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1、2022年中学教学基本规范一、教书育人：1、崇尚师德，为人师表。2、热爱全体学生，全面关心学生成长。3、培养学生良好的思想品德和行为习惯。二、认真备课：1、备大纲、备课标、备教材、备教法、备学法、备学生实际、备器材设备。2、写好教案或备课笔记，不上无准备的课。3、认真参加教研组和备课组的活动，不无故缺席。三、认真上课：1、准时上课，不提前下课或拖课。执行上下课仪式，写好教学日志。2、讲普通话，语言表达清楚、准确，板书工整、有条理。紧扣教材，讲练结合，面向全体学生。充分利用_分钟时间，合理采取各种教学方法和手段，落实双基，努力提高教学效率和质量，不讲与教学无关的话。3、严格执行请假、调课制度，请
2、假或调课事先要通过教务处。教师间不私自调课，不自行改上自习。4、督促学生做好眼保健操，不占用眼保健操时间上课、答疑或离开教室。四、认真批改作业：1布置作业要预先准备，不临时随意布置。作业要适量。2、供学生使用的练习册要经教务处批准。不擅自向学生推销教学参考材料。指导学生正确、合理地使用练习册，发给学生使用的练习册，教师自己要先做过。切实减轻学生的作业负担。3、清点学生所交作业，及时发现缺交的学生，寻找原因。4、批改作业认真仔细，重视作业的规范和答题的过程。及时批改作业，及时发还学生。5、对学生作业中普遍存在的问题，及时在课堂上讲评。对作业中问题较多的学生要进行面批指导。五、认真辅导：1、坚持因
3、材施教的原则。对学有困难的学生，认真进行个别辅导。对学有余力的学生，积极引导，发展他们的学科特长。2、重视对学生学习习惯、学习方法和学习心理的指导。六、认真考核评估：1、注意对学生平时成绩的考查。2、测验和考试的命题，要依据大纲和课标并依托教材，从学生实际出发，把握试卷的难度、信度和效度，保证命题的质量。3、认真执行监考纪律。4、试卷要认真及时批改，认真讲评，及时发还学生。5、考试成绩要及时交班主任和教务处。6、认真及时地进行教学质量分析，总结经验教训。七、认真参与和组织综合实践活动：1、综合实践活动要有计划，有总结。要做好活动的组织、管理和指导工作。2、综合实践活动社团的组织机构要健全。活动
4、要以学生为主体。3、严格按活动课程表正常开展活动。每次活动要有记录，注意成果积累。4、活动内容要符合学生年龄特点和培养兴趣、发展能力的要求。2022年中学教学基本规范（二）为规范教师的日常教学行为，实现教学活动的科学管理，从根本上提高教学质量，根据江临中学教学常规的要求，特制定江临中学教学常规工作考核办法。本办法以学期为单位，从教学工作计划(_分)、备课(_分)、上课(_分)、作业(_分)、教学研究(_分)等几个方面对教师的教学活动进行考核，总分为_分。一、教学工作计划(_分)1.没有教学计划扣_分；2.计划不按时上交扣_分；3.计划内容不符合规定要求扣_分。二、备课(_分)1.不按规定进行集
5、体备课，扣_分；2.教案数量(自编教案或电子教案)每缺一课时扣_分(参照教参规定的课时数)；3.教案内容编写不合规定要求扣_分。三、上课(_分)1.迟到或早退，一次扣_分；2.私自调课或代课一节扣_分；3.旷课一节扣_分；4.严重拖课一次扣_分；5.无特殊情况中途离开课堂一次扣_分；6.没有或基本没有运用现代教育技术，一次性扣_分。四、作业(_分)：1.作业量未达规定要求，每缺一次扣_分；2.作业批改量未达规定要求，每缺一次扣_分；3.作业没有讲评，情况严重的一次性扣_分；4.作业批改质量，每学期评定一次，分A、B、C、D四等，C、D等扣1、_分；5.没有教学单元检测，一次扣_分；_单元检测成
6、绩没有记录的扣_分。五、教学研究(_分)1.教研组活动(_分)：无故缺席，一次扣_分；2.听课(_分)：少于规定节数，一节扣_分；_公开课(_分)：未按规定开出扣_分；4.学期教学工作总结(_分)：未上交学期教学工作总结扣_分。5.教学论文、案例、课件(_分)：获市级或以上加_分，区级加_分，校级加_分。(取最高奖项，不重复计分)6.教师教学竞赛(_分)：获市级或以上加_分，区级加_分，校级加_分。(取最高奖项，不重复计分)7.指导学生竞赛获奖(_分)：获市级或以上加_分，区级加_分，校级加_分。(取最高奖项，不重复计分)8.课题研究(_分)：承担正式立项的课题研究任务并已经开展研究，有记录和总结材料的加_分，无记录和总结材料的给_分；已立项但未进行研究不给分。第页共页
