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文无定格贵在鲜活种树郭橐驼传学案.docx

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文无定格贵在鲜活种树郭橐驼传学案.docx_第1页
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种树郭橐驼传[知识梳理]一、读准字音橐驼(tub) *寿且孳(zi)勖尔植(xfl) • •飨饕(stln) (ydng)前(shi) • • •二、辨识通假(1)既然已(”已〃通”矣〃病偻(KD早实以蕃(fdn) • ・早缭而绪(sdo)长人者(zhdng) *,了)(2)早堞而绪(“而〃通“尔〃,你们)三、一词多义「病偻,隆然伏行(患病、得病) ■故病且怠1穷困)君子病无能焉,不病人之不己知也(担忧,忧虑〕〔今日病矣!予助苗长矣(疲累,倦困) 「去不复顾(看)相如顾召赵御史〔回头)(2)顾< ,顾吾念之〔只是,不过):三顾臣于草庐之中〔拜访) 「橐驼非能使木寿且孳也〔连词,而且)吾小人辍飨蜜以劳吏者,且不得暇〔连词,尚且) (3)日V ・北山愚公者,年且九十(副词,将近):存者且偷生,死者长己矣〔副词,姑且)四、词类活用(1)名我固当(名词作动词,起名)⑵早实以蕃(名词作动词,结果实)⑶根拳而土易(名词作动词,拳曲,伸展不开)⑷其筑欲密(名词作动词,捣土)⑸爪其肤以验其生枯(名词作动词,用指甲划破)⑹故土人号之“驼〃(名词作动词,称呼,称作)⑺而卒以祸(名词作动词,造成灾祸)⑻而木之性日以离矣(名词作状语,一天天地)⑼旦视而暮抚(名词作状语,在早上;在晚上) • •(10)驼业种树(名词的意动用法,以……为业)(11)非有能早而蕃之也(形容词的使动用法,使……结果早;使……果实多) • •(12)非有能硕茂之也(形容词的使动用法,使……硕大茂盛) ・ •五、古今异义(1)他植者虽窥伺效慕• •古义:暗中观察。

今义:暗中观望,等待时机,含贬义2)以致其性焉尔 • •古义:使 充分开展今义:连词,用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)⑶不抑耗其实而已• •古义:它的果实今义:副词,表示所说的是实际情况(承上文,多含转折意)⑷吾小人辍飨蜜以劳吏者 • •古义:小民今义:人格卑劣的人⑸传其事以为官戒也• •古义:把……作为今义:认为六、文言句式⑴我知种树而已,理,非吾业也判断句)译文:我只知道种树罢了,为官治民,不是我的职业⑵又何以蕃吾生而安吾性耶?(宾语前置句)译文:又凭什么能使我们繁衍生息而安排我们的身家性命呢?⑶传其事以为官戒也省略句)译文:我把这件事记下来,作为对官吏们的警戒[资料链接][识作者]简介柳宗元(773—819),字子厚,祖籍河东(今山西永济市虞乡镇)人,世称“柳河东〃 官至柳州刺史,也称“柳柳州〃 口是唐代著名的政治家、思想家、文学家,与韩愈齐 名,世称“韩柳〃,“唐宋八大家〃之一顺宗时,和刘禹锡一同参加了太子侍奉王 叔文领导的主张革新的政治集团永贞革新〃失败后,被贬为永州司马,迁柳州刺 史多年的贬谪生活,使他的身心备受伤害,四年后病逝于任所主要有?河东先生集?,代表作有?溪居??江雪??渔翁?作品[探背景]这篇寓言体的传记故事,是柳宗元早年在长安任职时期的作品。

本文是针对当时官吏繁 政扰民的现象而写的中唐时期,豪强地主兼并掠夺土地日益严重,“富者兼地数万亩,贫者 无容足之居〃(陆贽?均节赋税恤百姓?)仅有一点土地的农民,除了交纳正常的绢粟外,还 要承受地方军政长官摊派下来的各种杂税,民不聊生这就是柳宗元写作本文的社会背景[知常识]传记传记是一种真实而全面地记载个人生平事迹的文体从传记与史书的关系看,我国古代 的传记主要有史传和史外传两类史传是正史所载的人物传记,以司马迁?史记?的撰写为标 志,“二十四史〃中的“前四史〃(?史记??汉书??后汉书??三国志?)的人物传记较为精彩,富 有文学性本文名为“传〃,实际上是一个讽喻性极强的寓言故事,后世学者多认为这是设 事明理之作顾炎武在?日知录?中说它是“稗官之属〃,把它当作小说来看郭橐驼,不知始何名病偻,郭橐驼,不知道原来叫什么名字〔他)患了鱼偻病,eq \f (隆然伏行, 有类橐 驼者,故土 人号,背脊突起,弯着腰走路,有点像骆驼的样子,所以同乡人称)之“驼〃 驼闻之 日:「始:原来,当初病:动词,“患了 他为“橐驼〃7橐驼听到后说:[病〃 o偻:脊背弯曲,即彳区偻病e其名,亦自谓“橐 驼〃云于是舍弃了原来的名字,自己也 固:本来。

Ls:于是一乐乡, 在长 安西驼业,他的家乡叫丰乐乡,在长安 \f(因舍称起“橐驼〃来了 \gq \f (其乡日丰的西边郭橐驼以)加 \f (种 树,凡 长安豪 富人为 观游 及,种树为职业,但凡长安豪富 人家要种树作为欣赏游览的以及)毕\f (卖果 者, 皆 争迎 取养那些种树卖果营利的人,都 争着迎接和雇用他\ I■其:代词,“他的〃业:作动词,]视驼所种 树,r L “以……为业〃凡:但凡 看郭橐驼正一植的树,eq \f(或移 徙,无 不活; 且 硕 茂,,或者是移栽的树,没有不成 声的;而且都长得茂盛高大,)a \f(早 实以蕃他 植者 虽窥伺 效,果实结得又早又多其他种树 Q勺人即使暗中观察、效仿)慕, 莫能如也「且:连词,表递进硕:羡慕,〔也)没有谁能比得上1他)实:作动词,“结果实〃以:而且虽:即使 效:效仿莫:不定代词,“没有谁〃有 问 之①, 对日:“橐驼非能有人间〔他)这是什么原因,(他)答复说:“我郭橐驼并eq \f( 使木 寿且 孳也,能顺木之天,没有本领使树木活得长久而快, 指自然生长规律第一个 -’( ,,性":本性第二个“性〃:性质、方法一口 其本欲舒,其培欲平,八 它的根要舒展,培土要松紧均匀,是布\f (其 土 欲故,其 筑欲 密。

既然已,勿 动,要用原有的土,要把土捣坚 左已经这样做了,不要动它,)固\f (勿 虑,去不复 顾其 荷 也,也不要再忧虑它,离开后不要鹫看它栽的时候,要像抚育子)应翁\f(假设 子, 其置 也 假设 弃, 那么 其,女一样精心,栽好以后, 舞要像抛弃了它们一样,这样它的)为\f(天 者全 而其性 得 矣天性才能保全,它的本性才能得到自然的开屡培:培土故:旧,指原来培育树苗的土筑:捣土用的杵,这里作eq \f(%]嘉盛住密:结藁既:囱缗已:炉骐〃,木杏骐)的天性,使它的本性〔 胭雁顾:)看图守(¥hi)o:种拽,榭1不假设树像阖置:缴,鼠里)之性,这样的方法,「有:有虑’嵯飞蝴簟惮锚牛帆)啾隙气助词天:.非:不息糜陶兹叁 娜意:苑翁满足故吾所以我eq \f (不害其长而已非有能硕茂之也;〔只是)不阻碍它的生长而已,并没有本领使它长得高大而茂盛;)eq\f (不抑耗其实而已,非有台匕 B耳匕早而,只是不抑制损耗它的果实而已,并没有本领使它果实结得)eq \f (蕃之也他 植 者 那么然又早又多其他种树的人就不是这样栽树的时候))eq \f (根拳而土易,其培之也,假设不过焉那么,树根卷曲就换用新土, 培土时不是超过了要求就是达不到)eq \f(不及。

苟有能反是者,那么又爱之太恩、,,要求假使有人的做法与 此相反,却又对树爱得太过分,)忧之 太勤「害:妨害硕:形容词的使动用法,“使……高大〃担忧得三多」茂:形容词的使动用法,“使……茂盛〃抑:抑制其:它的早:使动用法,”使提早结出果实〃蕃:使动用法,“使之多”植者:种树人然:代词,“这样〃易:更换假设:如果过:过eq \b\lc\ \rc\] (\a\vs4\al\col (多焉:句中语气助词反:与 ,相反恩:情潦\f (而复 顾 甚者, 爪其肤 以验其,又跑回来看看严重的还用 指甲抓破树皮来观察它是活着还)谢\f(生枯,摇 其本 以观其疏密, 而 木是枯死了,摇动树干来观察 里培得疏松还是紧密,这样与)相\f( 之 性日以 离矣 虽曰爱 之,,树木自然生长的习性就日益背 扇了虽说1本意)是保护它,)心\f (其 实害之;虽曰 忧之,其实仇 之:故 不,实际上是害它;虽说是担忧 它,实际上是仇视它:因此〔他)M \f(我假设也吾又何能为哉? 〃,们种树就)不如我其实)我又有) 「旦、暮:名什么能耐呢? 〃 )「公心多eq \f(旦 池词指状噜抚,已 去,早上去看看,晚上又去摸摸,刚离开)己:副词,“不久〃。

顾:看望甚:严重的爪:名词作动词,“用指甲(划破)〃验:检验,观察本:草木的茎、干虽:虽然忧之:担忧它故:因此不 一我假设:宾语前置,即“不假设我〃问者曰:“以子之道,移之官理,可乎? 〃提问的人说:“把你种树的道理,移到为官治民上去,可以吗? 〃驼 曰:“我知种树而已 理, 非吾业也郭橐驼说:“我只知道种树罢了,为官治民,不是我的职业eq \f(然 吾 居乡, 见 长 人 者 好,然而我住在乡里,看见那些当官的人喜欢经常不断地发布)eq\f(烦其令,假设甚怜焉, 而 卒,繁多的政令,好似很怜爱[老百姓),而最后(给老百姓))、生匕』-子:对人的尊称道:道理,方法业:_职业然:转折连词长(zhang):治理烦:繁多假设:好似怜:怜 ]旦暮吏来爱卒:终于祸:动词,“造成灾祸〃〔那些〕/、吏早晚跑来eq \f(而呼曰:'官 命促尔耕, 勖尔植,督尔获,,而呼说:'官府 命令,催促你们耕田,勉励你们种植,催促你们收割,)eq \f(早堞而绪, 早织而缕,字 而,早些堞好你们的丝,早些把你们的丝织成布,抚养好你们)eq\f (幼孩,遂而鸡豚' 鸣鼓而聚之,,的孩子,养好你们的鸡和猪J 〔一会儿)打鼓叫人集合,)击木而召之。

「尔:你们勖:勉(一会儿又〕日梆把人家召来督:催促获:收割堞[sGo):把蚕茧浸在热水里抽出蚕丝而:通“尔〃,你们 绪:丝的头绪字:养育豚[tUn):小猪 \f (吏者,且不得 暇, 又何 以蕃 吾生 而安,官吏尚且忙不过来,又凭什么能使我们繁衍生息而安排)前\f (吾性耶? 故 病 且 怠我们的身家性命呢?所以大家都弄得穷困并回懈怠前\f(假设 是,那么与吾业者 其亦有 类乎?",像这种(治民的方法), 就与我那些同行(的种树方法)大概有些类似吧? 〃)C -小人:小民维(sun):晚饭蜜(yong):早饭劳:慰\ 一劳且:尚且生:生息性:生命病:穷困怠:懈怠是:代词,“这〃吾业者:我这一行一\ 的那些人其:副词,大概类:类似q \f(问者 曰:“嘻,不亦善夫!吾问养树,,提问的人赞叹地说:“真是 太好了!我问栽种树的方法,)皿\f( 得 养人术〃传 其事 以为,〔却)得到治理百姓的道理〃我 把这件事记下来,作为对)( 官 戒 也「夫:语气词,表示感慨术:途径,方法,\ 官吏们的警戒传[zhuan):记载其:代词,a 这(件)为:作为一\ 戒:(做官的)警戒一v [文本鉴赏]S4本文是一篇寓言体的传记。

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