《小学六年级语文测试试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级语文测试试题.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级语文毕业考试试题总分：120分 卷面分：10分 时间：90分钟一、 看拼音，写词语。（10分）wi wn zhun bng ku qi jng ru ln( ) ( ) ( ) ( ) ( )s ne chn x mio sh kn k pn shn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 给带点的字选择正确的读音用“”标出。(6分) 歼灭(jin qin) 抽噎(y y) 和面(hu hu) 处理 (ch ch) 侮辱(w w) 奔腾(bn bn)三、辨字组词。4分饮（ ）橱（ ） 避（ ）挠（ ）炊（ ） 厨（ ） 壁（）绕（）四、按要求写成语：分1含有反义词的成语：（）（）
2、2含有动物名的成语：（ ）（） 3ABCC式的成语：（ ） （ ） 寓言故事的成语：（）（）五、选择正确的答案。10分1、没有错别字的一组是（ ） A金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪 B走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶 C春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡 2下列词组中搭配不当的一组词是（ ） A沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担 B沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步 C苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空 3“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ） A答应别人的事能不守信用吗? B答应别人的事非守信用不可! C答应别人的事非守信用不可吗? D答应别人的事不能不守
3、信用。 4下面的诗句中依次填入的花名是_ 满园春色关不住，一枝_出墙来 儿童急走追黄蝶，飞入_无处寻。 忽如一夜春风来，千树万树_开。竹外_三两枝，春江水暖鸭先知。 A桃花 红杏 菜花 梨花 B红杏 菜花 梨花 桃花 C桃花 梨花 红杏 菜花 D菜花 桃花 梨花 红杏 5一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“_”你认为最恰当的一句应是（ ） A别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀! B小虫子那么多，而且都在动! C小虫子!那么多小虫子都在动! D我真没想到，小水滴里是有虫子的。 六、关联词填空：4分 因为所以 不但而且
4、只要就虽然但是 如果就 即使也A大明( )刻苦学习，( )热爱劳动。B大明( )刻苦学习，( )成绩很好。C大明( )刻苦学习，( )不注意锻炼身体。D大明( )刻苦学习，( )能提高成绩。七、句子乐园。16分1、这也许特殊了点，常人不容易理解。（改为肯定句）2、桂子花开了。（改为夸张句）3、妈妈对我说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。”（改为间接转述句）4、向导极不情愿地抱起幼龟，把它引向大海。（改为“被”字句）5、不劳动，连棵花也养不活这是真理。（改为反问句）6、用修改符号修改病句。（1）布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。（2）我们讨论了并听取了校长的报告。（3）妈妈经
5、常回忆过去的往事。八、积累与运用。10分1、在大自然的秘密一课最后，作者发出的感慨是：人是万物之灵。然而，。2、夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘太美了，你无法用语言表达，你想到了两句诗。3、小学生活即将结束，同学老师依依惜别，面对你的默默无闻的恩师使我们想起两句诗：，面对同窗好友你想用两句诗劝勉或激励他们：。4、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词九、课内阅读。6分你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”“哦？什么时候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的
6、脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、以上短文选自俄国作家（ ）的（ ）。（2分）2、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（2分）-3、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（2分）-十、课外阅读。14分静静的太平湖夏日，在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。 山青。水
7、绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一种最真切的美。 十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。 山水一色的绿 恬静得如细细的筛网 能滤去所有的焦躁 忧愁 烦恼 那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界 湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(su)，在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟步入湖边樵山的神仙
8、洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭(i)足以使你幻觉顿生。 其实，只要你玩“透”，任何胜地的景色都是变幻无穷的，只要你善于联想。 太平湖上静悄悄的，我们几乎没遇到其他游客，惟见岸边几叶扁舟空自打横，似乎可惜了这旖旎的风光。不过，假如遍湖桨声人语，还能品味那份宁静吗？ 环境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游毕太平湖归去，那份留驻在你心里的恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅力。读文后，完成下面的练习1“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查_部，再查_画。“劈地摩天”意思是_ 。2给第4自然段加上标点符号。3从文中找出合适的词语搭配。( )的天空 ( )的太平湖 ( )的雾霭 ( )的词藻 ( )的山峡 ( )的风光4文中已用“”线分为四段，请概括第三段段意。_ 5读了这篇短文后，结合你的生活体验，你认为游山玩水有哪些好处？（至少写三点）十一、作文：30分雏膺总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太匆匆？回忆往昔岁月，展望未来前程，你想起些什么，想诉说些什么？快写下来吧！作文体裁以及具体内容由你自己定，注意要表达出自己的真情实感哟！
