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1、九年级语文第六单元试题 总分：120分 一、语文基础知识及运用（12分） 1、下列加线字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A、阳夏ji 社稷j 崩殂c 陈胜王wng B、辍chu耕 缟go素 陟zh罚 以数shu谏故 C、怅chng恨 猖蹶ju 咨诹zu 以遗wi陛下 D、忿恚hu 存恤x 臧否fu 以彰其咎ji 2、下列加线加粗的成语使用错误的一项是（ ）（2分） A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。 B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 D、“为中华之崛起而读书”
2、，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 3、下面加线词解释正确的一项是（ ）（2分） A、等死，死国可乎 等：等待。 藉第令毋斩 藉：即使，假若。 B、比至陈 比：等到。 乃丹书帛曰“陈胜王” 王：称王。 C、长跪而谢之曰 谢：感谢。 秦王色挠 挠：屈服。 D、将军宜枉驾顾之 顾：回头看。 以彰其咎 彰：表明、显扬。 4、下面句子没有通假字的一项是（ ）（2分） A、 将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。 B、诚宜开张圣听，以光先帝遗德。 C、 欲信大义于天下 D、 要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。 5、下面朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分） A、燕雀/安知/鸿鹄之志哉 B、今诚以吾众诈自称公子扶
3、苏、项燕 C、安陵君/受地于先王/而守之 D、此臣/所以报先帝而忠陛下之/职分也 6、据第六次全国人口普查主要数据公报，中国城镇常住人口超过6.7亿，比欧盟27国的总人口还多，众多农村人口在较短的时间内涌到城市里，一方面为国家创造了巨额的财富，大大推进了二、三产业的发展;另一方面，城市发展和管理中的问题也集中表现出来，给城市管理带来了考验。 对这段文字概括最准确的是( )（2分） A、 快速城市化有利有弊 B、快速城市化有利于经济的发展 C、 过快的城市化不利于社会稳定 D、 应全面看待城市化的快速发展 二、古诗文积累与阅读（35分）（一）阅读下面两首诗歌，完成第78题。（4分）望夫石【王建】
4、望夫处，江悠悠。化为石，不回头。山头日月风复雨，行人归来石应语。望夫石【刘禹锡】终日望夫夫不归，化为孤石苦相思。望来已是几千载，只似当时初望时。 【注】望夫石：亦作望夫山。 7、下面关于这两首诗的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A诗句“望夫处，江悠悠”，采用了以动景衬静物的手法，也暗喻了思夫之情的绵绵不绝。 B“行人归来石应语”中的“行人”，是指经过望夫石的过路人。 C“终日望夫夫不归”一句中，“夫”字的叠用达到了意转声连、音韵悠扬的表达效果。 D“望夫石”象征了恒久不变的忠贞之情，两首诗都是沿着这一传统指向进行立意的。 8、下面关于这两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A、“化为
5、石，不回头”与刘禹锡诗中“只似当时初望时”一句意思相近。B、刘诗紧扣题面，通篇只在“望”字上做文章，“望”字三见，诗意层层推进。 C、王诗在浓情重境中，蕴含着丰富的内容，引起人们的共鸣。D、王诗结句含悠然不尽之意，给人以美的启示和美的享受。刘诗末句突现“初望”二字，写久望只如初望，更有力地表现了相思之情的真挚和深切。 （二）阅读下面的文言语段，完成913题。（10分） 自昔词人琢磨之苦，至有一字穷岁月，十年成一赋者。白乐天诗词，疑皆冲口而成，及见今人所藏遗稿，涂窜甚多。欧阳文忠公作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出以示人。 蘧尝于文忠公诸孙望之处，得东坡先生数诗稿，其和欧叔弼诗云：“渊
6、明为小邑。”继圈去“为”字，改作“求”字，又连涂“小邑”二字，作“县令”字，凡三改乃成今句。至“胡椒铢两多，安用八百斛”，初云“胡椒亦安用，乃贮八百斛”，若如初语，未免后人疵议。又知虽大手笔，不以一时笔快为定，而惮于屡改也。 （选自春渚纪闻） 【注】即本文的作者何蘧。 9、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2分）A、疑皆/冲口而成 B、渊明/为小邑C、欧阳文忠公/作文既毕 D、凡三改/乃成今句 10、解释下列句中加线词的意思。（2分） 至有一字穷岁月 ( ) 及见今人所藏遗稿( ) 11、下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是（2分） 例句：蘧尝于文忠公诸孙望之处 A积于今六十岁矣（
7、捕蛇者说） B如使人之所欲莫甚于生（鱼我所欲也） C于厅事之东北角（口技） D何有于我哉（） 12、翻译下列句子。（2分） 改正尽善，方出以示人。 译文： 13、请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题： 。（2分） （三）阅读甲、乙两文，完成1418题（13分）甲吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以
8、尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之, 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 乙秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇
9、下县。 （节选自史记项羽本纪）注释会稽守：会稽郡的郡守。梁：项梁，是项羽的叔父。籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。睨：斜眼看。 14、下面句子的朗读节奏划分正确有一项是（ ）（2分）A、此亦/天亡秦之时也 B、此亦天/亡秦之时也C、此亦天亡秦/之时也 D、此/亦天亡秦之时也 15、试解释下列加线加粗词的意思。（3分） 吴广素爱人（ ）使公即恒楚将( )是时恒楚亡在泽中( ) 16、翻译：于是众从其言，以兵属项梁。（2分） 17、请用自己的话概括甲、乙两段文字的主要内容。（2分） 18、从甲、乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（4分） （四）19、默写（8分） ， ，沙场秋点
10、兵。 望江南中与天净沙?秋思“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相似的句子是： ， 。 渔家傲中用互文手法表现将士们思家恋亲的句子是： ， 。 在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用“ ， 。”来形容。(用出师表中的原句回答) 三、阅读栅栏两边苹果甜，完成2025题。（22分）栅栏两边苹果甜艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东西很少。 春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的
11、花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！”“那的确是棵很美的苹果树。”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。”听到别人也从他的苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏。 尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。艾尔想：“我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢。不过，胡安怎么可以从我的树上获得好处呢？”在粉红色花朵盛开的春天，他异常烦恼；到绿叶满枝头的夏天，他心事重重；当果实挂满枝头的秋天来到时，他决定解决此事。 艾尔站在庭院里采摘苹
12、果，他很努力，却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果，他很沮丧。然而，第二天，他在家门口发现了一个苹果蛋糕，卡片上面写着“谢谢”，署名“胡安”。艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的苹果！他带着蛋糕，急匆匆赶往市长家。他把蛋糕掷到桌上说：“看这个，这是用从我家树上采摘的苹果制作的，胡安犯了偷盗罪！”市长问：“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗？”艾尔怒气冲冲地说：“当然！许多年前，我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树，土地和树都属于我，苹果当然也属于我。”市长说：“从现在起四天后，法官将去普韦布洛村考察。你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁决。”艾尔皱起眉头问：“我应该怎么为法官准备证词？”“你已经站在自己一方讲述了事情
