日照港中学体育卫生工作督导评估自评报告我校对体育卫生工作高度重视，学校组织了以王家庆同志为组长，以董玉磊、聂奎亮、 马峰、刘勇、贾磊昌等同志为成员的自评小组，根据山东省政府教育督导室印发的《中小学 体育卫生工作专项督导评估实施细则的通知》的精神，结合《日照市中小学体育卫生工作专 项督导评估方案》，本着边查边改的原则，对我校体育卫生工作进行了全面的自评，现报告 如下学校基本情况：日照港中学始建于 1984 年，现有 26 个教学班，学生1500 余人占地 面积 39300 平方米，建筑面积 19000 平方米，全校专任教师 80 人，其中中学高级教师 40 余人，市级骨干教师 28 人；2009年 8 月，学校被确定为日照一中附属学校，12月 19 日， 学校成为日照市直属学校一、组织领导 学校把体育卫生工作纳入全面落实素质教育地轨道，树立“健康第一，以人为本”的指导 思想，把体育卫生工作摆在重要的位置，尽可能地给与人力、物力、财力和时间的保证1、成立领导小组，明确分工 为加强对体育卫生工作的领导，学校成立了领导小组，校长亲自任组长，成员有教导 处、政教处、总务处、艺体组组成领导小组统筹协调、落实职责，解决学校体育卫生工作 的重要问题，制定学校体育卫生发展规划，制定学校体育卫生工作年度计划，明确工作任务、 工作重点和工作思路，并付诸实施。
2、制定规划学校制定《学校体育卫生工作发展规划》、《学校体育卫生年度工作计划》， 以此指导我校的体育卫生工作二、教育管理（一）学校体育工作1、认真执行国家课程标准，开好体育课程，保质保量上好体育课，每班每周 3 课时 目前我校共有专职体育教师 5 人2、积极落实一小时体育锻炼时间 在没有体育课的当天，学校安排下午学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计 划除上好体育课和课外活动外，每天还参加课间操、跑步和眼睛保健操，出勤率均在 98%以上3、实行大课间体育活动制度学校每天上午、下午安排25〜30分钟大课间体育活动，并且安排了恰当的活动内容， 如踢毽子、跳绳、篮球、羽毛球、乒乓球等坚持开展冬季长跑活动组织了冬季越野赛， 节假日和寒假期间学校要求学生自觉坚持长跑并做好记录4、定期召开春、秋两季运动会，每年举行传统体育比赛：拔河比赛、篮球赛、足球赛， 做到人人有体育项目、班班有体育活动二）学校卫生工作1、 学校建立完善了学校卫生工作制度，并落实到各个环节，学校卫生状况良好推行 学校食品卫生监督量化管理，严把食品入口关，学校食品卫生管理水平较高；配合港口防疫 站，开展常见病、传染病和食物中毒的预防工作，坚持实行晨、午检制度、因病缺勤病因追 查与登记制度、疫情零报告制度等。
2、 学校建立较为完善的健康教育计划，按规定开设学生健康和卫生教育课，学生卫生 习惯良好为保证学生身心健康，学校正在建立专门的心理咨询室，开展心理健康咨询，禁 毒控制和心理健康教育3、 注重学生科学用眼及保健学校经常教育学生掌握科学用眼的知识和方法，注重纠 正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健操， 努力降低青少年近视率三、条件保障方面1、 师资配备与培训按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，配备专职的体育教 师5名，体育教师经过体育专业学习或培训按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》， 学校配备了保健教师一名，保健教师由现任具有教师资格的教师担任学校卫生保健人员接 受了学校卫生专业知识和急救技能培训2、 体育卫生设施设备学校田径运动场、篮球场地达到了《山东省普通中小学基本办 学条件标准》要求；学校体育器材配备基本齐全，维护良好，充分发挥作用；学校设立卫生 保健室，设施基本达标；学校教室采光和照明达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》 的规定；学校课桌椅配备基本符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，今年下学期将 配备两种不同型号桌凳；学校为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施，并达到《国 家学校体育卫生条件试行基本标准》要求；学校每层楼有4 个厕所，厕所设置和卫生条件达 到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。
3、公共体育卫生服务学校每年组织在校学生进行一次健康查体，建立学生健康档案，学校在体检结束后，进 行个体与群体健康评价，并向学生、日照港教育中心反馈健康评价结果及改进建议；学校建 立校园意外伤害事件的应急管理机制及应急预案，日照港购买了意外伤害校方责任险四、评价机制方面1、体质健康监测制度实行新生入学体质检测制度和学生体质健康检测制度，全面实 施《国家学生体质健康标准》，将体育测试成绩纳入学生综合素质评价内容中2、实行学生视力监测制度每学期开学及学期中对学生进行两次视力测试，将测试的结果告知家长，以进一步确认，或矫正或治疗建立学生体质健康档案并定期上传3、建立新生入学体质查验制度，实行新生查验预防接种证制度4、实施新生入学体质测试制度新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试， 并将测试结果记入学生健康初始档案五、学生体质状况方面我校根据自己的实际情况，积极实施体制健康标准测试工作，并将测试结果记录通过学 生的素质报告单告知学生家长从整体素质看，基本达到国家学生体质健康标准，达标率在 90%以上，视力不良率在 30%以下六、学校特色学校每学期举行专项校级比赛 4次以上每年11月份举行文化月活动。
总之，体育卫生工作是学校教育教学工作的重要组成部分，本次专项督导评估是对我校 体育卫生工作的一次检查和整改，我们要正确对待，高度重视，努力完成各项准备工作，让 我校体育卫生工作再上新水平日照港中学2010年 1月18 日督导评估自评报告巴彦县第二中学2011 年 7 月 15 日督导评估自评报告巴彦县第二中学、学校概况巴彦县第二中学是哈尔滨市一类学校，2008 年以来，学校先后 荣获市教育系统社会治安综合治理先进单位、市党风廉政建设先进集 体、市思想政治工作先进集体、省改善办学条件先进校、省百万青少 年上冰雪活动先进校、省传统体育先进校、省关心下一代点校、多次 荣获哈市文明单位、哈市社会综合治理先进集体、哈市档案管理先进 单位、哈市艺体卫工作先进集体、哈市校园文化先进集体、哈市德育 工作先进集体、黑龙江省教师职业道德先进集体、巴彦县教书育人先 进单位、哈尔滨市教师岗位练兵先进单位、哈尔滨市中小学水土保持 教育工作基点校、巴彦县教育局 “十一五”期间教育科研先进集体 等30余项殊荣现有12个教学班，专任教师 65人，在校生 420人二、自评工作情况 学校对评估自查工作高度重视，认识到督导评估的目的是为了更 好地促进依法办学，为了全面实施素质教育，为了全面提高学校的办 学水平和教育质量。
为此，学校把自评工作作为学校近期工作的重点， 集中时间，集中组织，集中精力，以务实的工作作风，把自评工作做 实做好学校首先成立了以校长为组长，各处室主任及骨干教师为成员的 自评工作领导小组于3 月1日召开自评工作小组会议，统一思想、 提高认识、明确目标、责任分工根据《巴彦县中小学素质教育工作 督导评估方案》的各项指标，结合各处室分工和管理目标进行分解， 围绕近一学年来的工作重点和各项教育教学活动，严格依照评估标 准，逐项自评打分、划分等级然后学校召开全体教职工大会，由校 长汇报，全体教职工根据评估情况进一步测评自评领导小组在综合 各自评小组自评结果的基础上，对测评结果进行信息采集、分析归纳， 提出改进意见，对存在的问题制定整改措施予以解决三、学校教育教学工作自评汇报(一) 规范办学行为(AI)1、严格课程方案的落实学校依据《黑龙江省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程 安排表》，制定了《巴彦县第二中学课程计划安排表》2、规范办学行为 严格执行上级制定的统一作息时间，保证学生每天集体体育锻炼 时间不少于1 小时严格控制学生的课外作业量，实行课外作业总量， 教务处干预制度和年级组长把关负责制。
二) 学校管理(A2)1、 办学理念及规划学校继续坚持“一切为了学生的成长和发展”的教育理念，以科 学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育坚持依法办学，以德治校，按照“以人为本，崇尚科学，张扬个 性，全面发展”的办学思路，从细节管理入手，通过学习和反忠、凸 显办学思想、建立学习组织、增强情智管理、探索办学特色、打造和 谐人文举措，让校园、教师、学生尽显和谐之美，奏出和谐之律学 校制定了《巴彦县第二中学2011发展规划》经过全体师生的共同努 力，使学校形成具有鲜明的“以人为本、崇尚科学、张扬个性、全面 发展”特色的学校文化，办人民满意的教育本学年，学校坚持以继 承、创新、发展为主题，把握“内涵求发展，机制求创新，队伍求提 高”主旋律，抓住机遇，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高学 校的办学水平和教育质量，形成“用法规管理学校，用创新经营学校， 用品牌打造名校”的特色发展之路2、 队伍建设按编制要求，教师配备合理学校现有 12 个教学班，在校学生420 人有 65 位专任教师，学历达标率100%;本科以上学历教师 81 人，占总数的70.15%;有教学能手12 名，占专任教师的 21%。
学校班 子 6 人组成，全部达本科以上学历，其中2 人为市级骨干教师，1 名县学科带头人校长及学校管理人员积极参加各项培训校长和业务干部经常昕 课、评课、参加教研活动本学年度在教学岗位和育人岗位两大领域 实行了岗位责任制情感一制度一自我”是学校对队伍建设提出的 管理思路，“情感”是动力源，“制度”是规范，是基线，“自我” 就 是自我管理、自我加压、自我创新，是目标，是效果无论领导还是 教师，都要对被管理者给与关心和爱护，要启动被管理者的“内驱3、科学管理与民主管理学校各种规章制度齐全，符合学校实际，制度制定依靠广大教师， 来源于教师落实校产管理、财务管理等各项校务管理制度资产管 理做到账账相符，账实相符；校舍设施养护、维修及时，利用率高， 校园环境等管理到位，本年度顺利通过了市校产管理与维护优秀学校 的验收学校杜绝了乱收费现象，规范预算管理，合理开支，杜绝浪 费现象的发生建立健全了安全工作机构和制度，层层落实安全工作责任制，建 立科学、规范的校园安全突发事件应急预案，开展了消防安全教育和 自护自救演练，建立了安全档案，学年内未发生安全事故认真落实体育、卫生《条例》和《艺术教育工作规程》，建立健 全学校体育艺术、卫生工作机构和制度，今年春天进行学生健康检查 和体质测试，建立健全学生健康档案。
本学年举办了秋季、春季二次 面向全体学生的“体育艺术节”和“艺术节”，举办了春季运动会 阳光体育活动扎实有序，课间师生同诵一首诗、踢毯子、跳绳、做操 等运动健身项目己纳入学校的课程开发内容，大课间操质量有了充分 的保障4、资源配置与应用巴彦县第二中学总占地 37500 平方米，建筑面积 7000 多平方 米，学校实验室、图书室、音体美教室、微机室、语音室、多媒体电 教室等功能用房齐全，是一所具有现代化教学条件的省级一类学校 学校专业教师配备齐全，经费满足教育教学的需要学校各种功能 用房设置齐全，学校的现代化水平有了很大程度的提高每学期学校 都组织实验技能比赛和阅读称号评选活动，用活动促应用，以应用促 建设，各部门的器材、图书利用率和借阅率达规定标准近几年，学 校本着让每一名孩子接受最好的教育的原则，在实践中形成了“三网 合一、四种资源共享”的电教管理与使用模式，得到了上级主管部门 的认可三）教育教学（A3）1、德育工作健全德育工作机构和德育工作制度树立“全面德育，全员德育， 全程德育”的“三。