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1、师德体会：有感于做幸福老师师德体会：有感于做幸福老师这些年来一直在忙，忙于教学、忙于科研，有些问题在头脑中考虑过，但苦于没有时间静下心来把自己的思路整理出来。这几天连续看了几篇有关幸福老师的文章，读后有很多感想，想写下来，与同行们分享。我觉得，我们不仅要做幸福老师、更要做绿色老师&”、魅力老师&”、内功深沉的老师&”！美国历史学家杜兰特说：教育是一个逐步发现自己无知的过程&”。所以我推祟做一辈子老师&”必须一辈子学做老师&”！老师只有再度成为学生，才会始终带着一份谦卑与敬业的心态、才会知道什么样的老师才是真正受学生欢送的、才会知道自己的优势与缺乏是什么、才会永葆年轻的心态使自己适当天直幼稚一点
2、好好创造生活，不要太成熟、太世故地对待不同家庭背景与不同学习程度的学生、对待老师这一职业，这就是要做绿色老师&”。只有这样才能真真正正的体会到在学校、在班级、特别是在天真烂漫的学生中间你是多么的幸福呀！伟大的教育家陶行知说过千学万学学会求真，千教万教学做真人&”。一个老师只有具备高尚的人格，才能自信、自豪地站在学生面前、才能用自己的人格魅力去影响、教育学生。我深深明白其中的道理，也特别重视言传身教。因此我说，身教非常重要，老生常谈的一句话就是亲其师信其道&”。只有这样才会深深体会到老师人格魅力的力量终究有多大啊！这就是需要终生追求的魅力老师&”！人们常说教给学生一杯水，老师应该有一桶水。&”这
3、话固然有道理，但一桶水如不再添也有用尽的时候。我认为老师不仅要有一桶水，而且要有自来水&”，要努力使自己的知识储量成为一条生生不息的河流。我认为，每位老师都要树立两个教研观：教学即教研、考虑即教研！其实教学过程也就是教研过程，意识到这一点，就把教&”与研&”结合起来，亦教亦研&”、其乐无穷！在教&”中发现问题，用研&”来解决问题，从而让教研更具实效，从而进步了教学质量，使自己成为一名内功深沉的老师&”！在学生成长的同时自己也享受到成功的快乐。这就是我立志终身从教的最大追求。魏书生说过潜心育人心灵不再急躁，忘我科研时时能在天堂&”。有了这些.你能不为做一名老师而感到幸福吗？！每天见到学生进步、快乐，我幸福着.第 页 共 页
