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谢孟媛-初级英文文法-讲义全.doc

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谢孟媛_初级英文文法_讲义全初级英文文法 ⅠUnit 1 名词、冠词 --—-—-———————-——-—-—-11. 名词的种类2. 名词的数3. 名词的所有格4. 冠词Unit 2 be 动词、一般动词的现在式——-—-—-—--—-———---—-31. be动词的现在式-am、are、is2. 一般动词的现在式3. 一般动词的否定句Unit 3 be动词 、一般动词的过去式——-—-—--——-—-—-—-—--—--—--51. be动词的过去式2. be动词(过去式)的否定句3. be动词(过去式)的疑问句4. 一般动词的过去式5. 一般动词(过去式)的否定句6. 一般动词(过去式)的疑问句Unit 4 代名词—--—---—-—--——--——-—-—-—71. 人称代名词2. 所有代名词3. 反身代名词4. 指示代名词5. 不定代名词Unit 5 时态 ————-----—-—---——-—-121. 现代简单式2. 过去简单式3. 现在进行式4. 过去进行式5. 未来式Unit 6 WH问句、祈使句、感叹句--—----—-——-————-—-151. WH问句2. 祈使句3. 感叹句Unit 1 名词、冠词名词,用来表示人或事物、动物,能做为主语、补语、受词.其中可计数的,称为可数名词;不可计数的,称为不可数名词。

1. 名词的种类普通名词 表示具有一定形状的个体,为可数名词,有单数/复数之分例:book(书)、pencil(铅笔)、dog(狗)、spaceship(太空船)等集合名词 表示一个单位的群体,或者表示被视做整体的人、事、物的集合体.例:class(班级;班上的同学)、family(家庭;家人)、audience(听众)等例 1. My family is large. 我家是一个大家庭.2. My family are all early risers. 我的家人都起得早.专用名词 如人名、地名等,用来表示其一特定的名称无冠词,第一个字母须大写.例:Bob(鲍伯)、Smith(史密斯)、April(四月)、London(伦敦)……等※下列专有名词需要加上定冠词the 例the United States(美国)、The United Nations(联合国)物质名词 表示不具有一定形状的物质名词,如材料、食物、气体、液体等一律用单数,但前面不加a或an例:glass(玻璃)、wood(木头)、paper(纸)、butter(奶油)、fruit(水果)、meat(肉)、sugar(糖)、air(空气)、gas(瓦斯)、water(水)等。

※物质名词在计算数量时,用容器或度量衡的单位来表示.即:数字+容器(度量衡)+of+物质名词例:1. a loaf of bread (一条面包) 2. a cup of coffee (一杯咖啡)3 a sheet of paper (一张纸) 4a spoonful of sugar (一匙糖)抽象名词 表示观念、性质、动作、过程、状态等原则上与“数”无关前面不加a或an,没有复数形式例:beauty(美丽)、honesty(诚实)、love(爱)、patience(耐心)、happiness(幸福)、music(音乐)等2. 名词的数表示人或事物的名词中,有一些是可以计数的个数只有一个的情形,称之为单数;个数超过一个时,称之为复数规则变化的复数名词◎名词字尾加S——大部分名词例:dog-dogs (狗) book-books (书) girl—girls (女孩)◎名词字尾为s 、sh、ch、x、o→加es例:class—classes (班级) bus—buses (公交车) dish—dishes (盘子)bench—benches (长凳) box-boxes (盒子)注意:名词字尾为子音+o时,复数名词加es,如tomatoes(蕃茄)。

但有例外,如photos(照片),pianos(钢琴)等◎名词字尾为子音+y→去y+ies例:baby-babies (婴儿) story—stories (故事) city—cities (城市) lady—ladies (女士)◎名词字尾为f或fe→去f或fe+ves例:leaf—leaves (叶子) wife-wives (老婆) knife-knives (刀子)※handkerchiefs(手帕),chiefs(领袖),roofs(屋顶)不规则变化的复数名词◎名词字尾加en,ren例:ox—oxen (公牛) child-children (小孩)◎改变元音例:man—men (男人) woman-women (女人) goose-geese (鹅) tooth-teeth (牙齿) mouse-mice (老鼠)◎单复数同形例:fish-fish (鱼) deer—deer (鹿) sheep—sheep (绵羊)Chinese-Chinese (中国人) Japanese-Japanese(日本人)3. 名词的所有格名词的所有格形式◎单数名词→名词’s例:the boy's schoolbag (男孩的书包) Joan’s dress (Joan的洋装)◎复数名词→名词s'例:a girls’ school (一所女校) these students’ teacher (这些学生的老师)◎字尾非S的复数名词→名词’s例:children’s playground (小孩的游乐园) women’s activities (女性的活动)特别注意的所有格用法◎共同所有格及个别所有格例:1. Harry and Bill’s father is a scientist。

(Harry和Bill的父亲是一位科学家)2. Harry’s and Bill’s fathers are scientists. (Harry和Bill的父亲都是科学家◎(无)生物所有格:A的B→B of A例:1 桌子的脚the legs of the table2 车门(车子的门)the door of the car3 女孩的名字the girl's namethe name of the girl◎所有格之后的名词,如在句中非常容易理解时,可以省略例:1. She’s going to the dentist's. (她要去看牙)2. I met him at barber’s (我在理发院遇到他)3. We like to eat lunch at McDonald’s. (我们喜欢去麦当劳吃午餐.)4. 冠词冠词可分为不定冠词a(an)及定冠词the,它通常放在名词之前,用来修饰名词 例:a book(一本书) a girl(一个女孩) a young man(一位年轻人) an apple(一个苹果) an umbrella(一把伞) an old woman(一个老女人)◎a(an)的发音一般来说a[E],an[En],但强调“一个”时,特别加重语气可读成a[e],an[An]1。

I read a novel 2. I read a novel, not two.[E] [e]The的用法 定冠词the可用来限定可数名词及不可数名词,可表示单数及复数也可用来限定形容词其在母音前,读[TI];子音前则读[TE] Please shut the door (请关门 The rich aren't always happy (有钱人并非是快乐的.)※the+形容词泛指”……的人”,代表复数.比较:不定冠词(a &an)定冠词(the)表示不特定之事物表示特定之事物只能接可数名词可接可数名词及不可数名词只能用于单数可用于单数及复数Unit 2 be动词·一般动词的现在式be动词的现在式—am、are、isbe动词的含意 a是(表状态) 例:We are happy (我们很高兴在(表存在) 例:She is in America. (她在美国.)主词+be动词主词be动词例句第一人称amI am a boy.第二人称areYou are my sons.第三人称单数名词isHe is my student.be动词的否定句※含有be动词(am、are、is)的肯定句变为否定句时,在be动词之后加not(不)即可。

肯定句:主词+am(are、is)…否定句:主词+ am(are、is)+not…例:He is a good baseball player (他是位好的棒球员)(否定句)He is not a good baseball player (他不是位好的棒球员 He's not a good baseball playerHe isn't a good baseball playerbe动词的疑问句※含有be动词(am、are、is)的肯定句变为疑问句时,将be动词拿到主词前,句尾加(?)即可.肯定句:主词+am(are、is)….疑问句:Am(Are、Is)+主词…?例:l. That is his camera. (那是他的照相机)(疑问句) Is that his camera? (那是他的照相机吗?)2. The girl is a junior high school student. (那女孩是国中生)(疑问句) Is the girl a junior high school student? (那女孩是国中生吗?)※be动词开头的疑问句,可用yes或no回答而答句中的主词,须用代名词。

问句) Am (Are、Is)+主词…?(答句) Yes,主词+am(are、is)No,主词+am(are、is)例:1 Is that man your math teacher? (那个人是你们的数学老师吗?)(答句) Yes, he is. / No, he’s not (是,他是/ 不,他不是.)2 Are you eating your lunch? (你正在吃你的午餐吗?)(答句) Yes, I am / No, I’m not是,我是./ 不,我不是)一般动词的现在式(1) 一般动词的含义举凡日常生活中具体的动作,(如:吃饭→eat,走路→walk.等)及抽象的动作,(如:喜欢→like,思考→think等)皆为一般动词2) 主词+一般动词现在式的句子中,主词为第三人称单数时,一般动词须加s或es人称 数单数复数第一人称I like dogsWe like dogs第二人称You like dogs.You like dogs第三人称He likes dogs.They like dogs※一般动词加s或es的方法:◎大部分动词加。

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