仪器管理工作计划

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1、仪器管理工作计划1一、工作目标搞好仪器的借出、回收、维护工作。仪器的使用率达100%, 损耗率控制在1-3%，充分利用仪器的使用率。二、日常管理1、建立教学仪器设备的借用制度。2、搞好仪器设备的日常维护、维修保养工作。3、定期清理仪器，清产核资，做到帐、物、卡相符。4、搞好仪器的损耗报损和申报汇报工作。5、及时做好账目工作。三、主要措施1、制定仪器管理规章制度，包括借用、赔偿、维护、请购、 安全规则等，使之有章可循。2、对所以教学仪器设备做到：科学存放，排列整齐，清洁 干净，认真做到防尘、防压、防磁，防潮、防晒等保养工作。3、坚持仪器借用制度，及时做好仪器发放与回收工作，及 时维护与维修损坏的

2、仪器，对故意损坏仪器者，要照价赔偿。4、及时做好账目收支工作，定期清理仪器，搞好仪器申报 和损耗汇报工作，使仪器帐、物、卡相符。5、对电教器材，做到规范管理，开学前认真清理损坏的投 影仪、电视、录音机等，并及时进行维修，使教师能放心使用， 效果好。并对通电设备一月一次通电检查。6、经常清扫仪器室和实验室，保持室内干净卫生，安全通 风，仪器排放有序，规范整齐。7、向教师推荐各种教学仪器，电教设备、电教软件，提高 仪器设备的使用率，8、做好防盗、防火等安全工作。仪器管理工作计划2一、工作目标：搞好仪器的借出、回收、维护工作。仪器的 使用率达100%，损耗率控制在1-3%，充分利用仪器的使用率。二、

3、1、搞好仪器的借用制度。2、搞好仪器的维护、维修工作。3、定期清理仪器，做到帐、物、卡相符。4、搞好仪器的损耗和申报汇报工作。5、及时做好帐目工作。三、主要措施：1、制定仪器管理规章制度，包括借用、赔偿、维护、请购、 安全规则等，使之有章可循。2、对所以教学仪器设备做到：科学存放，排列整齐，清洁 干净，认真做到防尘、防压、防磁，防潮、防晒等保养工作。3、坚持仪器借用制度，及时做好仪器发放与回收工作，及 时维护与维修损坏的仪器，对故意损坏仪器者，要照价赔偿。4、及时做好帐目收支工作，定期清理仪器，搞好仪器申报 和损耗汇报工作，使仪器帐、物、卡相符。5、对电教器材，做到规范管理，开学前认真清理损坏

4、的投 影仪、电视、录音机等，并及时进行维修，使教师能放心使用， 效果好。并对通电设备一月一次通电检查。6、经常清扫仪器室和实验室，使它们保持干净卫生，安全 通风，仪器排放有序，规范整齐。7、向教师推荐各种教学仪器，电教设备、软件，充分利用 仪器的使用率。8、做好防盗、防火等安全工作。仪器管理工作计划320_年，将是学校“_X”发展规划的重要一年，实验室与 设备管理处将紧紧围绕“教学立校、科研兴校、人才强校、特色 名校”四大战略，紧密结合学校“_X”发展规划部署和服务潍 坊行动计划要求，以校园信息化建设为重点，科学规划、规范管 理、完善机制、突出特色，使我校信息化建设和实验室发展尽快 步入高水平

5、发展轨道。一、校园信息化建设工作新的一年，将是我校信息化建设工作的关键一年，我们将围 绕进一步完善硬件建设，加强应用系统的建设与集成，建章立制、 优化流程，做好信息技术应用培训等开展工作。1、应用系统20_年信息化工作从硬件建设转向应用系统的建设，推进已 建设应用系统的测试和运行，如办公系统、人事系统、校友系统、 络教学平台等。协助使用部门开展科研管理、学生一体化、虚拟 实验教学等系统的考察、采购与建设工作，要保证各关键应用系 统在统一标准、统一规范和统一平台下部署。协助各部门针对应 用系统开展工作流程再造和优化。2、与西校区的络互连采用租赁运营商光缆的方式，解决两个校区互联互通问题 （昨天下

6、午刚议标结束）。3、多入口多出口解决公访问我校速度慢的问题。通过技术手段，实现我校络 的多入口多出口优化，提高我校的外部访问速度。4、移动办公技术的调研通过技术调研，确定移动办公的实现形式，并在合适的时机 实现我校各业务系统的移动办公。5、新校区校园建设根据学校规划，9月份新校区将启用。为此，本年度应规划 设计新校区络布局，完成新校区络建设和一卡通系统建设等工 作。二、实验室建设与管理工作1、做好20_年实验室建设项目的论证、评审、建设工作。2、加强完工项目的考核。本学期组织对20_年度部分实验 室建设完工项目进行检查验收。验收结果将与实验室考核挂钩并 作为下年度实验室建设立项的重要依据。3、

7、强化实验室管理。根据学校学科专业调整情况，及时做 好各院部实验室调整工作；做好实验室信息收集，确保省教育厅 基础报表所需数据的汇总、录入及上报等工作圆满完成；做好目 标责任制考核等工作。4、做好公共实验教学平台的论证与调研工作。推进各类实 验教学资源的共享、共用，逐步形成按功能区分、跨学院的公共 实验教学平台；加强实验技术队伍建设，推进实验室管理的科学 化、规范化和现代化。三、设备管理工作1、仪器设备帐务管理工作。学校岗位聘用工作已经结束， 部门名称、职能、人员等变化较大，下一步，设备处将会同财务 处国资办，重新对各部门设备管理员进行聘用，并对所属仪器设 备，按实际情况进行调帐处理。同时，加强

8、对捐赠设备管理工作， 本年度将对以前和校庆期间外单位捐赠设备进行入账处理。2、废旧仪器设备的处置。我校在帐待报废处置仪器设备越 来越多，亟待解决。本年度，实验室与设备管理处将出台潍坊 学院仪器设备调拨、报废管理办法，下一步，根据学校设备资 金投入情况，将按程序，本着先急后缓的原则，每年进行12 次报废处置。3、大型仪器设备管理。随着学校精密贵重和大型仪器设备 的逐年增多，对大型设备的管理需求越来越迫切。为加强管理， 本年度完成大型仪器设备资源共享平台的建设和相关管理制度 的制定。总之，实验室的建设和管理水平不仅是高等学校办学实力的 标志，也是教学水平、科研水平和管理水平的重要体现。随着学 校的

9、发展，我校实验室建设与发展面临着新的问题。作为主管部 门，实验室与设备管理处将继续作好组织、协调和服务工作，为 我校实验室建设和管理工作出特色、上水平，做出我们的努力。仪器管理工作计划420_年是公司“标准化年”，将各方面的工作推上更高一个 台阶，严格制定各项作业标准并认真执行。本着做对事，事做对 的原则，步步稳健、事事入扣，加强人员的培训和学习，提高生 产团队的整体素养。一、班组建设1、团队资源整合，将合适的人放在合适的岗位，让人尽其 才、物尽其用落到实处，逐步实行年轻化、知识化、专业化。2、管理团队根据其20_年的工作绩效实行微调和变动，加 强管理团队的梯队建设。实行内部岗位竞聘，二、计划

10、执行今年在旺季到来之前，我们对生产部20_年旺季生产产能 与20_年实际生产情况做出了对比分析，对旺季每一个月的生 产量、人力负荷、存在风险都做出了详实的预估，并对其决定因 素采取了相应的措施，确保计划达成。三、体系建设1、新制定设备点检管理表格，使其更符合设备管理现状要 求。2、推进6S现场管理，强力推行目标体系、日清体系、激励 体系。3、与各工段签订了设备管理目标责任状，并严格实施。 打破做好做坏一个样吃大锅饭的格局，持续推进TPM自主维护建 设与完善工作。四、设备改造1、整套自动化流水线设备的设计与定制；2、输送带、精选机的设计与定制；3、烘房新建项目；4、自动包装设备引进，色选机设备的

11、引进。五、设备能源改善项目1、锅炉水磨除尘水的循环利用；2、车间清洗水的重复利用；3、水浓缩项目；4、多功能蒸汽回水的回收利用。六、能力和意识培训为增强设备管理组织能力，强化点检技能，以及满足6S管 理目视化要求，拟安排以下培训目录。1、PLC及自动化应用技术培训班2、现代设备润滑管理与实用技术培训班3、设备状态监测及故障诊断应用技术培训班4、液压系统维修及故障诊断实用技术培训班5、设备点检管理与技能培训班6、现代设备润滑管理与实用技术培训班7、现代设备维修技术与备件管理培训班8、特种设备管理与事故应急预案培训班仪器管理工作计划5、指导思想:认真贯彻执行党的教育方针，紧密联系本校实际情况，为进

12、 一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学 化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好， 更全面地实施素质教育，最大限度地为教育教学服务，推动学校 实验工作进一步发展，大力开展课外科技活动，为培养实践创新 性人才作贡献。二主要任务、目标1、按国家教委颁布的课程标准开齐开足实验教学课程，实 验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形 成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。2、通过科学实验和教学，以培养学生的科学兴趣及学科学、 用科学的能力为目的，培养学生初步的观察能力，实验能力，制 作、栽培等动手能力，培养发展学生的逻辑思维能力和想象能力 好

13、对自然科学技术的兴趣爱好。3、通过实验对学生进行思想政治教育，使学生获得一定的 学习科学所必需的动手技能和运用知识的技能，增进学生的求知 欲望。4、通过实验，使学生在亲自动手操作的过程中，主动获取 知识，体验成功的喜悦。5、培养学生的思维品质及创新精神， 使学生养成从小学科学、爱科学的习惯，为发展我国的科技教育， 打下良好的基础。三、具体措施：（一）建立机构，明确职责，完善管理制度。1、建立学校实验教学和仪器管理工作领导小组。2、强化 实验室日常管理。（1）学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责， 科任教师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人。（2）进一步健全和完善各项管理制度，严格执

14、行仪器设备 借用，领用，损失赔偿制度。（3）实验室在借用、领用、仪器、 演示实验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。（4） 材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收 回记录及损坏，修理等相应记录；（5）建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐、物、 卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。（6）各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点，科 学分类摆放，并加强防护工作。（二）加大投入，进一步完善实验室基础建设。1、加大实验基础建设，保障有可靠的安全设施和良好的通 风条件。2、实验经费要专款专用，建立实验经费专帐，保证教 学的正常开展。（三）规范实验教学行为，开展实验教学研究。

15、1、实验教学要实行实验计划、实验申报、实验备课、实验 报告四对口。（1）实验计划：每学期一次，各实验科目任课教师要制订 详细的演示、分组实验计划。（2）科任教师的每次演示，分组 实验都要实行申报制度，认真填写实验申报单，并与计划、备课 一一对应。（3）科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备 课的内容要有课型、实验课题、实验目的、器材清单、装配示意 图和实验步骤，课后有实验情况记录和实验效果分析。（4）每 次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要批改，有 时间记载。2、实验教学过程要规范。每一次演示、分组实验教学目的 要明确，实验之前要与实验员一道预做实验，实验过程中，要引 导学生开展双边活动，弄懂实验原理，分析实验数据，掌握实验 操作要领，鼓励学生勇于实践、积极探索。3、大力开展实验教学研究。（1）分管实验的领导每学期听课不少于5节，并有听课记录，课后及时与教师和实验员交换意见，提出改进措施。（2 ）学校每学期举行一次实验教学优质课评比活动。（3） 学校每学期组织一次学生实验操作考查。（4）每学期举行一次 实验教学专题研究活动。4、各类实验开出率要达标。