《2023年冀教版三年级英语下册Unit Lesson A new coat for Li Ming 教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年冀教版三年级英语下册Unit Lesson A new coat for Li Ming 教案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、冀教版三年级下：Lesson23 A new coat for Li Ming一、教学目标：1知识与技能：（1）重点单词 pair（2）重点句型：Put on your /his/her_.（3）会正确地使用a pair of 它经常和pants 、socks、 shoes、 gloves 在一起用。（4）知道wear 和put on 的区别。2过程与方法：（1）教师借助歌曲创设轻松愉悦的氛围，激发学生的学习热情。（2）教师借助图片和实物帮学生建立直观的印象，加深理解和记忆。（3）教师创设情境，让学生在对话表演中，运用所学知识并操练口语。3情感态度与价值观：培养学生用英语进行交际的能力。二、教
2、学重难点：重点：a pair of pants/ shoes/ shorts /socks .难点：a pair of 的复数型式。三、教学媒体电脑、录音机、磁带、单词卡片等。四、教学过程：Step one：Pairs1唱Hes wearing red pants.教师：What did you hear in the song?教师将歌曲中唱到的pants dress sweater coat shorts shoes hat 分别贴到黑板上。2教师出示socks单词片并问：T：What is this? 生：Its a _.T：Its a pair of socks 并把socks 贴到黑
3、板上。板书：a pair of 领读数遍。T向学生说明a pair 就等于汉语中所说的一双或一条。3操练。出示glovesT：Whats this? 生：Its gloves /Its a pair of gloves.T出示boots问What are these?T指黑板上的shoes shorts pants 提问What are these? 要求学生用pair回答。教师让学生以“in the Clothes Shop”为题，运用上面学到的句子，编写新的对话进行表演。4T：a pair of 后用的是什么类型衣服？学生总结教师补充：指的是两个成对的东西裤子和短裤因为有两条腿所以要用a
4、pair of5教师指黑板上的dress说：I have two dresses .板书：two 在dress后加es.还可以说成I have a pair of dresses.下面板书a pair of.领读数遍6用pair 说句型。T：I have two sweaters.S：I have a pair of sweatersT出示两条裤子图让学生说句型。S：I have two pairs of pants.(注意pair后加S)T出示两双袜子图让学生说句型S：I have two pairs of socks.Step two：Put on a /your/his/her_.1师找
5、一名正穿着sweater的学生站在前面。师问：Whats he /she wearing?S：He/she is wearing a sweater.T：Good! He/she is wearing a sweater .Please put on your coat put on your coat .Say it, please class.Ss：Put on _T：板书Put on your_.T：What is he/she wearing class?Ss：He/she is wearing a coat.2操练让学生起立随着教师的口令做动作。Put on your _.让学生发指令其他学生做动作。3强调指出英语与汉语习惯的不同，在名词前加一个修饰词表示归属。4Put on 和wear的不同。学生自已总结两者的不同。Step three：播放录音让学生看书跟读。5教师安排学生小组合作以对话表演的形式再现本单元的重点知识。师生共同评出最有创意的小组和最佳表现个人。6用happy birthday 的歌曲曲调来唱歌。What are you wearing? What are you wearing?Put on your coat. Put on your coat.第 页
