教科版小学科学五年级上册《第三单元计量时间》知识点整理归纳3.1. 时间在流逝1 .在没有任何计时工具的情况下，我们可以根据一些自然现象，比方太阳东升西落去判 断时间2 .在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，昼夜交替，太阳自然 而然成了人类最早使用的时间单位3 .圭表圭表，是古代科学家创造的度量日影长度的一种天文仪器，由“圭”和“表”两个部件 组成圭表和日暮一样，也是利用日影进行测量的古代天文仪器所谓高表测影法，通俗的 说，就是垂直于地面立一根杆，通过观察记录它正午时影子的长短变化来确定季节的变化 垂直于地面的直杆叫“表”，水平放置于地面上刻有刻度以测量影长的标尺叫“圭二4 .日野B#,本义是指太阳的影子现代的“日唇”指的是人类古代利用日影测得时刻的一种 计时仪器，又称“日规:其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由唇针 （表）和唇面（带刻度的表座）组成利用日号计时的方法是人类在天文计时领域的重大发 明，这项创造被人类沿用达几千年之久5 .实验一：观察研究“一炷香”的时间实验材料：一根香、插香的盘子、打火机、秒表等等实验要求以及方法：①取一支香分别在香的1/4、1/2、3/4处做标记。
②点燃这根香并记录香燃烧到每个标记的时间③填写燃香时间记录表实验现象：一根香平均分成了 4局部，每一局部燃烧所花的时间基本相同实验结论：一炷香燃烧的时间为半个小时通常情况下，一炷香燃烧的时间都是均匀的，因此在古 时候没有钟表的时代里，大多数时候人们都可以用香燃烧的时间长短来大概计量时间除了可以用香燃烧的时间来记录时间，我们还可以用蜡烛燃烧的时间来记录时间6 .研讨1s C时间”）有时是指（某一时刻）,有时那么表示一个（时间间隔）（即时长）2、钟表以（时、分、秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一格），表示时间流逝 了（1秒钟），秒针转动（一圈）那么表示时间流逝了（ 1分钟）3、在不同的情况下，我们对（相同时间）（时长）的主观感受会不一样，但时间是以（不 变的速度）在延伸的4、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以（ 估计时间）5、时间可以通过对（太阳运动周期的观察）和（投射形成的影子）来测量，一些（有 规律运动的装置）也曾被用来计量时间6、在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时日出而作，日落而息，（昼夜交替）自 然而然成了人类最早使用的（时间）单位——（天）7、阳光下物体（影子的方向、长短）会慢慢地发生变化。
日唇”）与（“圭表”）是根 据（日影长度）制成的（计时器）8、在一定的装置里，水能保持以（稳定的速度）往下流，人类根据这一特点制作（水 钟）用来计时9、通过一定的装置，流水能够用来（计时），因为（滴漏）能够保持水在一定的时间内 以稳定的速度往下流10、我们可以控制（滴漏的速度），从而使水钟计时更加准确11、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间（泄水型）；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满（ 受水型）12、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的开展，人们制作的 （计时工具）越来越精确13、计时工具准确性的提高要靠（设计、材料）等的改进14、虽然像（日唇）、（水钟）以及（燃油钟）、（沙漏）等一些简易的时钟，已经可以让 我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟 （摆钟）的出现大大提高了时 钟的（精确度）15、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的根据（单摆的等时性），人们制成了（摆钟），使时间的计量误差更小16、摆的摆动快慢与（摆绳的长度）有关同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快17、摆的摆动快慢与（摆长）有关18、同一个摆，摆长越长，摆动越慢，（摆长越短），摆动越（快）。
19、注意摆绳的长度不等于摆的长度，（摆长）是指支架到（摆锤重心）的距离20、（机械摆钟）是（摆锤）与（齿轮操纵器）联合工作的教科版小学五年级上册科学《第三单元计量时间》单元检测试卷时间：50分钟 总分值100分一、填空题每空1分，共10分）.是古代科学家创造的度量 的一种天文仪器人们可以利用它来确定节气的日期和一年的长度1 .在测量水流速度的变化的实验中，水流速度随着水位的降低会2 .小科制作的水钟的时间刻度过于密集，原因可能是水流速度（填太慢”或“太 快”）或接水容器（填“太粗”或“太细”）3 .自制摆在摆动的过程中，摆动的幅度（填“越来越小”“越来越大”或“不变”）4 .摆的快慢与、无关，与 有关5 .同一个水钟，保证初始水位高度和孔径不变，流出相同水量所需的时间 o二、判断题每题1分，共10分）1 .日谷和圭表在阴天的时候都无法使用蜡烛不能用来计时2 .如果我们水钟的水位不固定，那么会导致水钟的时间刻度不均匀摆摆动的幅度越大，摆锤所经过的距离就越长，所以摆摆动得越慢5,不同的摆，在相同时间内摆动的次数是一样的牛顿第一个发现并解释了摆的等时性6 .摆锤的质量越大，每分钟来回摆动的次数越少。
研究影响摆的摆动快慢的因素时，一次只能改变一个因素，其他因素要保持不变7 .随着科学技术的进步，计时越来越精确，为人类的生活带来方便当今世界最精确的计时仪器是石英钟三、选择题每题2分，共30分）L人们之所以能用水、太阳摆等计时，是因为它们（）A.运动有规律B.取材比拟方便C.持续时间比拟久.古人利用太阳来计量时间的仪器是（ ）oA.水钟B.日唇C.沙漏)o)o2 .在做水钟的滴漏实验中，以下因素中与滴漏的滴水速度无关的是（A.滴漏中的水位 B.滴水孔的大小 C.容器的颜色小科自制了一个如右图所示的水钟，水钟的刻度条贴在下面的容器上据此回答4~6题3 .如果漏出前10mL的水花了 10秒，那么漏出50mL水，可能花去（）秒A. 50B. 40C. 70.小科还没有把水钟的刻度条贴上去,它可能是（）O1 2 3O 12 34A. B.C.6 .造成这个水钟的刻度条不均匀的原因是（）oA.水流逐渐变慢 B.漏水孔太大C.容器口径太大7 .在自制水钟时，为了更好地控制滴漏速度，应该（ ）oA.保证上下两个矿泉水瓶大小、粗细要样，还要透明8 .将滴漏上瓶盖的滴水孔戳得不大不小C.使滴水容器的水位保持一定8 .我们在课堂上自制的摆在摆动时，不会发生的现象是（）oA.摆动速度逐渐加快B.摆动方向发生偏离C.摆幅逐渐变小9 .关于摆动次数，以下说法错误的选项是（）。
A.摆锤离开再回到最右侧记为一次摆动B.摆锤离开再回到最左侧记为一次摆动C.摆锤离开再回到最低点记为一次摆动）oC.机械摆钟 D.日唇）oC.机械摆钟 D.日唇10 .以下各摆在一分钟时间里摆动的次数最少的是（）oOOA. B.C.11 .以下计时工具中，出现最早的是（A.原子钟B.电子表12 . 一个摆每30秒摆动35次,为了将摆动次数调到每分钟60次，可以采取的措施是（）oA.增加摆长B.减少摆长C.减少摆动的幅度13 .如图，学校里有三个秋千，小科想要荡得快点，应该选择（）o1号秋千A. 2号秋千B. 3号秋千14 .以下说法错误的选项是（）A.正常情况下，一分钟内我们只眨下眼睛B.古代的人们常常用日影来计时，如日辱C.水钟在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的工具15.以下计时工具，计时越来越精确的一组是（ ）oA.太阳钟一摆钟一水钟B.水钟一摆钟一太阳钟C.太阳钟一水钟一摆钟四、连线题共8分）将以下计时仪器与原理、准确性用线连接起来不太准确（且受天气的影响）比拟准确准确很准确水钟摆的等时性日唇水速均匀石英钟表石英振动摆钟日影变化五、探究题共42分）L小科做了一个水钟，并进行计时实验，以下是他前7分钟的数据记录：（11分）⑴通过分析这些数据，小科发现滴水速度时间/分钟12345678910水量/毫升6121722273135⑵到10分钟时，小科的水钟能流完50毫升的水吗?请说明你的理由。
3分）⑶要改进水钟，使其以固定的速度滴水，方法是控制不变⑷右图是个古代的水钟，水钟又叫刻漏、漏壶，和日.相比，它的主要优点是，缺乏之处是 Q2 .为了研究摆在相同时间里摆动的次数是否相同，同学们设计了实验:测量摆摆动5次所需的时间每组测了三次，数据如右表6分）组另U第一次第.:次第三次15. 53 秒5. 55 秒5. 54 秒28.18 秒8.20 秒8. 22 秒33. 73 秒3. 80 秒3. 62 秒47. 87 秒7. 90 秒7.81 秒⑴摆在摆动时的计数方法应该是一个来回算 次⑵每组的三个数据都不一样，但都比拟接近最有可能的原因是（）oA.计时出错B.数数出错C.无法防止的误差⑶分析每组数据，我们认为摆的摆动具有的特点是3 .下面是小科制作的四个摆，他测试并记录其中两个摆的摆动快慢12分）1①号摆②号摆③号摆④号摆©I 00&⑴小科想要探究摆锤质量对摆动快慢的影响,©I 00&⑴小科想要探究摆锤质量对摆动快慢的影响,摆?号摆③号摆第一次2416第二次2515第三次2416应该选择①号摆和 号摆⑵用②号摆和④号摆进行比照实验，可以研究的问题是摆的快慢是否（）oA.和摆锤质量有关 B.受摆绳长短影响C.随时间发生变化⑶根据上表的数据进行推测，小明测试的"号摆”是 号摆。
⑷利用上表的数据，可以得到的结论是（）A.摆的快慢与摆锤质量有关B.摆的快慢与摆绳长短有关C.无法得到准确的结论⑸实验中，小科为什么要进行重复三次的测量?请作出简单解释4分）4 .为了研究“摆的快慢与摆绳长度的关系”，某科学小组选择了 3个相同的球做摆锤，可是在摆绳长度的选择上出现了争论，你觉得应该怎么选择？（13分）不同长度的棉绳：10厘米、11厘米、12厘米、15厘米、20厘米每种棉线都有3根）15秒内摆动次数的观察记录表我选择的棉线长度第一次第二次第三次第四次98881313132418181918⑴请根据材料中提供的棉绳，选择正确的长度填入上面的表格中3分）⑵上表数据中，属于实验操作失误产生的数据是 o⑶在“摆的研究”中，我们要采集很多数据，有时会出现错误或者有差异的数据，为了提高测量数据的准确性，我们通常采用的方法是（）oA.选择老师的实验数据B.屡次测量 C.随意填写个数据（4 ）通过实验，我们发现摆的快慢和 有关它们之间的关系是⑸该组同学想做一个每分钟正好摆动60次的摆，实验中发现一分钟摆动了 65次，这时他们应该 o参考答案 五、1 ,圭表日影长度1 ,圭表日影长度2.变慢3 .太慢太粗4 .越来越小5 .摆锤的质量摆动的幅度摆绳的长短6 .相同二、2. X3. V 4. X 5. X6. X7. X 8. V 9. V 10. X三、1. A。