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1、江宁区小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（ ）根。A.4根B.5根C.3根2 （ 2分 ） 正方体是（ ）。 A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形3 （ 2分 ） 选一选，不是球体的是（ ）。 A.乒乓球B.足球C.羽毛球4 （ 2分 ） 看图，选出正确的一组。（ ） A.比 多1个；B.比多1个；C.比 少2个；5 （ 2分 ） 看图，数出图形的个数正确的是（ ）A.3B.4C.5二、判断题6 （ 2分 ） 5块糖和5斤糖一样多。（ ）
2、 7 （ 2分 ） 圆柱上下两个面是不一样大小的圆。（ ） 8 （ 2分 ） 长方体就是正方体。（ ） 9 （ 2分 ） 10（ 2分 ） 长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。（ ） 三、填空题11（ 1分 ） 花儿香香。_12（ 23分 ） 观察下图，回答问题 （1）有_个人在跳远，有_个人在跳绳，跳远的比跳绳的多_人。 _（2）踢毽子的有_人，跑步的有_人，踢毽子的比跑步的多_人。 _（3）踢毽子的有_名男生，_名女生。女生比男生少_人。 _（4）踢毽子的和跳绳的一共有_人。_（5）分牛奶的有_名男生，_名女生，一共_人。_（6）你还能提出什么问题？并解答.13（ 1分 ） 看图
3、写数。_14（ 2分 ） 数一数，填一填。 比 _，再画_个就一样多。 15（ 2分 ） 比一比，填一填。 正方体和长方体都有_个面，正方体所有的面大小和形状都_，长方体所有的面大小形状不全相同。16（ 4分 ） 请按要求摸出正确的图形. （1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是_体。（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是_体。（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是_体。（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是_体。17（ 1分 ） 数一数，填一填。哪做得多。小红做了： 小兰做了： _ 18（ 5分 ） 把下面各数从小到大排列：2，5，0，4，1_四、解答题19（ 5
4、分 ） 连一连，填一填，说一说生活中的图形。长方体有（ ）个，圆柱体有（ ）个，球体有（ ）个。（ ）图形和（ ）图形一样多。20（ 5分 ） 在最大的牌下面画，最小的下面画. 21（ 8分 ） 数一数，填一填。 （1）_个_个_个_个（2）_和_同样多。 （3）和 一共有_个。 （4）比 少_个。 22（ 5分 ） 看图列式计算 （个）23（ 5分 ） 看图列式计算 （只）24（ 15分 ） 火眼金睛辨一辨。 （1）在长方体的下面画“”。（2）在不是圆柱的下面画“”。（3）在正方体的下面画“”。25（ 5分 ） 连一连26（ 8分 ） 看图回答问题（1）在桌子的_面； 在 的_面。 （2）在
5、 的_边，在 的_边。 （3）在 的_面， 在 的_面。 （4）桌子的下面有_和_。 江宁区小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【解析】2 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】3 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】4 【答案】C 【考点】9以内数的大小比较 【解析】5 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】二、判断题6 【答案】错误 【解析】7 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】8 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】9 【答案】错误 【解析】10【答案】正确 【考
6、点】立体图形的分类及识别 【解析】三、填空题11【答案】3，4，1，1 【解析】12【答案】（1）7；3；4；7-3=4（2）9；6；3；9-6=3（3）7；2；5；7-2=5（4）12；9+3=12（5）3；2；5；3+2=5（6）跑步的和跳绳的一共有多少人？6+3=9（人）答；跑步的和跳绳的一共有9人。【考点】数10以内的数，10以内数的加法和减法，9加几的进位加法 【解析】【分析】（1）数一数可知，图中有7个人在跳远，有3个人在跳绳，要求跳远的比跳绳的多几人，用减法计算，据此列式解答；（2）数一数可知，图中踢毽子的有9人，跑步的有6人，要求踢毽子的比跑步的多几人，用减法计算，据此列式解答
7、；（3）数一数可知，图中踢毽子的有7名男生，2名女生，要求女生比男生少几人，用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数，据此列式解答；（4）要求踢毽子和跳绳的一共有几人，用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数，据此列式解答；（5）数一数可知，图中分牛奶的有3名男生，2名女生，要求一共有几人，用男生人数+女生人数=总人数，据此列式解答；（6）根据题意可知，可以提出问题：跑步的和跳绳的一共有多少人？用加法计算，据此列式解答.13【答案】5，0，2，3 【解析】14【答案】多；1 【解析】15【答案】6；相同 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】16【答案】（1）正方（2）长方（3）圆柱（
8、4）球【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是正方体.（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是长方体.（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是圆柱体.（4） 圆圆的，能自由滚动，摸到的是球体.故答案为：（1）正方；（2）长方；（3）圆柱；（4）球.【分析】根据对立体图形的认识可知，正方体的6个面都相等；长方体的每个面不一样大（特殊情况下有2个相对的面相同）；圆柱的上下一样粗细，两头是圆的，平的；球能自由滚动，是圆圆的，据此判断.17【答案】小红 【解析】18【答案】0；1；2；4；5 【解析】四、解答题19【答案】解：
9、长方体有3个，圆柱体有2个，球体有3个。长方体图形和球体图形一样多。【考点】立体图形的分类及识别 【解析】20【答案】解：如图所示：【考点】10以内数的大小比较 【解析】【分析】根据对10以内数的认识可知，1098，这三张牌中，10最大，在10的下面画“”，8最小，在8的下面画“”，据此解答即可.21【答案】（1）5；2；2；1（2）正方体；圆柱（3）3（4）3 【解析】22【答案】解：523 【解析】23【答案】解：325 【解析】24【答案】（1）解： （2）解：（3）解： 【解析】25【答案】解： 【解析】26【答案】（1）下；前（2）左；右（3）上；下（4）猫；球 【解析】第 13 页，共 13 页
