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1、五年级语文下期第五单元测验题班别:_ 姓名:_ 座号:_ 得分:_第一部分: 基础知识积累与运用(40分)一.看拼音, 写词语。(5分)cu tu sng q xing yu chng z m dng ku di di ku q ji dio bng qin jing二. 找出错别字画上, 改正后依次写进括号里。（5分） .周瑜说火功是个好主意，可是这杖这样打，还得想个记策。 （）（）（） .晏子为了唯护自己的人格和遵严，机智地同楚王展开了唇枪舌战。（ ）（ ）三. 在括号里填上恰当的词语。（6分） 例：（有胆有识的）晏子（灵活机智第地）驳斥了（盛气凌人的）楚王。.（）周瑜（）打败了（）曹军。
2、.（）冀中人民（）粉碎了（）“扫荡”。四. 把下面词语补充完整后分类, 再写出一个同类的词语。（7分） 化（ ）为夷 风（ ）雨顺 （ ）头丧气 丢（ ）弃甲 力（ ）狂澜 （ ）涛骇浪 .有批评意思的:_ , _; _。 .有表扬意思的:_ , _; _。五. 选择恰当的词语填空。 隐蔽 隐瞒.你不该对同学们（）事情的真相.地道的出口开在（）的地方，外面堆满荆棘。招呼招待.来宾们受到了主办单位的热情（）。.孙膑（）田忌过来，告诉他战胜齐威王的棉囊妙计。六依要求改写句子（分）.晏子足智多谋地驳倒楚王的故事感动了每一位读者。（改为反问句） .在赛马的过程中，人们的眼睛都目不转睛地看着一匹匹马。（
3、修改病句） .晏子是一个人。（扩写句子） 七判断对错，对的画，错的画。（分）.田忌赛马中的田忌和孙膑是齐国人。（ ）.晏子使楚里面的主人翁晏子是楚国人。.“赤壁之战”是我国历史上一个以强胜弱的最为典型的战例。（ ）.曹操在赤壁大战中赢得了最后的胜利。（ ）八.在本单元的几个历史人物里，你最喜欢谁？为什么喜欢他呢？ 第二部分: 阅读积累与运用(30分)一阅读赤壁之战片段，回答问题。（15分）这一天，东南风很急，江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望，忽然有个兵士报告说：“江南隐隐约约有些船帆，趁着东南风向北岸驶来。”曹操定睛一看，果然有一队帆船向北岸驶来，不一会儿已经来到江心，船头的大旗上分明写着
4、一个“黄”字。曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。”不错，趁着东南风来的正是黄盖的船，一共二十条，都用mn（）子zh（）着，里面不是兵士，也不是粮食，而是芦苇，上面铺着火xio（）li（）hung（），还有几条小船拴在大船后面。黄盖的船把帆扬足，快得像离弦的箭。周瑜带着兵船跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及，哪儿想到防备。黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士把二十芦苇一齐点火，大家上了小船，解了ln（）绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着，没法散开，一下子都着了火。火又窜上岸去，岸上的兵马营也烧了起来。.在拼音旁的括号里写上恰当的汉字(3分)
5、.写出下列词的反义词。（分） 波浪滔天（）隐隐约约（）.用“”画出比喻句，作者把（）比作（）。（分）4.在“黄盖没有失信”中，“失信”的意思是；从下面的地方看出黄盖没有失信：（分）5.你认为：在赤壁之战中，曹军之所以被打败的原因是什么？（分）二阅读让座回答问题（15分） 今年春节，奶奶说要自己过年，爸爸妈妈还有点儿忙。初一一大早，我就先去奶奶家拜年。 我大步流星地向202路公交车站走去。我到车站时，公交车刚好进站。车门刚打开，我不管三七二十一，手抓门框，一步跨上汽车，朝一个空座位冲过去，一屁股做下来，靠在椅背上。公交车在马路上飞驰。一转眼，汽车又到站了，上来一位阿姨，他左手抱着一个小妹妹，右手
6、提着一个大袋子，背上还背着一个大包袱，吃力地哈着腰，向车内扫视着。这时车厢里响起了一个声音：“哪位同志给抱小孩的让个座？”我想不让我还得做好几站呢于是我把头扭着窗外，装没听见。突然，我身后响起了银领般的说话声：“阿姨，你坐这儿吧。”“谢谢你！”“小姐姐真好！”我猛地回头，原来让座的是一位四五岁的小姑娘。他把阿姨扶到自己的座位上，自己却站在那儿。全车人都向小姑娘投来赞许的目光。顿时，我脸上热辣辣的，好象全车人都同责备的目光盯着我似的，我羞愧地底下了头。时间真长啊！好不容易到了站。我挤到车门口，跳下了车，站在原地不动，直到公交车从我的视野里消失了。在.在文中的横线上加上标点符号。（分）.从文中找出
7、两个同“看”意思相同的词写进括号里（分）（）（）.“顿时我脸上热辣辣的“原因是什么？（分）.这片短文写的事是我们日常生活中经常碰到的事。如果你面对这样的事，会有什么样的想法和行动呢？（分）.这篇短文写了一件什么事？（分） 一，阅读月光曲片段后, 我能回答问题。一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好象披上了银纱，显格外清幽。贝多芬望了望站在他身边穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。 皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一
8、个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 兄妹俩被（ ）的琴声（ ）了。等他们（ ）过来，贝多芬早已离开了茅屋。他（ ）回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。 1. 依原文填空。（4分） 2. 从最后1段找出一对意思相反的词写在括号里。（2分）（ ）（ ） 3. 你认为贝多芬的曲子好听吗？从什么地方看出来？（2分） _ 4. 贝多芬弹的月光曲的调子如果用文字来表达是怎么的呢？（用线在文中画出） 5. 这个片段既写了实在事物，有写了由这些实在的事物引起的联想。哪
9、些是盲姑娘的联想呢？找出来画上线。（2分）二 我能找出错别字画上,改正后依次写进括号里.(4分)1.猴子扭着身子,咨牙冽嘴做着怪样.( ) ( )2.邻家的墙到了,菊秧被匝死三百多种,一百多颗.( ) ( )三 我能把下面的词语补充完整,然后按要求分类,还能在横线上另写一个同类的词语.(5分)冰消雪( ) ( )之不理 三年五( )层峦迭( ) ( )烛夜游 ( )定自若1. 找出一个含有赞扬意思的词:_; _2. 找出一个含有批评意思的词:_; _四 我能选择恰当的词语填入括号中.(6分)陆续 连续 继续 持续 1.在哈尔威船长的指挥下,人们( )地登上了救生艇.2.这艘环游世界的轮船( )
10、航行了三个多月.3.盲姑娘停了一会儿,又( )弹奏贝多芬的曲子.只要-就- 虽然-但是- 宁可-也-不管-都- 不是-而是- 假如-就-1.( )定时定量给桃花心木浇水,它( )会养成依赖的心.2.( )有毅力有决心,( )一定能经得起生活的考验.3.劳动( )很辛苦,( )却能增强人的体质.六 我能按要求改写下面的句子.(6分)1. 这首曲子多难弹啊!(改成反问句)2. 扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句)_3. 这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海.(修改病句)_七 我能按要求写出我最喜欢的句子.(6分)1. 写出两句有关学习的格言:_， 2.写出三字经中的两句:_ , _。_ , _ 。写出一幅对联:_ _ 第三部分：作文（30分）根据下面提供的情况给你所在学校的校长写一份建议书。放学后，许多同学都在操场旁边的小卖部买零食，他们把包装食品的袋子撕掉后就随手一扔，弄得操场上满是垃圾，学校的环境遭到破坏。
