和蛋白质的合成,不过合成量逐渐减少特别是微管蛋白的合成,为分裂期(M期)纺锤体的形成提供原料要点提炼分裂间期主要特点:主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成分裂间期是DNA含量加倍,染色单体形成,中心粒复制的时期       在S期DNA逐渐加倍2.前期问题聚焦:染色体怎样出现的?纺锤体怎样出现的?间期染色体经过复制后,每条染色体含有两条染色单体,并呈染色质形态,在光学显微镜下是看不见的分裂前期丝状染色质高度螺旋化,缩短变粗,形成在光学显微镜下可辨的染色体,并且能够看到每个染色体含有两个染色单体,两个染色单体由一个共同的着丝点连接着。

对于植物细胞来说,从细胞的两极发出一些原生质丝,纵行排列(垂直于赤道板)形成纺锤体对于动物细胞来说,中心体在间期复制形成两组中心粒,到分裂前期分别移向细胞两极,并发出星状射线形成纺锤体这个时期核膜解体核仁逐渐消失染色体的着丝点还没有与纺锤丝相连,因此,染色体、散乱地分布在纺锤体的中央前期主要特点:两现(染色体出现,纺锤体出现)两消(核膜、核仁逐渐解体消失)一散乱(染色体分布在纺锤体的中央)图示说明:以动物细胞中4条染色体为例间期光镜下看不出明显的变化3.中期问题聚焦:中期细胞内的每条染色体上的着丝点的两侧都与纺锤丝相连,位于着丝点两侧的纺锤丝长度相等,作用力相等,受纺锤丝的牵引将会出现什么现象?染色体的着丝点整齐排列在细胞中央的赤道板上这是细胞分裂已进入中期的标志 想一想:细胞中的染色体数目是如何知道的?中期主要特点:染色体的着丝点整齐排列在赤道板上染色体的形态比较固定,数目比较清晰早期的人们把细胞有丝分裂细胞放在显微镜下观察找到处于中期的细胞,然后对染色体进行记数因为这个时期细胞中的染色体的形态比较固定,数目比较清晰中期是对染色体记数最好的时期4.后期着丝点分裂,染色体的两条染色单体相互分离,标志着后期的开始。

每条染色体中的两条染色单体从着丝点处分开,形成两组均等的染色体,在纺锤丝的牵引下移向细胞两极,使细胞的两极各有一套染色体,这两套染色体的形态和数目是完全相同的误区警示:染色体的着丝点分裂不是纺锤丝牵引过程中牵拉开的,而是细胞分裂的内在规律性后期主要特点:染色体着丝点分裂,两条姐妹染色单体分开,在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动染色体数目加倍图示说明:以动物细胞中4条染色体为例后期由于染色体的加倍应画8条染色体5.末期染色体到达细胞两极即进入了末期到达细胞两极的染色体逐渐解开螺旋,变细变长,成为丝状染色质形态;核膜、核仁重新出现对于植物细胞,在赤道板位置形成一个细胞板,向四周扩展形成细胞壁对于动物细胞来说,赤道板处细胞膜向内凹陷,细胞质一分为二,一个细胞缢裂成为两个体积基本相等的子细胞末期主要特点:两消(染色体变成染色质形态,纺锤丝消失),两现(核膜、核仁)末期图示说明:以动物细胞有丝分裂为例胞质分裂:开始于细胞分裂后期,完成于细胞分裂末期对于动物细胞来说,胞质分裂开始时,在赤道板周围,细胞表面下陷形成分裂沟,随细胞由后期向末期转化,分裂沟逐渐加深,最后缢裂成两部分分裂沟定位与纺锤体的位置相关,人为改变纺锤体的位置可以使分裂沟的位置改变。

对细胞分裂各时期特点的记忆可编成口诀帮助记忆:膜仁消失两体现(前期)形定数晰赤道板(中期)点裂数加均两极(后期)两体消失膜仁现(末期)思维拓展由中心体形成的纺锤体位置决定细胞分裂的方向要点总结:动物细胞有丝分裂和植物细胞有丝分裂的不同点:前期纺锤体的形成情况不同:植物细胞是由细胞两极发出的纺锤丝构成纺锤体;动物细胞是由中心粒发出星射线,由两组中心粒之间的星射线组成纺锤体末期形成子细胞的方式不同:植物细胞是在赤道板位置形成细胞板,然后,细胞板向四周扩展形成细胞壁,把一个细胞分隔成两个子细胞动物细胞是靠细胞膜从中部内陷,最后缢裂成两个子细胞有丝分裂的意义:亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均分配到两个子细胞中由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代与子代之间保持了遗传性状的稳定性 注意:前期纺锤体的形成和末期子细胞的形成重点警示:1.染色质、染色体、染色单体、DNA之间的关系:染色质和染色体是同一物质在细胞周期的不同时期的两种形态,其主要成分都是DNA和蛋白质,它们都易被减性染料着色染色质是间期细胞核内的丝状物,细胞分裂时染色质螺旋化缩短变粗成为染色体每条染色体上有一个着丝点,分裂间期染色体经过复制后,每条染色体含有两条染色单体,有一个共同的着丝点连着,称为姐妹染色单体,有丝分裂后期着丝点一分为二,两条姐妹染色单体分开,各自有了自己的着丝点,这时就不再是染色单体而是染色体。

在细胞周期中,DNA未复制时,一条染色体含有一个DNA分子,DNA复制完成后,也就是出现染色单体后,DNA分子数等于染色单体数,这时一条染色体含有两条染色单体,也含有两个DNA分子要点提炼有丝分裂对生物遗传的重要意义掌握这部分知识的关键是抓住染色体的动态变化:复制—出现—排列于赤道板—着丝点分裂—平均分配抓住这条线索,灵活把握染色质、染色体、染色单体、DNA之间的数量变化关系2.细胞有丝分裂过程中,染色体的形态变化:3.有丝分裂过程中,DNA、染色体、染色单体的变化规律:(假定正常体细胞的细胞核中染色体含量为2N,DNA含量为2a)见下表:图示说明: 此图只是一条染色体或染色质的形态变化模式图  分裂时期比较项目间期前期中期后期末。

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