水平二 四年级足球玩球教案教学目标 (1)用活泼、有趣的游戏形式吸引学生主动、积极参与 (2)初步学会简单动作，知道简单动作术语，会做简单组合动作 (3)发展肌肉力量、韧带弹性；提高速度、力量、灵敏、反应、协调等素质 (4)展示自我，增强自信，养成克服困难的坚强意志品质 (5)学会与他人合作，提高社会交往能力教学重点： (1)熟悉球性 (2)体会脚不同部位踢球的感觉 (3)初步掌握脚背内侧、脚内侧原地踢球动作教学内容： 1.玩球游戏，推球：脚轻踩在球的顶部，用前脚掌将球往前或者向后推拉教学要点： (1)拨球：以脚背内、外侧触球，使球向侧方或侧前方移动 (2)颠球：膝、踝关节放松并柔和地向前甩动小腿，脚尖稍翘起，用脚背轻击球的底部，使球反复接触脚背学生练习方法：单脚、双脚颠手提网袋里的球；自抛、自颠练习 运球游戏 (1)原地左右运球游戏：用脚背内侧或脚内侧将球来回拨动 (2)跑动运球游戏：直线时用脚背正面推拨球，曲线时用脚背内、外侧推拨球活动形式：二人一组，每人一球前面的人运球中变向或变速，后面的人运球跟踪模仿动作3.踢球游戏 (1)踢带绳的球或装在网袋里的球 (2)对墙踢球 ① 近距离体会脚触球部位。
② 逐渐拉开距离体会踢球动作 开始时离墙3～5米，用力要小，然后逐渐加长离墙的距离并增大踢球力量 (3)各种踢球动作的模仿练习 教法提示： 二人一球，一人用脚挡球(挡球脚脚尖稍翘起，脚掌对球，离球约10厘米)，另一人做助跑踢球练习 (4)踢准练习：二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间通过向画有标志的足球墙踢准 4.游戏：“穿针引线” 目的：练习射门，提高孩子下肢的力量和踢球的准确性，使他们变得更坚强、勇敢、机智、果断，懂得团结合作 方法：用标志物摆一个宽3～5米的球门，先由同学甲守门，同学乙在距离5～8米的地方用力射门，球进得分双方分别记分，评出胜负 教法建议：(1)绕过障碍物射门 (2)接同学的横传球直接射门 (3)将装有水的塑料瓶摆成保龄球状代替球门 (4)踢球比远 A.在角球区向罚球区大力踢球 B.在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球 C.在罚球区线上向中圈踢高球给同伴 D.对着足球墙运球过程中踢球，距离要逐渐加大 教学评价：学生能否通过运球游戏和踢球游戏体会踢球的感觉，达到感性认识。