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1、2019年北京市朝阳区语文二模试题及答案前言：现在距离高考越来越近，时间也越来越紧张，没有多少时间了！这个时候很多学生由于心理紧张，每天坐立不安，特别烦躁，不能静下心来学习。（关于高考心理辅导，另文刊登）这时候可不能放松13.阅读下面这首汉乐府，完成题。（7分）古歌秋风萧萧愁杀人，出亦愁，入亦愁。座中何人，谁不怀忧？令我白头。胡地多飚风，树木何修修。离家日趋远，衣带日趋缓。心思不能言，肠中车轮转。【注】飚（bio）风：暴风。修修：形容树木干枯的样子。思：悲。下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A.“秋风萧萧愁杀人，出亦愁，入亦愁”，这三句写秋风萧瑟，诗人愁情满怀，出入难安，无计摆脱。B.“
2、座中何人，谁不怀忧”，“何人”“谁不”，以两个反问表明，除了诗人以外，座中其他人都不忧愁。C.“胡地多飚风，树木何修修”两句，描写了北方边地的树木被狂风吹得枝叶干枯，给人以萧疏之感。D.“离家日趋远，衣带日趋缓”两句，表明诗人离家越来越远，乡愁越来越重，因而日见消瘦，衣带渐宽。这首诗中“心思不能言，肠中车轮转”两句堪称写愁妙笔，请简要赏析。（4分）四、本大题共2小题，共7分。阅读下面的文章，完成14、15题。填词，首要的是选定词牌。词牌有两个作用：一是明确调类，即音律特征；一是框定词类，即语言格律特征。词牌的原始涵义，既包括了音乐性，也包括了文学性，这是因为词是用来歌唱的。但随着时间的推移，词
3、牌的音乐属性逐步淡化甚至退化，最后只剩下文学的特定格式了。(2)原生态的词牌，就像现在流行歌曲的曲目一样，林林总总，数量繁多。其中好听的很多，流传甚广；一般的也不少，当时的人唱过也就淡忘了。宋词全集中共收词牌一千多个，全宋词中收录的更多，可见词牌浩繁。面对这么多的词牌，想要填词表意，不借助工具书是很难全都把握准确的。不过事实上，真正常用的词牌远没有那么多。所谓常用词牌，是指大多数词家喜欢使用的词牌，也就是在词著中出现频率最高的那些词牌。掌握了这些词牌，也就掌握了词的精华。宋词全集共录编宋代词作者202位，词牌1107个，收录作品14932首，比较全面地反映了宋代词作面貌和宋词在文学艺术发展史上
4、的价值。我们以宋词全集为样本，通过统计分析发现，在这一千多个词牌中，真正常用的词牌只有41个，只占词牌总数的3.7%。这些词牌出现的频率为全部词牌的50.32%，作品数占全部作品数的59.64%。这些词牌，在词史上出现过许多传颂千古的名篇，如苏轼的水调歌头（明月几时有）、念奴娇·赤壁怀古、岳飞的满江红（怒发冲冠）等。除此之外，还有22个词牌，也有不少名篇为人们所熟悉，如李清照的声声慢（寻寻觅觅）、苏轼的行香子·过七里滩、辛弃疾的汉宫春·立春等。这些词牌作品数量不是很多，但其名篇被引用和刻印的次数也非常多，因而令人印象深刻。这些词牌连同上面所说的41个常
5、用词牌，可以称之为“多见词牌”。初学词的人，如果能够掌握这63个词牌的格律和其代表作，就可以基本掌握宋词的精华，对宋词的文化价值和格律规律有初步的了解了。（取材于杜肇昆常用词牌的统计分析）14.下列对文章的理解和推断不符合文意的一项是（3分）A.随着词牌的音乐属性的退化，词逐渐变成了一种纯粹的文学体裁。B.原生态词牌数量繁多，其中一部分可能因艺术表现力平凡而消失。C.历朝大多数词家喜欢使用的、出现频率最高的常用词牌只有41个。D.要想学习了解宋词，可以从掌握多见词牌的格律及其代表作入手。15.从统计分析的结果看，多见词牌有哪些特点？请根据文意简要概括。（4分）五、本大题共4小题，共26分。阅读
6、下面的作品，完成1619题。晚秋秋季里的这一天阳光明媚，风和日丽，但这却让瓦萨卡的心情更加烦闷。温暖晴和的晚秋好像在故意戏弄他，嘲笑他，鄙视他他在一所大学对面的网球场旁边停下了脚步。两个身材姣好、穿着入时的姑娘从瓦萨卡的身边走了过去。她们对他来说，来自另一个世界。他的妻子是孤儿院长大的玛妮克。但那个曾经安安静静、勤快能干的玛妮克现在却好像换了一个人，每天唠唠叨叨，不停地数落他，抱怨他，总是一肚子怨气。瓦萨卡嘴角露出一丝冷笑，但马上又感到了一阵良心的责备毕竟他们一起忍受了失去第一个孩子的悲痛，后来又生育了一个女儿（他不知道在这无望的生活中，等待自己女儿的又将是什么）。最近玛妮克不幸摔了一跤，一只
7、胳膊肿得很厉害，大概是骨折了，他需要尽快挣到钱给玛妮克拍X光片和治疗秋风吹过，瓦萨卡不禁打了个哆嗦。现在他必须马上找到工作，每一分钟都很重要！以前不管怎么说他还能干粗活，现在却得了疝气，粗活干不了了。可要治好疝气也得花一大笔钱哪！不知为什么，瓦萨卡的两腿突然不听使唤地朝着从小向往的大学走了过去。“好好学习，长大以后你才能活得像个人。”妈妈当年曾对他这么说过。后来父亲有病，妈妈死了，中学退学后他就去找工作了，一直干苦力是啊，他以前那么喜欢学习，他可不像那个经常逃学的同桌梅鲁日。可现在这个梅鲁日已经是大富翁了一个穿着绿风衣的女人步履匆匆，无意间轻轻碰了他一下，接着从路边停着的两辆汽车之间穿了过去，
8、急着过马路。瓦萨卡迅速瞥了这个穿戴讲究的女人一眼：她也来自另一个世界。突然他被刺耳的刹车声和令人恐怖的尖叫声吓了一跳。他顺着声音望了过去，那个穿绿风衣的女人一动不动地倒在一辆大客车的车轮下。脸色煞白的司机跳下车来，随后是慌慌张张的乘客们。一个姑娘第一个跑到了躺在地上的女人跟前。她动作敏捷、手脚麻利地摘下受伤女人耳朵上那对亮闪闪的耳环，迅速放到自己的上衣兜里，然后大声地喊了起来：“快来人啊！快来人啊！”瓦萨卡把这一切都清清楚楚地看在了眼里，他愤愤地叹息了一声。突然，瓦萨卡发现了一个绿色的东西，离他只有十几步远。瓦萨卡仔细地打量了一下，是一个女式小包，崭新的，样式非常精巧。这个小包显然是那个被撞倒
9、的女人的。过了一会儿，救护车开过来了，受伤的女人被放到了担架上。救护车走后，围观者散尽了，出事地点只剩下了一片发黑的血迹那个小包还在原地，似乎已经和周围绿色的树丛融为一体了。阳光照到了那个小包上，包上的小锁扣和装饰链熠熠生辉。小包真漂亮，肯定价格不菲！它就这么神奇地被抛到了瓦萨卡的眼前，离他只有十几步远瓦萨卡心里一阵紧张，他屏住呼吸，朝那个小包的方向走了过去。他刚走了两步，马上又停住了：他心砰砰直跳，想等身后响起的脚步声走远。突然，他惊恐地发现，对面一个体态臃肿、手里拿着公文包的中年男人快速地捯着两条腿，像跳舞似的径直朝小包走了过去，一把捡起小包，然后又像什么事也没发生似的，依旧迈着跳舞似的脚
10、步朝着一个小花园的方向走去了。瓦萨卡心里一阵慌乱，额头上立刻渗出了汗珠。这简直就是当着他的面把他抢劫了！那个胖男人已经从瓦萨卡的视野中消失了，但他还站在原地发愣，眼睛呆呆地盯着一个地方。但过了一会儿，瓦萨卡突然又感到了一阵轻松，如卸重负。凉爽的秋风轻拂在他的脸上，他的呼吸也变得自如了。“我鬼迷心窍了。”他心烦意乱地嘟囔了一句，“真是鬼迷心窍了”当他在不知不觉中来到了老同学梅鲁日正在建的那个小别墅的工地上时，他才明白，其实他的双脚一直在朝这个他早就该来的地方走。“不就是疝气嘛，有什么了不起的！”瓦萨卡心里想，“爱怎么样就怎么样吧！”老同学梅鲁日正在跟一个工程主管说话。瓦萨卡迈着沉重的脚步朝梅鲁日
11、走了过去。稍后，瓦萨卡背起第一袋水泥。在晚秋的风中，他突然觉得心里有一丝暖意：上帝早晚有一天会注意到他的存在，保佑他生存下去，而且不会让他误入歧途。（取材于埃利达·格林同名作品）16.下列对文章的理解，正确的两项是（4分）A.小说以“晚秋”为题，暗示主人公生活前景黯淡，使全文笼罩着悲凉的氛围。B.遭家庭变故的瓦萨卡中学辍学，一直干苦力，但他对大学生活充满向往之情。C.瓦萨卡处境窘迫，曾是同桌的梅鲁日却是个大富翁，说明同学情谊很不可靠。D.由于内心迟疑动作缓慢，瓦萨卡丧失得到贵重小包的良机，对此他懊悔不已。E.本文语言平实自然，没有复杂情节和人物对话描写，但内涵丰富，发人深思。17
12、.小说第段在文中有什么作用？请结合全文，做简要分析。（6分）18.解释画线的词语和句子在文中的含意。（6分）另一个世界我鬼迷心窍了。19.小说常常使用描写这种艺术手段来塑造人物形象、推动情节发展、揭示文章主旨。这篇小说中的描写细致入微，生动形象，意蕴丰富。请以文中的具体描写为例，写一段赏析文字。（不少于200字）（10分）六、本大题共1小题，共60分。20.作文（60分）课堂上，老师给同学们展示了下面这两幅图,让大家比较两幅图中间的圆的大小。同学们都说图2中间的圆比图1中间的圆大。但是经过测量，大家发现，这两个圆其实一样大。这个有趣的现象引起了同学们热烈的讨论。一个同学说：“我们的眼睛有时也会
13、欺骗自己，所以遇事应该认真调查。”一个同学说：“参照很重要，不同的参照会使人做出不同的判断。”一个同学说：“事物的本来面貌，不会因人们的看法有误差而改变。”一个同学说：“正因为有了错觉，我们眼中的世界才丰富多彩。”请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。北京市朝阳区高三年级第二次综合练习语文参考答案及评分标准2019.5第一部分（27分）一、（共15分，每小题3分）1.D（A顶梁柱、棱lén，B寥若晨星、咋zé，C四合院、抹m）2.B（巧夺天工：人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙）3.A（B成分残缺，缺主语，应
14、去掉“随着”或“使”。C“连续五连败”搭配不当，“令人”和“堪”成分赘余。D不合逻辑，强加因果，分句之间没有因果关系）4.C（大堰河我的保姆作者是艾青）5.B二、（共12分，每小题3分）6.C（责：要求）7.A（A动词，往、到。B副词，于是；副词，竟然。C连词，但是；形容词词尾，的样子。D介词，因；连词，用来）8.D（“如果不是去人家做客，就从来都不吃肉”应为“如果不是招待宾客，自己一天不吃两顿肉”）9.C（“自作主张”于文无据，“但已不再听信他”与文意不符，原文“不听”是指皇帝不听信言官对范仲淹的诬陷）第二部分（123分）三、（共30分）10.（10分）【评分参考】举例：3分。举出一例即可得
15、满分，意思对即可。结合现实生活谈领悟：5分。言之成理，观点鲜明，分析深刻，即可得满分。语言表达：2分。语言顺畅，表达清晰，即可得满分。字数不足，酌情扣分。11.（5分）谓之讽谕诗/兼济之志也/谓之闲适诗/独善之义也/故览仆诗者知仆之道焉/其余杂律诗/或诱于一时一物/发于一笑一吟/率然成章/非平生所尚者/但以亲朋合散之际/取其释恨佐欢。【评分参考】答对2处得1分。答错2处扣1分。“”为可断可不断处，此处断句不得分，亦不减分。12.（8分）夙兴夜寐毋吾以也其翼若垂天之云奉命于危难之间千呼万唤始出来不以物喜卷起千堆雪有鬼神掌着生死权【评分参考】每句1分，句中有错该句不得分。13.（7分）（3分）B（
16、“座中其他人都不忧愁”有误，双重反问表明座中之人均怀满腔忧愁，更加衬托出诗人愁情之重）（4分）这两句诗运用了比喻、夸张的手法（1分，要点：表达技巧，“比喻”或“夸张”），写出了诗人心中的悲苦难以言表，就像车轮在肠中不停地转动（1分，要点：诗句解说），深切表达了客居胡地的游子浓重的思乡愁绪（1分，要点：主旨情感），以鲜明生动的形象表达抽象的情感，令人震撼（1分，要点：表达效果，“形象”或“震撼”）。【评分参考】意思对即可。四、（共7分）14.（3分）C（41个是宋词全集中的“常用词牌”，不是历朝“常用词牌”）15.（4分）词牌使用频率高，作品数量多，名篇多，名篇被引用和刻印的次数多。【评分参考】每点1分。意思对即可。五、（共26分）16.（4分）B、E（A“暗示主人公生活前景黯淡，使全文笼罩着悲凉的氛围”于文无据，C“说明同学情谊很
