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1、半日班亲子活动教案教学名称 我的班级形式集体日期09、8、29教学目标1、增进幼儿之间、家长之间、师生之间的熟悉感。2、感受与同伴一起游戏的快乐。教学准备1、音乐小朋友头碰头、康城赛马一、熟悉环境9：00-9：501、 认识班级：2、 我的亲密好伙伴：认识各自的毛巾、茶杯二、课间餐：10：0010：15三、游戏活动：10：2011：001、问候时间1）亲子圆圈舞：康城赛马2）问候歌：拍拍手给宝宝2、节奏游戏：小竹马。1） 教师示范。2） 教师带领幼儿和家长一起坐在地板上做动作2遍。3） 站在圈上，幼儿与家长手拉手做动作。4） 拉成一个大圆圈做动作。3、展示活动：串珠、插接雪花片。幼儿操作，教师
2、巡回指导。4、自由结束。教学名称 上学啦形式集体日期09、9、1教学目标1、增进幼儿之间、家长之间、师生之间的熟悉感。2、感受与同伴一起游戏的快乐。教学准备1、音乐小朋友头碰头、一、户外活动9：00-9：501、袋鼠跳2、自选玩具二、课间餐：10：0010：15三、游戏活动：10：2011：001、问候时间1）线上安静活动：动物大会2）问候歌：拍拍手给宝宝3、 节奏游戏：1） 复习小竹马。2） 听音节奏康城赛马幼儿和家长一起坐在地板上做动作2遍； 站在圈上，幼儿与家长手拉手做动作。拉成一个大圆圈做动作。3、展示活动：镶嵌板幼儿操作，教师巡回指导。4、自由结束。四、午餐：11：1011：45五、
3、离园。教学名称 我的老师和伙伴形式集体日期09、9、2教学目标1、增进幼儿之间、家长之间、师生之间的熟悉感。2、感受与同伴一起游戏的快乐。教学准备1、音乐小朋友头碰头、一、户外活动9：00-9：501、彩虹伞：2、自选玩具二、课间餐：10：0010：15三、游戏活动：10：2011：001、问候时间1）亲子圆圈舞：2）问候歌：拍拍手给宝宝2、节奏游戏：三轮车。1）教师示范。2）教师带领幼儿和家长一起坐在地板上做动作2遍。3）站在圈上，幼儿与家长手拉手做动作。4）拉成一个大圆圈做动作。3、展示活动：镶嵌板幼儿操作，教师巡回指导。4、自由结束。四、午餐：11：1011：45五、离园。教学名称 小青
4、蛙找家形式集体日期09、9、3教学目标1、增进幼儿之间、家长之间、师生之间的熟悉感。2、提高眼手协调的能力。教学准备水粉颜料、白纸一、户外活动9：00-9：501、彩带飘飘2、自选玩具二、课间餐：10：0010：15三、游戏活动：10：2011：001、问候时间1）亲子圆圈舞：2）问候歌：拍拍手给宝宝2、复习节奏游戏：三轮车。3、音乐活动：小青蛙4、美术活动：手指印画荷叶1）出示青蛙，告诉宝宝它要找家，我们一起为青蛙画家。2、教师展示，提出注意不要把手抹在衣服上和其他小朋友身上。3）幼儿操作。家长协助四、午餐：11：1011：45五、离园。教学名称 美丽的蝴蝶形式集体日期09、9、4教学目标1、增进幼儿之间、家长之间、师生之间的熟悉感。2、学习撕贴的技巧。教学准备剪好的即时贴碎片、CD6、7一、户外活动9：00-9：501、彩虹伞：2、自选玩具二、课间餐：10：0010：15三、游戏活动：10：2011：001、问候时间1）亲子圆圈舞：2）问候歌：拍拍手给宝宝2、复习节奏游戏：三轮车。3、音乐活动：蝴蝶4、打扮花蝴蝶。1）教师示范撕下即时贴，贴在蝴蝶翅膀上。2）幼儿操作，教师巡回指导，提醒家长让幼儿自己动手操作。四、午餐：11：1011：45五、离园。
