地区活动计划表格WORD格式可编写地域活动计划表周次： 1— 2 周班级：小二班地域名称资料投放与目标要求数学区★图形变变变：准备圆形、三角形和方形卡纸若干，让少儿学习认识圆形、三角形和方形，学习用这些图形拼图，变出更多不同样的形状；并引导少儿发现生活中圆形、三角形、方形的物品操作区★串珠：准备装有各色珠子的小篮子、玻璃绳、托盘若干让少儿学习将绳子对准珠子的洞穿过，再将珠子拨至绳子的尾部语言区★故事《小乌龟上少儿园》：供应故事图片，让少儿学习看图表达，学会沉寂地在区角里看图，轻声说故事美工区★奇妙的油画棒：准备油画棒，画纸等，让少儿认识红、黄、篮、绿灯各种常有的颜色，并学习使用油画棒进行简单的涂鸦指导重点：操作区：串珠子1.将玻璃绳对准珠子的洞穿过，再将珠子拨至绳子的尾部2.依次串成简单的手镯、项链3.更换或增加珠子的种类，引导少儿综合操作数学区：图形变变变1.从操作盘中取出三角形、圆形、方形的卡纸，将卡纸在垫板上摆一 / 专业知识 整理分享WORD格式可编写摆，拼一拼4.依照图示拼出房子、小树、小鱼5.引导少儿依照已有经验，摆出各种不同样的形状观察与反思：2.在操作区中，串珠子这个玩具大部分小朋友都是特别地感兴趣，但是大部分的孩子是依照自己对形状的喜好来穿珠子，少部分的少儿会对着排序卡进行规律的操作，对于这些问题，在地域活动中教师要多引导让少儿依照排序卡进行操作，排序卡可从简单的开始，慢慢地加大难度，从而让少儿真切学会对着排序卡操作。
3.在数学区中专业知识 整理分享。