《我的叔叔于勒》之六 “两 ”两条线索 菲利普夫妇盼望于勒从海外发财归来是文章的叙事明线，于勒离家到美洲冒险的多年经历是暗线 文中明线暗线并行在船上见到于勒的情节，使两线交织，达到高潮 两拨悬念 小说的开端部分， 作者抓住几件琐细的小事， 渲染了菲利普拮据的家境后，立刻引出菲利普那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上， 那会叫人多么惊喜呀！ ”菲利普一家为什么要散步？于勒是谁？于勒是什么样的人？这一家为什么这样盼望他？这一连串的问号， 让读者心情迫切地急于看下文 小说的发展部分，重点写对于勒由恐怖变为希望于勒在海外发了财，全家都称赞他是“有良心的人”、 “有办法的人” 为什么于勒会成了菲利普一家的福音？这个希望之星究竟发了多大的财？究竟会给这一家带来多大的幸福？为什么一等１０年不回来？他们的美梦是否实现？作者再次把读者的胃口吊足两个对比其一，前两部分竭力渲染菲利普夫妇盼望于勒归来， 真是望眼欲穿，焦急万分，恨不得立刻相见，呼之而出；而到第三部分，当菲利普夫妇在海轮上真的见到穷困潦倒的于勒时，却如临大敌，视若毒蛇猛兽，躲之唯恐不及，避之唯恐不远其二，第二部分中的插叙亦让人物言行前后反照。
真假美丑，作者毋庸评述，读者已一目了然两面描写 小说以《我的叔叔于勒》为题，而对于勒仅有几笔正面描写， 多是侧面描写 两处映衬 当菲利普一第1页 / 总共15页家人出发到哲尔赛岛旅行时， 轮船是“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处”， 这里运用了比喻的修辞方法， 烘托出人物快乐而骄傲的心情 快到哲尔赛岛时， 人们望见“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来”， 这是运用比喻和拟人的修辞方法， 烘托人物满怀失望和沮丧的心情 两点争议 主题存异：一说作品艺术地揭示了资本主义社会人与人之间“纯粹的金钱关系”； 一说这篇伦理小说是面“生活的镜子”， 揭示了生活中某类人物极端势利的嘴脸， 可以借来透视当代某些人的丑陋灵魂主人公存异：一是菲利普夫妇；一是于勒 作者单位 湖北沙洋县长林中学( 语通初中 /2004-11)两条线索 菲利普夫妇盼望于勒从海外发财归来是文章的叙事明线，于勒离家到美洲冒险的多年经历是暗线 文中明线暗线并行在船上见到于勒的情节，使两线交织，达到高潮 两拨悬念 小说的开端部分， 作者抓住几件琐细的小事， 渲染了菲利普拮据的家境后，立刻引出菲利普那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上， 那会叫人多么惊喜呀！ ”菲利普一家为什么要散步？于勒是谁？于勒是什么样的人？这一家为什么这样盼望他？这一连串的问号， 让读者心情迫切地急于看下文。
小说的发展部分，重点写对于勒由恐怖变为希望于勒在海外发了财，全家都称赞他是“有良心的人”、 “有办法的人” 为什么于勒第2页 / 总共15页会成了菲利普一家的福音？这个希望之星究竟发了多大的财？究竟会给这一家带来多大的幸福？为什么一等１０年不回来？他们的美梦是否实现？作者再次把读者的胃口吊足两个对比其一，前两部分竭力渲染菲利普夫妇盼望于勒归来， 真是望眼欲穿，焦急万分，恨不得立刻相见，呼之而出；而到第三部分，当菲利普夫妇在海轮上真的见到穷困潦倒的于勒时，却如临大敌，视若毒蛇猛兽，躲之唯恐不及，避之唯恐不远其二，第二部分中的插叙亦让人物言行前后反照真假美丑，作者毋庸评述，读者已一目了然两面描写 小说以《我的叔叔于勒》为题，而对于勒仅有几笔正面描写， 多是侧面描写 两处映衬 当菲利普一家人出发到哲尔赛岛旅行时， 轮船是“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处”， 这里运用了比喻的修辞方法， 烘托出人物快乐而骄傲的心情 快到哲尔赛岛时， 人们望见“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来”， 这是运用比喻和拟人的修辞方法， 烘托人物满怀失望和沮丧的心情 两点争议 主题存异：一说作品艺术地揭示了资本主义社会人与人之间“纯粹的金钱关系”； 一说这篇伦理小说是面“生活的镜子”， 揭示了生活中某类人物极端势利的嘴脸， 可以借来透视当代某些人的丑陋灵魂。
主人公存异：一是菲利普夫妇；一是于勒 作者单位 湖北沙洋县长林中学( 语通初中 /2004-11)第3页 / 总共15页两条线索 菲利普夫妇盼望于勒从海外发财归来是文章的叙事明线，于勒离家到美洲冒险的多年经历是暗线 文中明线暗线并行在船上见到于勒的情节，使两线交织，达到高潮 两拨悬念 小说的开端部分， 作者抓住几件琐细的小事， 渲染了菲利普拮据的家境后，立刻引出菲利普那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上， 那会叫人多么惊喜呀！ ”菲利普一家为什么要散步？于勒是谁？于勒是什么样的人？这一家为什么这样盼望他？这一连串的问号， 让读者心情迫切地急于看下文 小说的发展部分，重点写对于勒由恐怖变为希望于勒在海外发了财，全家都称赞他是“有良心的人”、 “有办法的人” 为什么于勒会成了菲利普一家的福音？这个希望之星究竟发了多大的财？究竟会给这一家带来多大的幸福？为什么一等１０年不回来？他们的美梦是否实现？作者再次把读者的胃口吊足两个对比其一，前两部分竭力渲染菲利普夫妇盼望于勒归来， 真是望眼欲穿，焦急万分，恨不得立刻相见，呼之而出；而到第三部分，当菲利普夫妇在海轮上真的见到穷困潦倒的于勒时，却如临大敌，视若毒蛇猛兽，躲之唯恐不及，避之唯恐不远。
其二，第二部分中的插叙亦让人物言行前后反照真假美丑，作者毋庸评述，读者已一目了然两面描写 小说以《我的叔叔于勒》为题，而对于勒仅有几笔正面描写， 多是侧面描写 两处映衬 当菲利普一家人出发到哲尔赛岛旅行时， 轮船是“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处”， 这里运用了比喻的修辞方法， 烘托第4页 / 总共15页出人物快乐而骄傲的心情 快到哲尔赛岛时， 人们望见“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来”， 这是运用比喻和拟人的修辞方法， 烘托人物满怀失望和沮丧的心情 两点争议 主题存异：一说作品艺术地揭示了资本主义社会人与人之间“纯粹的金钱关系”； 一说这篇伦理小说是面“生活的镜子”， 揭示了生活中某类人物极端势利的嘴脸， 可以借来透视当代某些人的丑陋灵魂主人公存异：一是菲利普夫妇；一是于勒 作者单位 湖北沙洋县长林中学( 语通初中 /2004-11)两条线索 菲利普夫妇盼望于勒从海外发财归来是文章的叙事明线，于勒离家到美洲冒险的多年经历是暗线 文中明线暗线并行在船上见到于勒的情节，使两线交织，达到高潮 两拨悬念 小说的开端部分， 作者抓住几件琐细的小事， 渲染了菲利普拮据的家境后，立刻引出菲利普那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上， 那会叫人多么惊喜呀！ ”菲利普一家为什么要散步？于勒是谁？于勒是什么样的人？这一家为什么这样盼望他？这一连串的问号， 让读者心情迫切地急于看下文。
小说的发展部分，重点写对于勒由恐怖变为希望于勒在海外发了财，全家都称赞他是“有良心的人”、 “有办法的人” 为什么于勒会成了菲利普一家的福音？这个希望之星究竟发了多大的财？究竟会给这一家带来多大的幸福？为什么一等１０年不回来？第5页 / 总共15页他们的美梦是否实现？作者再次把读者的胃口吊足两个对比其一，前两部分竭力渲染菲利普夫妇盼望于勒归来， 真是望眼欲穿，焦急万分，恨不得立刻相见，呼之而出；而到第三部分，当菲利普夫妇在海轮上真的见到穷困潦倒的于勒时，却如临大敌，视若毒蛇猛兽，躲之唯恐不及，避之唯恐不远其二，第二部分中的插叙亦让人物言行前后反照真假美丑，作者毋庸评述，读者已一目了然两面描写 小说以《我的叔叔于勒》为题，而对于勒仅有几笔正面描写， 多是侧面描写 两处映衬 当菲利普一家人出发到哲尔赛岛旅行时， 轮船是“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处”， 这里运用了比喻的修辞方法， 烘托出人物快乐而骄傲的心情 快到哲尔赛岛时， 人们望见“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来”， 这是运用比喻和拟人的修辞方法， 烘托人物满怀失望和沮丧的心情 两点争议 主题存异：一说作品艺术地揭示了资本主义社会人与人之间“纯粹的金钱关系”； 一说这篇伦理小说是面“生活的镜子”， 揭示了生活中某类人物极端势利的嘴脸， 可以借来透视当代某些人的丑陋灵魂。
主人公存异：一是菲利普夫妇；一是于勒 作者单位 湖北沙洋县长林中学( 语通初中 /2004-11)两条线索 菲利普夫妇盼望于勒从海外发财归来是文章的叙事明线，于勒离家到美洲冒险的多年经历是暗线 文中明线暗线并第6页 / 总共15页行在船上见到于勒的情节，使两线交织，达到高潮 两拨悬念 小说的开端部分， 作者抓住几件琐细的小事， 渲染了菲利普拮据的家境后，立刻引出菲利普那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上， 那会叫人多么惊喜呀！ ”菲利普一家为什么要散步？于勒是谁？于勒是什么样的人？这一家为什么这样盼望他？这一连串的问号， 让读者心情迫切地急于看下文 小说的发展部分，重点写对于勒由恐怖变为希望于勒在海外发了财，全家都称赞他是“有良心的人”、 “有办法的人” 为什么于勒会成了菲利普一家的福音？这个希望之星究竟发了多大的财？究竟会给这一家带来多大的幸福？为什么一等１０年不回来？他们的美梦是否实现？作者再次把读者的胃口吊足两个对比其一，前两部分竭力渲染菲利普夫妇盼望于勒归来， 真是望眼欲穿，焦急万分，恨不得立刻相见，呼之而出；而到第三部分，当菲利普夫妇在海轮上真的见到穷困潦倒的于勒时，却如临大敌，视若毒蛇猛兽，躲之唯恐不及，避之唯恐不远。
其二，第二部分中的插叙亦让人物言行前后反照真假美丑，作者毋庸评述，读者已一目了然两面描写 小说以《我的叔叔于勒》为题，而对于勒仅有几笔正面描写， 多是侧面描写 两处映衬 当菲利普一家人出发到哲尔赛岛旅行时， 轮船是“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处”， 这里运用了比喻的修辞方法， 烘托出人物快乐而骄傲的心情 快到哲尔赛岛时， 人们望见“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来”， 这是运用比喻和拟人。