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1、Word格式、可编辑排版小学生朗读比赛方案精选19篇 学校生朗读竞赛方案精选19篇 学校生朗读竞赛方案 篇1 通过开展经典诵读选修活动，使同学在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得诗文经典的根本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，进步文化底蕴，培育爱国主义精神。 今学期，我们诗文经典诵读活动的方案是： 一、引发爱好。 读千古美文，做少年君子。仔细备课，对于古诗中的典故、发生的好玩的故事，导课时介入，激发同学的学习爱好。拓宽同学的视野，介绍诗人的经受、特点、奉献等引领同学去读相关的课外书，加深对古诗的理解，可谓一举两得。同时让同学配乐朗读，激发同学的骄傲感和成功感。根据同学
2、年龄特点，在同学背诵累的时候，让同学古诗配画，既理解了古诗，又深化审美情趣。让同学劳逸结合，对古诗不产生烦躁、厌烦的心情。编故事剧，欣赏flash动画，培育想象力量和创新力量。在玩中学，学中玩。 进展班级对抗赛、评比诵读小明星、男女生对抗赛等多种方式，让同学乐观参加，培育爱好。以鼓舞、多表扬为原那么，让同学开心地、自主地参与这项活动，并在活动中感到生活更加充实、有意义，体验成功的喜悦。 在朗读、理解、诵读、表演“经典的过程中，与一位又一位的思想家进展了跨越时空的沟通，进步了同学的文学素养， 二、保证数量。 首先把?三字经?学过的进展复习稳固，然后选同学喜欢的经典古诗文背熟，准时把握扎实。期中考
3、试后，再从?唐诗三百首?中耳熟能详的知名古诗背熟，增加背诵数量，使同学养成背诵习惯，形成背诵力量。对有余力的同学进步要求，结合自己实际,每学期要制定出自己的背诵方案和详细目的。增加数量，争取让每个孩子吃饱、吃好。 三、抓好质量。 每节课准时检查背诵，把每个同学的背诵状况一一记录，对没背过的或没背熟的准时催促。在家长会上，让家长体会背诵古诗文的必要性和前瞻性，乐观协作教师，严格要求孩子把每首古诗背熟、背好，家校携手，争取一个不落地背熟 四、加强指导 一方面加强教师的范读指导，上网搜集相关配乐朗读，另一方面培育尖子生，加强领读训练，使同学体会古典诗文的语言美、韵律美、意境美，进步同学的有感情朗读力
4、量、吟诵力量、感悟力量。 总之，这学期通过多种形式的诵读活动，让同学在诵读中感悟人生真谛，懂得做人道理，受到美的熏陶和感染。 学校生朗读竞赛方案5 一、指导思想: 首先，通过竞赛，激发同学读课文的爱好，养成同学读课文的习惯，促进同学朗读程度的进步;其次，检查课堂朗读教学的成效，引起教师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的程度;最终，通过竞赛活动进展同学语言力量，培育同学喜欢祖国语言文字的情感。 二、参赛对象：一至六班级每班随机抽取3人参与竞赛 三、竞赛时间：_年11月12日培育孩子的读书爱好，提升语文力量。使同学扩大识字量，积累词汇，感受祖国语言的博大精深。同学从中感受历史、常识，激发学习
5、、读书的爱好，逐步使同学能出口成章、引经据典，提升同学的表达力量。 长(chang)。我给配一个横批应当是：越长zhang越长(chang)。 通过学习春联、书写春联。使我懂得了中国的汉字非常丰富。春联是中华文化的艺术精品。传承着中华文化的悠久的历史，是中华传统文化中的一朵奇葩。节日里春联衬托了节日的喜庆，沟通了人与人之间的感情。作为炎黄子孙，我爱中华民族文化，我喜欢学习、书写春联。 学校生朗读竞赛方案 篇16 暑假到了，我们可以把自己这个暑假也许想做的几个主题活动写出来。比方，关心家里多做些家务劳动;支配两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多安排一些时间。
6、另一个需要留意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配，因为我们都知道长时间做一个活动，简单身心疲惫。比方，你可以让自己每天练钢琴1.5个小时，然后支配30分钟观看自己喜欢的电视节目，接下来支配两小时的家务劳动或一些简洁的体育健身活动。 一、时间支配 1、每天的四个“1小时保障 每天保障做一小时的语文或数学作业; 每天保障一小时的无负担课外阅读; 每天保障一小时的英语自学; 每天保障一小时的户外活动或运动。 2、方案与非方案 如无特别状况，每天必需完成以上方案; 每天的方案在得到“保障的前提下，可敏捷自由支配; 假设因外出旅游、回乡下度假等意外支配，可临时不予执行; 可以间或睡懒觉，但不要影响
7、当日方案的施行。 二、学习方案 1、不参与语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。 2、语文课程方案 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺; 把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科学问大全、漫画、中外名着导读等丛书; 假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍; 把以前稍显薄弱的阅读题的标准答复、错别字系统复习。 3、数学课程方案 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺; 假期完成五班级?奥数进步班?的自学，根本把握其要领，有选择性选择典型题目做。 自己留意计算细心化的订正。 4、英语课程方案 英语学习力量和成果一般，要重点加强学习爱好和力量的培育; 把三班级
8、和四班级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限; 假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总; 假设有爱好、有时机，可以把语音和音标接触、稳固一下，尽量保证发音标准。 三、活动支配 1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次; 2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次; 3、每天保障一小时的户外活动或运动，漫步、溜冰、找小伴侣玩等，要留意平安; 4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简洁做饭等; 5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小伴侣在家玩假设干次，并独立款待; 6、每周玩电脑2小时
9、左右，重点加强打字力量的进步; 7、尝试掌管家里经济和家务支配1-2天，当1-2天家长; 8、其他：根据详细状况，敏捷支配。 学校生朗读竞赛方案 篇17 读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了进一步地营造深沉校内的读书气氛，鼓舞让同学以书为友，从小培育同学爱读书的良好习惯，更加进一步地进步同学读书的热忱。我们班级结合学校开展的阵阵书香伴我行活动，将有序地组织同学开展读书活动，让书成为同学的共同的好伴侣，努力进步同学的审美情趣和人文底蕴。 一、活动主题：多读有益书，争做文明人 二、活动目的：营造良好的读书气氛，激发同学阅读课外书的深沉爱好。从小培
10、育同学良好阅读习惯，进步同学阅读的程度和同学的审美情趣，促进全面的进展。 三、活动内容：熟读背诵?学校生必背古诗?和?诗苑情趣?，?学校生作文一点通?、?学校生课外阅读?、?七彩语文?以及平度市教研室出台的?学校生节假日读书书目表?中所要求的图书。 四、活动口号：我读书，我欢乐 五、活动阶段： (一)宣扬发动，制定方案。 1、每位同学制定个人的读书方案，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：支配中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。 2、做好家长的宣扬工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择适宜的读物，渐渐引导孩子扩大阅读范围。 (二)施行行动。
11、 1、让同学充分利用早晨、中午的闲散时间进展阅读，保证同学每天在校至少有二非常钟的阅读时间(平常，允许同学来校带课外书)。让同学每天晚上在家里支配二非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、开展沟通活动。例如，同学选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。教师和同学一起共读一本书，谈谈读书心得。 3、教师做好导读工作，引导同学阅读方法。提倡共性阅读，初步教给同学读书做记号，读书做笔记的简洁读书方法。要求同学将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在采蜜本中，鼓舞同学多写读后感日记。 4、运用教材进展拓展阅读，从教
12、材扩展延长。在用好教材以外，支配一些相关的读物。例如，学习课文?司马迁发愤写史记?后，为了进一步理解?史记?，引导同学阅读?史记?中的故事。这样，既可激发孩子们的阅读爱好，又将课外学问融入课堂学习中，让同学感受到课外阅读对自己的关心。 5、利用黑板报、古诗每天诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书沟通等活动，培育同学读书的爱好。 6、学校将定期组织学校生参与演讲、故事竞赛、读书学问竞赛等活动，旨在进步广阔学校生的读书爱好，举办学校生优秀读书笔记展，引导每一个同学做好读书笔记。 愿同学在书的海洋里自由的游览，汲取到更多的学问!愿书伴着每一位同学幸福、开心地成长。
13、学校生朗读竞赛方案 篇18 我观察过一望无际的大海，还去过天供山美景地之一仙女洞，却永久也忘不了那春游胜地。 在一个微风缓缓，晴空万里的清早，杨教师带着我们一起去春游，我和丁栩蕾坐在一起。我觉察汽车先走的是澧州大道，再是国道，最终走在了比城市安静很多的乡村小路上。一路上吗，我们的心情无比感动，都在猜测是去哪儿，突然，汽车在一条很窄的小路上停下了，我认为到了，就叫大家一起下车，啊!多么漂亮的地方呀!真令人沉醉，办公室的教师，把大家叫在一起玩了一个嬉戏，叫：携手并进。在我们的努力下，获得了本次竞赛的亚军第二名，其实也没什么不好，有这样一句俗话叫做：友谊第一，竞赛第二嘛! 到吃饭的时候了，杨教师带着
14、我们去了吃饭的地方，呀!只有个锅，还要自己生火，太难了吧，杨教师让我们把自己带的饭菜一起拿出来，干脆开个大杂烩得了。生火后，才觉察忘带油和盐了，有个男同学借了半天也没借到，只好垂头丧气的回来了，嗯!还是要老将亲自出马，事才能成功呀!教师借来了油和盐，放进去，一会儿，饭就炒好了，杨教师给每个盛饭后，大家就津津有味的吃了起来，吃完饭后，大家还合了影，整理东西，依依不舍的上车走了。 再见了，双龙大美家园!再见了，我永久不会遗忘的春游胜地! 学校生朗读竞赛方案 篇19 我如今有许多同学都有零花钱，但他们不是买吃的，就是买玩的。 我曾经也向爸爸妈妈要过零花钱，一个月2元5角，可我得了钱也去乱买吃的，所以拥有零花钱的事被取消了。 我如今又想要零花钱了，我可以用零花钱来做二件事: 1、用零花钱做有用的事，如买书、买文具等; 2、捐献给灾区一些钱。 假设钱还不够多，我肯定会先存上，等存够了才买东西。 虽然零花钱对于许多的人来说，只是害了自己，而我要利用零花钱来做对自己有益的事，要养成一个不乱花钱的好习惯。 1
