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1、老师见习期的工作总结10篇 老师见习期的工作总结1 通过为期七天的见习实践活动，我终于明白当好一名人民老师并非是一时半刻的事。 正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上非常钟，台下十年功。结合这次遂溪县第四小学见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候，不单只要根据自己备好的内容来传授学问，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生供应解答技巧。之前，我觉得作为一名老师，只要备好课，根据自己思路授课就行了，但后来发觉自己许多的想法不切合实际，很难达到一名合格老师的基准。 此外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是：老师的角色不能一成不变，要学会变换，进行合理地调配。这几天的实践活
2、动，发觉这里的老师有一个共同点是：老师很擅长把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。一个胜利的老师不是重在将学问全部灌输给学生，而是在教学中给学生指引一条学好学问之路。 另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同班级，老师的重点也应当随时转换好授课重点。作为师范专业的学生，应当知道，小学一二班级老师，教学目标应当重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。小学三四班级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是铺张过多的时间教学生认字、识字。小学五六班级的学生已具备好阅读能力，老师应当将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。 此外，我亦明白
3、了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。老师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展;作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展需要;老师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;老师作为学生的心理辅导者，必需要懂教育学、心理学、健康心理
4、学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予准时的帮忙和排解，培养学生健康的心理品质。 学生的心理与行为从低班级阶段过渡到高班级，慢慢地步入了正常的学习轨道，我认为我也慢慢地懂得了如何从一个学生到一位老师角色的胜利转变。我和他们在一起学习，在一起摸索思考。他们教会了我许多东西。我喜爱这些学生，我深深地喜爱上了这个工作岗位。我期望我能再接再厉，与学生们共成长，将来能成为一名优秀的语文老师。 老师见习期的工作总结2 20_年的11月中旬，我怀着激动和兴奋的星期来到了昭通市昭阳区太平乡水平小学开始了为期半个月的实习工作。在实习过程中，我对于小学中的日常教学和日常工作情况有了一个大致了
5、解。尽管自己也当了二十多年学生，而小学时代更是在我生命中占 据了举足轻重的位置。但初次以一名小学老师的身份重回小学校园去实习、去体验，自己所承担的任务大不相同，而视角更是变得迥然不同了，因此感受也与以往有着天壤之别。 实习第一天，带着期盼和担心，我见到了我的实习指导老师，一位年轻、有魄力的女老师李老师。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二班级(3)班，认识了52个聪慧、天真的孩子，他们布满了活力，布满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种布满期望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习老师。下面我从几个方面对我的实习进行总结。 一、 有备无患，做好实习前期工作 常言
6、道：机会青睐有预备的人，为了使实习工作顺利进行。李老师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该留意的事项。李老师告诉我，我的实习分为两个阶段：见习阶段和上课阶段，实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本情况及二班级语文教材作了一个初步的了解。 二、 查缺补漏，提高教学水平 1、见习阶段 作为刚走出大学校门的大学生，我们缺乏上课的经验，因此必需向优秀老师学习，才能飞快成长，提高自己的教学质量和教学水平。正所谓：“他人之石，可以攻玉”，起初我认为，听课只是听听上课的程序、内容，其实不然，我们要从上课方式、语言、教态等各方面学习，为将来的上课做好充分
7、的预备。我的见习期时间为一周。在这个星期里，我全面熟悉小学二班级的语文教材，专心听好李老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思，认真体会老师在课堂上的每个细节，并这个细节中所蕴含的意思。 2.上课阶段， 讲课对于一新老师及其重要。李老师告诉我，只有把课备好了，才能上好课。备课时不仅要考虑到如何依据把握好教学大纲的要求，教材特点。如何抓住基本概念、基本理论、基本技能和每个章节的基本要求，如何确定教学重点和难点，科学、合理地安排教学内容。还要考虑到学生、
8、自身的详细情况。初为人师，面对诸多问题，我免不了几分紧急，于是课前我做了充分的预备，专心钻研教材，广泛参阅文献资料，依据李老师的要求，细心琢磨教材、具体写教案，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好本课为止，这才交到李老师那里进行初审。在审查时李老师要求我说出我的上课计划，这就练习了说课的环节。实习第二周，我带着充分的预备，同时也夹杂着几丝羞涩和忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台，只能英勇地走下去。课堂进行的还算顺利， 但也不乏牵着学生走的问题，冷堂现象，这也充分说明我教学经验的不足，需要多多学习。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上消失的缺点提出宝贵意见
9、，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不消失同样的错误。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。 二、 心系学生，做好班主任工作 一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的 优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分。 做班主任是辛苦的，而当一个小学二班级的班主任则是更辛苦的。小学生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，仍需要老师在身边监管，稍有不留意就有意想不到的事情发生。这给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决
10、心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。我每天的主要任务：一是看早读，每天早上7：50到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表,红领巾的佩戴，督促他们专心早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不专心听讲者，下课准时找他谈话，正确引导。三是第六节课后为课外活动，我要辅导个别学生，给个别学生作思想工作。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参与学校的各项活动。如全校大扫除、红领巾检查、“红歌传唱”等活动。 光阴似箭，实习就这样不知不觉的结束了!回转身一看，这一段时间我过得充实、有意义。在实习期间，我庆幸得到了指导老师李老
11、师的急躁指导，是她 让我的实习工作以收获颇丰的结局完满结束。我也通过自己的亲身体验和观察，深切地感觉到：做一个小学老师并不是想象中的那么简洁。不过与此同时，我也深深地觉得孩子是真可爱、真单纯。与他们相处多了，真的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽然我离老师这个标尺还有一段距离，尽管在老师的道路上，布满了困难险阻，我依旧坚决着自己的梦想：做一个光荣的人民老师。做老师，不再是单纯地完成一个儿时的梦想，更多的是承担一份社会的使命感。 老师见习期的工作总结3 岁月如梭，踏入郑州外国语学校从事教学工作已经一年了。在这一年的工作中，我既体会到了刚刚踏上老师工作岗位的那种新奇感，又切身感受到了老师工作的艰辛和劳
12、累。在这一年中，我既是两个班级的英语老师又担当七(2)班的副班主任工作,帮助班主任管理班级。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我专心做好教学工作和副班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我简要汇报一下本年度的工作。 一.教学情况 在教学工作中，我留意做到以下几点： (1)深化细致地备好每一节课。在备课中,我专心研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，留意弱化难点强调重点。我积极制作多媒体课件，尽可能地让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习英语的兴趣。 (2)专心上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的发散思维
13、,保证每一节课的质量。 (3)专心准时批改作业，留意听取学生的意见,准时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 (4)坚持听课，留意学习组里老师的教学经验,努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课三至四节,对自己的教学促进很大.不仅如此，还抓住每次外出听课学习的机会，取长补短，收获不少。 (5)注重教育理论与实践的结合。为了能飞快完成从师范生到老师的角色转变、走好入行的第一步，我积极参与市教育局精心组织的新老师岗前培训活动，这大大提高了我的教育理论水平。一年来,学校定期组织青年老师汇报课，通过公开汇报课,我留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用，使自己的教学水平得到很大的提
14、高。同时我多次参与学校组织的班班通多媒体培训活动，对教室多媒体授课平台运用熟练。 (6)扎实自己的基本功。课余时间我坚持听voa、bbc熬炼自己的听力，并坚持做翻译练习，时刻谨记夯实自己的专业基本功。 二.班主任工作情况 本学期帮助班主任开展的主要工作有： (1)帮助班主任组织开展每周班会活动。 (2)帮助班主任做好大课间的教室卫生和桌椅摆放工作。 (3)帮助班主任做好早操查晚寝工作，与学生交流，深化了解学生的学习和生活。 (4)帮助班主任做好学生大型活动的排练工作，比如：唱军歌比赛，跳绳比赛，运动会，圣诞晚会，风筝节等等! (5)在班主任因公外出期间，代替班主任负责管理班级日常事务。 在这一
15、年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班级中的每个学生都需要班主任去了解和关心，班级中的每一件事情，都需要老师亲力亲为地和同学们一起参与。在与学生的接触中，我看到了每个学生身上的闪光点，每个学生可爱的一面，我深深地期望他们每个人通过初中三年的学习都能到达抱负的高峰。在教育教学工作中，我也期望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够快速成长为一名优秀的中学老师。 老师见习期的工作总结4 时间如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我专心做好教学工作和班主任工作，用心完成学校布置的各项任务。下头我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常用心参与全校教职工大会，专心学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，于20_年1月6日顺利完成组织转正程序。同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系融洽。 二、教育教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我专心研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写专心，并
