《呼风唤雨的世纪》教学设计 长官一小 杨永杰一、课例分析《呼风唤雨的世纪》是小学语文课标实验版四年级上册第八组“科技成就”这一专题中的首篇精读课文它是中国科学院院长路甬祥先生写的一篇科技类说明文，文章仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景选编这篇课文的意图，一是帮助学生学习文章的说明方法，提高阅读能力；二是了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，培养热爱科学的情感 二、教学目标 1、正确读写并理解“呼风唤雨、出乎意料、改观、程度、农耕社会、腾云驾雾、幻想、原子核、程控、因特网”等词语 2、在质疑理解、对比阅读、品词写话的语言实践过程中了解体会20世纪科学技术给人类带来的巨大变化 3、初步了解作比较的说明方法，感受对比说明的表达效果 三、教学重难点1、帮助学生学习文章的说明方法，提高阅读能力；2、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，培养学生热爱科学的情感教学预设 一、复习巩固，展示课件1、读生词2、指出下列两句话的句式设问句）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
3、根据句子的意思写词语神话传说中的神仙道士利用法力叫刮风就刮风，叫下雨就下雨本文比喻人类利用科技能够利用大自然，改造大自然 ）4、本文是围绕哪句话写的？ （20世纪是一个呼风唤雨的世纪过渡：为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪？请大家先默读课文第二自然段，到文中找一找，把相关的语句划下来二、展示课件，品读课文第二自然段内容，感悟巨变1、教师出示语段一，师生交流语段一：在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明 正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和1）读句子 板书：人类 科技）所以作者说：“20世纪是呼风唤雨的世纪学生再读课题2）体会发明与发现的区别看大屏幕） （3）练习填空三、感悟课文第三四自然段1、出示自读提示：（1）自由读课文第三四段，用“＿＿＿＿”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句，用“～～～”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句2）作者用了哪些具体事例来说明人类把幻想变成现实，使得20世纪成为一个呼风唤雨的世纪？（3）古时候人们都有哪些幻想 2、学生交流，读文中句子 导入语段二。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会那时没有电灯，没有电视，没有收音机，没有 汽车人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望 （1）是的，人类“上百万年”都生活在这样的环境中，那么这“上百万年”是多少年呢？ 教师板书：7百万 （2）引读 一百万年过去了，人类生活在…… 三百万年过去了，人类还生活在…… 七百万年过去了，人类依然生活在…… （3）、了解“农耕社会”、用“没有……没有……没有……”练习句式4）书中提到古时候人们都有哪些幻想？（出示幻灯片）3、终于到了20世纪，20世纪取得哪些成就呢？指名读课文第三自然段，导出语段三 语段三：20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村” （1）读一读，想一想，作者列举了20世纪哪些成就？（教师出示幻灯片）：20世纪，电视、程控、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村” （2）小练习：在现代社会里，人们有了＿＿＿，有了＿＿＿＿，有了＿＿＿，还有了＿＿＿＿＿……（3）总结说明方法。
作者为了说明20世纪的变化，列举了一些科技成就这种说明方法，叫――――举例子指名答）作者为了说明20世纪的变化，先描述了农耕社会的生活状况，进行对比，这种说明方法叫―――（指名答）（4）理解“地球村”这么多的发现与发明给我们的生活带来了许多的方便，比如：打开电视，只要轻轻按一按遥控器，世界各国的风土人情就展示在眼前 打开电脑，只要轻轻点一点网站，世界各地的风光都尽收眼底打开，只要轻轻拨一拨号码，无论你在世界哪个角落，都能与你说上几句话如果你想去世界各地玩一玩，你可以乘坐＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿……所以，是＿＿＿让人们居住的地球变成联系紧密的“地球村”（3）是什么创造了奇迹、改善了生活 ，根据回答，板书：科技 创造了奇迹、改善了生活4、理解“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”内涵是的，是科技让7000000多万年的幻想，在100年便实现了，所以，20世纪是――齐读课题2）这种变化作者用一句诗来怎么形容的呢？ （出示：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”） A教师讲授这句诗的原意 B在这里作者想表达什么呢？ C抓住“忽如一夜”，引导读出快的感觉 抓住“千树万树”，引导读出多的感觉 六、呼应开头，设疑结课 1、所以说：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
2、引用罗素名言：归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代——————伯特兰·罗素3、奇思妙想：21世纪将是一个怎样的世纪？ [板书设计] 29 呼风唤雨的世纪 20世纪是一个呼风唤雨的世纪 创造了奇迹人类 科技 改变未来。