《放飞梦想的摇篮》专题片拍摄方案及解说词放飞梦想的摇篮 樟树市实验小学宣传片（专题片解说词及拍摄方案）? 片头道传千载，药韵天成，千年药都，幸福樟树！在巍峨的阁皂山下，在迷人的赣江之滨，在美丽的药都樟树，闪耀着一颗璀璨的教育明珠这是一座书卷飘香的学府这是一座仁爱涌动的校园这是一片成长栋梁的乐土这是一个创造未来的摇篮这里是雏鹰展翅的高地，这里是放飞梦想的舞台这，就是迅速崛起的樟树市实验小学樟树城市宣传片、校园远景、近景、教学楼 标语牌”主题花坛、雕塑）、 操场、鲜花、校门、校名樟树市实验小学”）（校长同期声：我校始终秉承 一切为了学生的健全发展”为办学宗旨，坚持 德育为先，素质为本，和谐活泼，全面发展”的育人理念；促进学生生动、活泼、 主动、和谐的发展，给心灵最深切的关怀，给人生最坚实的起步推出字幕：樟树市实验小学 放飞梦想的摇篮一、精神家园共同成长（字幕）【历史沿革】樟树实验小学始建于 1916年，是一所历史悠久的学校，她的 前身为 清江县贰等学堂”在历史上曾多次易名，1988年撤县改市后，定名为樟 树市实验小学” 2005年5月学校从药都南大道整体搬迁到府桥路新校址学校老照片、校园全景）【办学条件】目前，现有学生3687人，教师187人，学校总占地面积36578 平方米，总建筑面积13839平方米，体育运动场面积4600平方米；教育教学设 施完善，建有电脑室、语音室、多媒体阶梯教室、电子备课室、图书阅览室以及 音乐、舞蹈、美术、卫生、心理咨询、科学实验等专用教室。
学校已初步建成智 能广播系统、运程教育接收系统、校园局域网系统，教学班都安装了 班班通”教 学设备，教师都配备了笔记本电脑，建立了 樟树市实验小学网站”，初步构建一 个集教学、科研、管理、活动为一体的数字化教育环境硬件环境的建设，为学校的发展提供了良好的物质保证，先进的办学设施， 为学生健全的发展提供了坚实的基础各专用教室、体育设施、教学楼、办公室、校园网站）二、润物无声育人有道（字幕）长久的文化积淀形成了实验小学特有的校园文化特色，勤奋、创新、文明、 活泼，是实验小学的精神所在，它影响着每一位教师，也影响着每一位学生一个花园式的校园，对孩子们来说，是一部立体的、多彩的、富有吸引力的 无声教科书，它深邃的内涵，会逐步内化为学生健康人格的一部分花园校园、校训特写）【校园风貌】漫步实验小学，清风扑面，胜景入眼，让人心旷神怡，流连忘 返，春季百花争艳、夏日绿树成荫、秋天色彩绚丽、隆冬春意犹在，犹如置身于 一个美丽的大花坛；校门口的 校长给老师、学生的寄语”、校园中央的雕塑 希 望之星”、大厅墙柱上的 宣传图画”、操场上的体育壁画、教学楼前后的宣传长廊、 四大主题教育花坛等无不体现了 文明、高雅、向上”的校园文化。
花坛、雕塑、大厅宣传、校长寄语、四大花坛、体育壁画、宣传长廊）【楼道文化】特色楼道文化是樟树市实验小学的一大特色， 深受师生的喜爱 各班教室门前都有一块个性化班牌；楼梯间、墙面上，张贴了各种形式的提示语、 宣传画和师生书画作品；每个楼层宣传主题鲜明字幕）：一楼是优秀传统文化；二楼是 书香满校园，经典伴成长”读书活 动；三楼是爱祖国、爱家乡；四楼是科学与探索；五楼是英语与世界走廊上，各班都有一块让学生展示才华、放飞童心的活动园地，千姿百态的 活动园地”是校园一道靓丽的风景个性化班牌、楼道、楼层布置情况、各班活动园地手抄报）【六大阵地】在继承和弘扬学校的优良传统，积极开发已有资源的同时，实 验小学人不断营造特色育人环境，构建富有时代特征的和谐校园文化 少先队活动、校刊《七色花》、实验小学网站、红领巾广播站、黑板报、宣传长廊等已 经成为了校园文化宣传的六大阵地少先队活动，七色花网站、广播站、黑板报、宣传橱窗）【德育工作】学校德育工作网络健全畅通， 制定切实可行德育计划， 德育活动每月一主题， 注重常规教育和时令性德育活动的开展， 并充分利用樟树的地理、 历史人文条件， 注重活动实效性学校十分注重学生的养成教育， 大力开展 “阳光少年”评选活动， 形成自我发展、个性张扬、积极乐观的育人氛围。
各种实践活动、养成教育主题队会、阳光少年评比及才艺展示） 【家长学校】学校每学期都召开家长会，加强家校联系，积极举办家长函授 学校，建立家长委员会三年来，开展专题教育讲座及学习 20 多场次，培训家 长上万人次 2012 年学校被评为 “全国优秀家长学校 ”培训场景、优秀家长学校奖牌、家长会）【扶贫济困】 为了确保进城务工农民工子女和困难家庭子女与其他学生同等 享受优质教育资源，学校认真做好留守儿童和家庭困难学生的教育工作 2009 年开始设立的扶贫济困基金共捐助学生 600 多人次，捐助金额近十万元捐款、走访贫困学生图片、困难学生档案）【安全教育】学校安全无小事，我们认真制定了安全工作计划、安全工作制 度和安全应急预案等措施， 并定期进行安全应急演练， 使学生掌握安全防范技能， 定期对师生进行安全教育，经常组织安全检查，发现问题，及时整改安全网络管理图、应急演练、防控讲座、安全巡视员、安全排查）三、教学科研 高效课堂（字幕） 教学质量的好坏是一所学校办学的生命线，是实施素质教育的本质所在我 校历来十分重视抓实抓细教学科研，大力构建高效课堂课堂教学】我校严格按新课程计划开齐开足所有课程，积极探索新课程课 堂教学的新要求、新特点和新模式；切实把握各个学科在课程理念、课程标准、 课程功能、课程内容和教学方式等方面的重大变化，课堂教学中认真落实 “三维 目标”，师生关系平等融洽。
学校要求全体教师的教学过程要成为师生互动、交 流、对话，共同发展的过程各专用教室上课、教室上课、教师学生、学生上课认真专注）【备课改革】 近年来，我们对备课方式进行改进， 采取“集体备课、 资源共享、 个人加减、课后反思 ”的备课方式进行备课，并坚持利用教研活动时间进行集体 备课，交流备课心得， 使原来高耗低效的备课方式得到了根本转变， 让教师有更 多时间学习理论，钻研教材，加强反思，提升自我电子备课室备课、教师办公室批阅作业、业务学习、教师写教案、笔记本 办公）【课题研究】我校始终以 “新课程，新理念，新课堂 ”为主题，以教师教学的 创新，以学生主体地位的提高， 以一批省市课题的实验研究为龙头， 组织实施课 堂教学，形成 “共同研讨、共同成长、人人参与 ”的科研氛围近年来先后完成了 二十多个省级课题的研究各课题立项、结题证书、开题大会、研究课剪影、课题资料） 【校本教研】经过几年了来的探索，我校逐步形成了 “主题式三阶段积分管 理”校本教研的基本模式，制定了《樟树市实验小学校本教研活动实施方案》， 在学校网站专门设置了 “校本教研 ”栏目，作为教师们的专业发展分享平台和深层 交流园地，此举极大地推动了学校教研工作的开展。
教研模式图、教研方案、活动现场、网站栏目、教师评课稿等）四、 教师为本 科学发展（字幕） 【学校管理】实验小学的发展，源于学校近百年来积淀而成的深刻教育思想 和丰厚的文化底蕴， 更是当代实验小学人秉承传统、 兢兢业业、执着追求的结果 近年来，学校推行精细化管理，以精神引领为核心，用文化管理文化人实验小 学人有理由相信，在现任领导班子的带领下，实验小学必将更上一层楼校长班子描绘未来、班子成员会议、各处室会议、学校管理手册） 【校本研修】我校采用 “以教师发展为本 ”的策略，以校本培训为依托，从我 校教师的教育教学实际出发，通过课题研究、业务学习培训、岗位练兵、优质课 比赛、外出学习参赛等多种形式， 提高教师的专业化水平， 充分调动教师在实际 教育教学工作中的积极性， 为教师成长创造有利的条件 近三年参加市级以上培 训近 500 人次，合格率达 100% 学校多次承担市级以上教改现场观摩会及优 质课比赛活动，极大促进了教师专业成长字幕）目前学校有省级学科带头人及骨干教师 10 人，宜春市名校长 1 人， 宜春市名师 4 人，宜春市优秀青年科技后备人才 2 人入选各类专家库 7 人优质课赛、看优秀录像课、青年教师学习、各类培训情景、 课题研究培训、 证书）【班主任队伍】班集体是学校的支柱；班主任是教育的先锋。
我校特别注 重班主任队伍的建设，通过多种行之有效的培训，我们已打造出一支高素质的班 主任队伍我校编写的班主任经验汇编 《育雏智慧林》得到上级领导和同行的好 评班主任工作、《育雏智慧林》、谈心活动、、主题班队会、班主任整 理环境、特色班级牌匾）〖硕果累累〗经过艰苦努力，我校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进 取、甘于奉献的教师队伍他们以教书育人为生命，虽呕心沥血，却 衣带渐宽终不悔”！他们以先进的教育理念，出色的教学业绩，使实验小学一步步走向辉 煌！（字幕打出：十佳师德标兵、优秀班主任、学科带头人骨干教师名单、名师 照片等）近年来，我校教师参加各类优质课、论文评比、课件制作等比赛取得了优异 成绩教师获奖证书）五、学生为主全面发展（字幕）以学生发展为本”是素质教育所倡导的重要理念，我们依照在实践中体验， 在体验中成长”工作思路，积极开展实践体验活动读书活动】我校全力构建学生的读书活动平台我们在各班设立图书角， 增设图书柜，健全学校图书馆开放制度，积极培养班级学生图书管理员 每周一 节的阅读课”，让全体师生自由阅读、广泛阅读、超量阅读课外书学校还每学 期举办各种形式的读书展示活动图书馆、学生在教室读读书、在阅览室读书、朗读比赛、作文比赛喜报、 图书角）【兴趣活动】依据大课程的观念，我们把课外兴趣活动作为校本课程进行建 设与开发，目前建设开发了六大系列的校本课程：综合实践活动类：开发了《樟树，我可爱的家乡》这一具有浓郁地方特色的 校本课程活动体系；德育主题类：建设每月一个德育主题活动系列课程”，并据此开展 阳光少年' 评选活动；经典传承类 : 包括 “书香满校园、经典伴成长 ”和“说好普通话、写好中国字 ” 的书香、墨香校园建设活动；体育类 ：包括开设各年级特色体育校本课程和每年下半年的阳光体育节展示 活动；（广播操、五步拳、古诗韵律操、长拳、武术健身操、花球啦啦操）艺术类：包括开设各年级特色艺术校本课程和每年上半年的 “体艺科技节 ”展 示活动；（合唱队、舞蹈队、京剧表演、古筝、竹竿舞、鼓号队、威风锣鼓）科技类 ：包括航空航海模型、电脑制作、电脑机器人等活动。
活动的开展促进了学生身心的全面发展，使学生通过亲身体验增强感性认 知，从而动情悟理，立志导行校本教材，德育实践活动、 阳光少年、体艺科技节、运动会、大课间活动、 学生作品、各兴趣小组活动）【少年军校】我校和驻樟空军 94786 部队开展的军民共建二十余年，每年 的少年军校成为学生接受国防教育、 爱国主义教育的大熔炉， 同时也是我们学习 国防知识、飞行常识、气象常识的最好课堂手拉手 ”活动】学校和阁山镇黄家巷等农村小学开展的 “手拉手 ”活动十余 年，年年有丰富的内容，成为城市孩子和山村孩子沟通的桥梁少年军校、手拉手活动、送教下乡） 【竞赛获奖】近年来，我校学生积极参加作文、电脑制作、航模、演讲、书 画等各级各类比赛， 取得骄人成绩， 共有近百人次获奖， 其中廖一川同学的网页 作品《樟树我可爱的家乡》 参加第十届江西省中小学电脑制作大赛勇夺全省一等 奖，并被选送参加全国第十二届中小学生电脑制作比赛，并荣获三等奖我校参加全省中小学生校园集体舞比赛获得一等奖获奖证书、校园舞一等奖奖状） 【学生干部】班队干部是班队集体中享有一定威信的学生代表，是学生思想 教育。