UnitTwo【词汇】1.student学生8.first第一2.showaround带观光9.swing秋千3.classroom教室10.push推4.second第二11.heavy重的，沉的5.floor楼层12.stop停下，停止puter电脑13.high高的7.third第三14.great好多的，极大地【词组短语】1.anewstudent一名新来的学生3.amusicroom一间音乐教室5.howmanyclassrooms多少间教室7.ourclassroom我们的教室9.onthesecondfloor在二楼11.a/thetabletennisroom乒乓球室13.intheplayground在操场15.pushme推我17.gohome回家19.greatfun很风趣21.goandplay去玩玩2.anartroom一间美术室4.showaround带..参.观6.inourschool在我们学校8.onthefirstfloor在一楼10.onthethirdfloor在三楼12.goandhavealook去看一看14.ontheswing在秋千上16.soheavy这样重18.toohigh太高20.acomputerroom电脑房22.It’stimefordinner.该吃饭了。
23. playagain再玩一次【语法知识】一、Arethereanycomputerrooms?有电脑房吗？Isthereamusicroom?有音乐教室吗？Howmanyclassroomsarethereinourschool?我们学校有多少教室？本单元学习Therebe句型的一般疑问句Is/Arethere?和特别疑问句Howmanyarethere?及其答语一)Therebe句型变为一般疑问句，把be动词放在there的前面，be的首字母大写，句末用问号如Thereisa/an/some...改成Istherea/an/any...?一定答语：Yes,thereis.否认答语是No,thereisn't.比如：1.--Isthereamusicroominthebuilding?在这座大楼里有一间音乐教室吗？??????????--Yes,thereisone是.的，有一间2.--Isthereatigerinthezoo?在这个动物园里有一只老虎吗？??????????--No,thereisn't不.，没有如Therearesome...改成Arethereany...?一定答语：Yes,thereare否.定答语是No,therearen't.例如：???????1.--Arethereanyapplesinthefridge?冰箱里有一些苹果吗???????????--Yes,thereare是.的，有一些。
2.--Arethereanybooksonthedesk?桌子上有一些书吗？?????????--No,therearen't不.，没有书注意：在疑问句中some要变为any.（二）Howmany+可数名词复数+（arethere）?有多少？回答为详细的数字比如：Howmanystudentsarethereinourclass?我们班有多少个学生？页眉内容Thereare42.有42人Howmanydogscanyousee?你能看到多少条狗？Icanseethree.我看见3条狗二、基数词和序数词Ourclassroomisonthesecondfloor.我们的教室在一楼Theyareonthethirdfloor.他们在三楼It’sonthefirstfloor.它在一楼本单元出现了三个基数词one,two,three的序数词分别为first,second,third，这三个基数词是比较特别的教师可能够依据学生的学习状况，适合的拓展序数词4th至10th，教师能够增补这些序数词的简写形式，并鼓舞学生概括出4至10序数词后缀比如：one—first,two—second,three—third,four—fourth,five—fifth,eight—eighth,nine—ninth方法口诀：口诀基变序，有规律，后边th加上去。
一二三，特别记，后边字母t,d,d八去t，九去e整数中的y要变为ie讲解举例在数词后边加thfour→fourthone,two,three特别变first，second，thirdeight去掉t，nine去掉eeight→eighth,nine→twenty去掉y变为ninthtwentiethf来把ve替five和twelve的ve要变为five→fifth,twelve→ftwelfth假如碰到几十几，只变个两位数或两位以上数字thirty-three→thirty-third位就能够只变个位序数词前要加the我们一定要切记注：序数词在使用时，往常前面要加定冠词the；可是假如序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再......”，“又......”比如：Weliveonthefourthfloor.我们住在四楼Todayisthefirstdayofschool.今日是开学第一天We’llreaditasecondtime．我们再念第二遍We’vetrieditthreetimes．Mustwetryitafourthtime?我们已经试过三遍了，还一定再试一次（第四次）吗？【知识点剖析】1.ThisisNancyBlack.这位是南希.布莱克。
分析：(1)句式Thisis可用来介绍别人，意为“这位是”例句：ThisismybrotherTom.这位是我弟弟汤姆2）句中的NancyBlack是一个外国人名，按发音译为“南希布莱克”此中，Nancy是名，Black是姓我国的人名是姓在前，名在后例句：Hello,I’mJohnBrown.你好，我叫约翰.布朗2.Canyoushowheraround?你能率领她观光吗？分析：句中的短语showaround意为“率领观光”，此中show后边一般跟人（人称代词要用宾格），around后边跟地址例句：（1）Letmeshowthemaroundourfactory.页眉内容让我带你观光一下我们的工厂2) WillyoushowMrGreenaroundthehospital?请你率领格林先生观光一下医院，好吗？3. Pushme,Bobby!推我，波比！分析：push为动词，后接人称代词的宾格形式，me是人称代词I的宾格形式这是一个祈使句英语中的祈使句常常以动词原形开头，其否认句则在动词前加Don’t.例句：Openthebluebox.把这个蓝色盒子翻开4.Youaresoheavy,Sam!你是这样的重，萨姆！分析：此句中的heavy意思是“沉的；重的。
它既能够形容人，也能够形容物件前面的so是一个程度副词，是“这样；这样”的意思例句：Thisbagissoheavy.Ican’tmove这it.个袋子真重，我搬不动它5.It’sgreatfun!真风趣！分析：当你以为某件事情很风趣时，能够用这个社交用语短语greatfun意为“风趣的人或事”，fun是名词此句相当于”It’sveryinteresting.”例句：——let’splaythiscomputergame咱.们玩这个电脑游戏吧——OK.It’sgreatfun好.它很风趣6.It’stimefordinner该.吃晚餐了分析：”It’stimefor是提”醒某人该做某事时的常用语，意为“是该...的时候了其赞同句为”It’stimetodo例句：It’stimeforPEIt’stimetohaveaPElesson该..上体育课了7. Let’sgoandhavealook.我们去看一看吧Let’sgoandplay.我们去玩玩吧Let’splayagain.我们再玩一次吧Let’sgohomenow.我们回家吧Let’s+动词原形这一句型组成祈使句，意为“我们吧。
表示提建议、征采建议等比如：Let’sgotothezoo.我们去动物园吧Let’swatchTV.我们看电视吧语音】c[s]字母c在元音字母e,i,y前发[s]音[s]为辅音，发音时舌端靠近齿槽，气流从舌端和齿槽间形成的空隙中经过，发生摩擦，形成摩擦音[s]cinema,dance,icecream,juice,nice,city,juice,pencil,Nancy,Lucy,riceUnitTwo单元练习卷班级___________姓名_______________得分_____________听力部分（30分）一、听录音选出你所听到的内容每题1分；每题1分，共10分每题读两遍）()1.A.behindB.besideC.between()2.A.highB.heavyC.fun()3.A.whoB.whoseC.how()4.A.artroomB.classroomC.livingroom()5.A.glassB.classC.gloves()6.A.hereB.nearC.there()7.A.secondB.thirdC.first()8.A.fridgeB.umbrellaC.picture页眉内容()9.A.computerB.schoolC.computerroom()10.A.cakeB.soupC.bed二、听录音，判断所听内容能否正确，正确的写T，错误的写F。
每题1分；每题1分，满分5分每题读两遍)1.2.3.()()( )4.5.()( )。