Unit2MySchool【第三课时】Lesson3【学习目标】1 .能听懂、看懂、会读、会写单词：scienceroom,artroom,musicroom,teachersroomlibrary,toilet,playground以及短语onthefirst/second/thirdfloor.2 .能听懂、会读、会说句型：Wehave…，…and…onthefirst/second/thirdfloor.【学习重难点】1 .能听懂、看懂、会读、会写单词：scienceroom,artroom,musicroom,teachersroomlibrary,toilet,playground以及短语onthefirst/second/thirdfloor.2 .能听懂、会读、会说句型：Wehave…，…and…onthefirst/second/thirdfloor.【知识探究】一、导学：1. 师生间做一个简单的问候2. 做游戏：拿出所有有关学校场馆的单词卡片放在桌子上，根据老师的指令，做出相应的回应二、知识构建：1. 学习复合名词musicroom、scienceroom、teachers’room.2. 学习句型Wehave…，…and…onthefirst/second/thirdfloor.先学习本课A部分的短文，再重点学习以下句子：Wehaveascienceroom,anartroomandalibraryonthefirstfloor.Wehavesomeclassroomsandtwotoiletsonthesecondfloor.Wehaveteachers’rooms,acomputerroomandamusicroomonthethirdfloor.3. 听A部分的短文录音并跟读，然后完成A部分的填空部分。
4. 根据实际情况，写一个与B部分类似的句子，介绍一下自己的学校有哪些场馆三、巩固训练：1 .四线三格书写以下句子Wehaveteachers’rooms,acomputerroomandamusicroomonthethirdfloor.2.翻译 1） playground（ 2） scienceroom（ 3） thirdfloor（ 4） computerroom3. 给下列句子选择正确的译文 ）1.我们有一个大操场Abiglibrary.（ ）2.你们有电脑室吗？Ayoutoilets?（ ）3.我们爱我们的学校Aloveourschool.4. 按照正确的顺序写句子Wehaveabigplayground.B、WehaveaDoyouhaveacomputerroom?B、DoSchoolismyfavourite.B、We1)three,our,floors,buildingshas,school(.)2)science,the,we,room,first,a,on,floor,have(.)5.按照实际情况回答问题1)Doyouhaveabigplayground2)Wherearetheteachers’rooms?四、练习作业：2 .用四线三格的英语本抄写2遍本课的短文【学习感悟】。