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1、高一上学期期末考试 一、选择题：（本题共14小题，每小题4分，共56分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分请将所选答案填涂到答题卡上相应位置）1关于力学单位制，下列说法正确的是：ADA质量是物理学中基本单位所对应的物理量B力也是物理学中基本单位所对应的物理量C时间的单位“小时”是国际单位制中的导出单位D“千克米每二次方秒”被定义为“牛顿”，所以“牛顿”是国际单位制中的导出单位2如图甲所示，滑雪运动员由斜坡高速向下滑行时其vt图象如图乙所示，则由图象中AB段曲线可知，运动员在此过程中： B A做加速度逐
2、渐增大的加速运动B做加速度逐渐减小的加速运动Ct时间内的平均速度是D所受力的合力不断增大3下列关于力和运动关系的说法中，正确的是：DA没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现B物体受力越大，运动得越快，这是符合牛顿第二定律的C物体所受合外力为0时，则速度一定为0；物体所受合外力不为0时，其速度也一定不为0D物体所受的合外力很大时，速度可以为0；物体所受的合外力为0时，速度可以很大4如图所示，猎人非法猎猴，用两根轻绳将猴子悬于空中，猴子处于静止状态。以下相关说法正确的是：AA地球对猴子的引力与猴子对地球的引力是一对作用力和反作用力B绳拉猴子的力和猴子拉绳的力相互平衡C猴子受到四个力的
3、作用D人将绳子拉得越紧，猴子受到的合力越大5物体从某一高度自由下落，第1 s内就通过了全程的1/4，物体还要下落多少时间才会落地：DA2 s B s C（-1） s D1 s6质量为m的物体放置在粗糙水平面上，当受到向左的水平拉力F时，该物体做加速度为a1的匀加速直线运动，则当所受向左的水平拉力变为2F时该物体的加速度a2的值可能为：CAa2=a1 Ba2=2a1 Ca2=1.5a1 Da2=2.5a17有一个物体以初速度v0沿倾角为的足够长的粗糙斜面上滑，已知物体与该斜面间的动摩擦因数 tan，那么能正确表示该物体的速度v随时间t变化的图线是：A A B C D8如图所示，物体M在皮带输送机
4、上向右运动，两者保持相对静止，则下列关于M所受摩擦力的说法中，正确的是：BD A皮带传送的速度越大，M受到的摩擦力越大B皮带运动的加速度越大，受到的摩擦力越大C皮带速度恒定，M质量越大，所受摩擦力越大D可能不受摩擦力9如图所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为30的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为：CA0AB300B大小为g，方向竖直向下 C大小为，方向垂直木板向下D大小为，方向水平向右 10如图所示，A是一质量为M的盒子，B的质量为，A、B用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，A置于倾角30的斜面上，B悬于斜面之外而处于静止状态。现在向A中
5、缓慢加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中： BCDA绳子拉力逐渐减小BA对斜面的压力逐渐增大CA所受的摩擦力逐渐增大DA所受的合力不变11如图所示，在建筑装修中，工人用质量为M的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石加竖直向上推力F时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为，则磨石受到的摩擦力是：A FA（F -mg）cos B（mg-F）sinC(mg-F) D(Fmg) cos12如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直挡板之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。现对挡板加一向右的力F，使挡板缓慢向右移动，B缓慢上移而A仍保持静止。设
6、地面对A的摩擦力为F1，B对A的作用力为F2，地面对A的支持力为F3 。在此过程中： D AF1缓慢减小，F3缓慢增大 BF1缓慢增大，F3保持不变CF2缓慢增大，F3缓慢增大 DF2缓慢减小，F3保持不变13如图，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住，现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是： D A 若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零B 若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零C 斜面和挡板对球的弹力的合力等于maD 无论加速度大小如何，斜面对球的弹力一定存在14如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，
7、将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙如示，则：CAt1时刻小球速度最大 Bt2t3这段时间内，小球的速度一直增加Ct1t2这段时间内，小球的速度先增大后减小Dt1t2t3全过程小球速度先减小后增大且t2时刻速度为0 二、实验题：（本题共2小题，5个空，每空3分，共15分）注意：请将15题和16题第（3）问的答案填涂到答题卡的选择题中的相应位置上15在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端
8、系上细绳套。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住细绳套，互成角度的拉橡皮条，使橡皮条与细绳的结点拉到与一个力作用时的同一位置O，某同学在做该实验时认为：A拉橡皮条的细绳细一些且长一些，实验效果好 B拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平行C拉力F1和F2的夹角越大越好D实验中橡皮条也可以用不可伸长的细绳替代，只要一个力作用和两个力作用时拉结点到达同一位置O，就可以达到等效的目的其中正确的是： AB16（1）在验证牛顿第二定律的实验中备有下列器材：A打点计时器；B砝码；C刻度尺；D低压交流电源；E纸带和复写纸；F导线、细线；G小车；H砂和小桶；I带滑轮的长导轨。其中缺少的器材是：_
9、。天平（2）在该实验中必须采用控制变量法，若要验证a-F的关系时，应保持_不变，用桶和砂子所受的总的重力作为_，用所打纸带上的数据测小车的加速度。（3）改变所挂桶内砂子的质量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）。此图线的AB段明显偏离直线，且图像不过坐标原点，造成这些误差的主要原因是： ACA导轨倾斜过小 B导轨倾斜过大C所挂桶和砂子的总质量太大 D所用小车的质量太大三、计算题：（本题共4小题，共39分）请将以下各题的作答内容写在答题卡上相应题号的答题框内，答在框外和试卷上的无效。17一汽车以1m/s2的加速度沿直线加速行驶了12s，驶过了180m。汽
10、车开始加速时的速度是多少？ 汽车在9s末的速度是多少？118如图所示，在倾角37的斜面上，一条质量不计的皮带一端固定在斜面上端，另一端绕过一质量m3 kg，中间有一圈凹槽的圆柱体，并用与斜面夹角37的力F拉住，使整个装置处于静止状态。不计一切摩擦，求拉力F和斜面对圆柱体的弹力N的大小。 (g10 m/s2 ，sin370.6，cos370.8) 19如图所示，A为一石墨块，B为足够的长木板，静止于水平面。已知A的质量mA和B的质量mB均为2kg，A、B之间的动摩擦因数1=0.05，B与水平面之间的动摩擦因数2=0.1 。t=0时，电动机通过水平细绳拉木板B，使B做初速度为零，加速度aB=1m/
11、s2的匀加速直线运动。（最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等，重力加速度g=10m/s2）。求： （1）当t1=1.0s时，将石墨块A轻放在木板B上，此时A的加速度aA多大；（2）当A放到木板上以后，若保持B的加速度仍为aB=1m/s2，则此时木板B所受拉力F多大；（3）当B做初速度为零，加速度aB=1m/s2的匀加速直线运动，t1=1.0s时，将石墨块A轻放在木板B上，则t2=2.0s时，石墨块A在木板B上留下了多长的划痕？20如图所示，方形木箱质量为M，其内用两轻绳将一质量m=0.1kg的小球悬挂于P、Q两点，两细绳与水平的车顶面的夹角为60和30。水平传送带AB长l=30m，以v=15m
12、/s的速度顺时针转动，木箱与传送带间动摩擦因数=0.75，（g10 m/s2）求：（1）设木箱为质点，且木箱由静止放到传送带上，那么经过多长时间木箱能够从A运动到传送带的另一端B处；（2）木箱放到传送带A点后，在木箱加速的过程中，绳P和绳Q的张力大小分别为多少? 参考答案一、选择题：（本题共14小题，每小题4分，共56分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分请将所选答案填涂到答题卡上相应位置）1AD 2B 3D 4A 5D 6D 7A 8BD 9C 10BCD 11A 12D 13D 14C二、实验题：
13、（本题共2小题，5个空，每空3分，共15分）15AB16（1）天平（2）小车质量 小车所受合外力（3）C三、计算题：（本题共4小题，共39分）请将以下各题的作答内容写在答题卡上相应题号的答题框内，答在框外和试卷上的无效。17（6分） v0=9m/s2 vt=18 m/s18（9分）将拉力F沿斜面和垂直于斜面方向进行分解沿斜面方向：Fcos+Fmgsin垂直于斜面方向：FsinNmgcos得：F mg30 N10 NNmgcosFsin300.8 N100.6 N18 N.19（10分）（1）对A：1mAg=mAaA aA=0.5m/s2 （2）对B： F=7N （3） xB=1.5m xA=0.25m d= xB - xA =1.25m20（14分）（1）对木箱：Mg=Ma a=7.5m/s2 木箱加速位移： x1=15m木箱加速时间：x1=15ml=30m 所以还要在传送带上匀速后一段距离木箱加速时间：l- x1=vt2 t2=1st= t1+ t2=3s（2）当绳P伸直但无拉力时mg tan30=ma0
