《消费者行为学》课程教学大纲

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1、消费者行为学课程教学大纲一、课程基本信息课程代码课程性质专业必修课培养方案2015版开课单位电子商务学院课程学分2课程学时32授课对象电子商务专业本科第四学期;市场营销专业本科第二学期先修课程经济学,管理学 , 市场营销学编写人编写时间2015年4月8日审核人审核时间2015年6月8日二、课程性质消费者行为学是电子商务专业、市场营销专业的一门专业必修课。该课程是研究消费者心理与行为的应用性学科,是市场营销学和心理学的一个重要分支。作为一门独立的学科,消费者行为学形成了一门新的综合性学科。了解和把握消费者行为及其变化规律,成为企业营销决策和制定营销策略的基础。本课程所包含的消费者行为理论及分析技

2、术已经成为营销、管理及电商等专业学生的必备知识和技能。掌握消费行为学的基础知识,提高从事相关工作的能力,使学生适应社会主义建设事业对在职从业人员的要求,使高等教育直接有效地为社会服务。本课程是学习经济类、管理类相关专业课程的必修课程。三、教学目标和任务通过学习要求学生掌握本课程的基本知识、基本理论、基本原则,掌握影响消费者行为方面的基本因素及相关基础知识,培养学生综合分析、解决实际问题的能力,为将来从事营销实践工作以及进行理论研究打下良好基础。本课程教学的主要目标是:(1)使学生了解消费者行为在市场经济中的重要作用,掌握消费者行为学的相关基本内容和研究方法。(2)使学生在研究个人或群体选择、购

3、买、使用或处置产品的过程中,运用消费者行为学的基本知识。研究影响消费者决策过程中的社会和心理变量、消费市场的细分、目标市场的设定、顾客态度的改变、 忠诚度和满意度等方面在消费行为中的具体运用。(3)要求学生能在教师的指导下,掌握消费者行为学的基本理论和方法,熟悉消费行为学的相关原理,理解影响消费行为的因素,并能把这些知识运用到企业决策过程中,帮助经营者建立为消费者服务的市场营销新理念,提高营销活动的科学性、预见性。四、教学要求 1、正确认识消费者行为学这一课程的性质、任务,全面了解课程的知识体系、结构等。2、教学以课堂讲授为主,辅之项目教学和实践调查等方式。授课教师除应吃透教材内容外,还应广泛

4、阅读有关参考材料,注意本学科的发展,并适当介绍一些重要的新进展。3、学生学习本课程需要每节课需要提前进行预习,并认真地听懂老师讲解的重难点及课堂习题,并按照要求完成布置的各项作业,尤其是一些与实践结合的调查活动及报告的相结合。锻炼分析问题、解决问题的能力。五、课程学时安排序号章节/专题/模块名称理论课时实践课时总学时1第1章 绪论222第2章 影响消费者行为的因素体系443第3章 消费者群体的心理与行为444第4章 社会环境与消费者心理和行为225第 5章 消费者的品牌心理与行为446第6章 消费者的价格认知心理与行为447第7章 广告与消费者心理和行为448第8章 消费者的心理活动449第9

5、章 消费者的个性2210第10章 消费者的需要和动机22总计3232六、主要内容第一章 绪论(2课时)【教学目标】通过本章的学习,学生应该了解消费者行为学的研究对象和基本内容;了解消费者行为学的历史发展与研究意义;掌握消费者、消费者心理、消费者行为的基本概念;消费者行为学的研究方法。【教学内容】第一节 消费者行为学的研究对象和内容内容:消费者与消费者行为学;消费者行为学的研究对象和内容 重点讲授:消费者行为学的内容第二节 消费者行为学的演进与发展内容:消费者行为学的学科化和发展;消费者行为学的研究现状与发展趋势;消费者行为学在我国的发展 重点讲授:消费者行为学的发展趋势第三节 消费者行为学的研

6、究方法内容:消费者行为学的研究原则;消费者行为学的具体方法 重点讲授:消费者行为学的研究原则第四节 为什么要研究消费者行为内容:研究消费者行为活动对商业活动非常重要;消费者行为对公共政策的讨论有重要影响;了解消费者行为对个人有重要影响重点讲授:消费者行为的重要影响【教学重点、难点】重点:消费者行为学的研究对象;消费者行为学的基本内容难点:消费者行为学的历史发展与研究意义;消费者行为学的研究方法思考题:1、消费者行为学与消费者心理学的联系与差异? 2、消费者行为学的主要研究内容包括哪些? 3、为什么要研究消费者行为学?第二章 影响消费者行为的因素体系(4学时)【教学目标】通过本章的学习,学生应该

7、了解影响消费者行为的因素体系;了解影响消费者行为的外部环境因素、内部环境因素;掌握消费者行为的概念与特征、 影响消费者行为的自然环境因素、社会环境因素、影响消费者行为的个人生理因素、个人心理因素。【教学内容】第一节 消费者行为模式内容:消费者行为;消费者行为的一般模式;影响消费者行为的因素体系;消费者行为模式的运用 重点讲授:消费者行为的一般模式;影响消费者行为的因素体系第二节 影响消费者行为的外部环境因素内容:自然环境因素;社会环境因素 重点讲授:自然环境因素第三节 影响消费者行为的个人内在因素内容:生理因素;心理因素 重点讲授:心理因素【教学重点、难点】重点:消费者行为的概念与特征;消费者

8、的一般行为模式;影响消费者行为的因素体系难点:影响消费者行为的个人生理因素;影响消费者行为的个人心理因素思考题:1、中国城镇居民消费行为的主要影响因素有哪些?2、影响消费者行为的个人内在因素有哪些?3、在制定营销战略中,消费者分析有何作用?第三章 消费者群体的心理与行为(4学时)【教学目标】通过本章的学习,学生应该了解消费者群体的含义;消费者群体与消费者个体的关系理解各主要消费者群的行为特征;掌握暗示、模仿和从众的含义及对消费者行为的影响、消费者习俗与消费流行对消费者心理与行为的影响。【教学内容】第一节 消费者群体概述内容:消费者群体的含义;消费者群体与消费者个体的关系;消费者群体的类型 重点

9、讲授:消费者群体与个体的关系第二节 主要消费者群体的心理与行为特征内容: 不同年龄段的消费者群体心理与行为特征;男女消费者群体心理与行为特征重点讲授:消费者群体的不同心理特征第三节 暗示与模仿与从众行为内容:暗示;模仿;从众行为 重点讲授:模仿第四节 消费习俗与消费流行内容:消费习俗;消费流行 重点讲授:消费流行【教学重点、难点】重点:消费者群体含义;暗示、模仿和从众的含义及行为特征难点:消费习俗对消费者心理与行为的影响;消费流行对消费心理与行为的影响思考题:1、试述从众行为的特点。2、攀比心理和虚荣心理对消费者行为有何影响?3、简述消费流行的周期性现象对企业的意义。第四章 社会环境与消费者心

10、理和行为(2学时)【教学目标】通过本章的学习,学生应该了解社会文化的概念与特征,社会文化的内容;理解社会文化对消费者行为的影响;掌握社会阶层的含义与划分方法,社会阶层与消费者行为的相关关系参照群体的概念及类型,参照群体的影响作用;参照群体对消费者行为的影响家庭构成及家庭成员角色结构,影响家庭消费的因素。【教学内容】第一节 社会文化与消费者行为内容:社会文化的含义和特征;社会文化的内容;亚文化 重点讲授:社会文化的含义与特征第二节 社会阶层与消费者行为内容:社会阶层的含义;社会阶层与消费者行为的相关关系 重点讲授:社会阶层与消费者的关系第三节 参照群体与消费者行为内容:参照群体的含义和类型;参照

11、群体的影响作用;参照群体对消费者行为的影响 重点讲授:参照群体的影响作用第四节 家庭对消费者行为的影响内容:家庭的含义与特征;家庭成员角色结构与购买决策;家庭生命周期不同阶段的购买特点 重点讲授:家庭的含义与特征;购买决策【教学重点、难点】重点:社会文化的共同特征及对消费行为的影响;参照群体对消费者行为的影响难点:社会阶层对消费行为的相关关系;影响家庭消费行为的因素思考题:1、不同社会阶层的消费者心理与行为有哪些不同?2、不同社会阶层对外部社会环境变化的适应能力有何差异?3、处于不同生命阶段的家庭的消费特征如何?第五章 消费者的品牌心理与行为(4学时)【教学目标】通过本章的学习,学生应该了解品

12、牌的含义与表达,品牌定位的含义;掌握消费者的品牌心理;消费者的品牌购买行为;品牌忠诚的含义;品牌忠诚的形成与建立。【教学内容】第一节 品牌概述内容:品牌的含义与特征;企业的品牌与特征 重点讲授:品牌的含义与特征第二节 消费者的品牌心理内容:品牌的心理效应;品牌个性;品牌的心理作用过程 重点讲授:品牌的心理过程第三节 消费者的品牌购买行为内容:品牌的消费行为;品牌的习惯性购买 重点讲授:品牌的消费行为第四节 建立和保持消费者的品牌忠诚内容:品牌忠诚;品牌忠诚度的测定;品牌忠诚形成原因的传统解释 重点讲授:品牌忠诚度的测定【教学重点、难点】重点:品牌的含义与表达;品牌的心理作用难点:消费者的品牌购

13、买行为;品牌忠诚的形成与建立思考题:1、品牌忠诚度对消费者持续消费行为的作用如何?2、品牌对消费者心理的作用机理是什么?3、如何使消费者对品牌产生忠诚?第六章 消费者的价格认知心理与行为(4学时)【教学目标】通过本章的学习,学生应该了解价格的心理机制;理解消费者的价格心理表现,消费者的价格感知;掌握价格制定的心理依据;定价的基本策略,定价的一般方法。【教学内容】第一节 商品价格与心理功能内容:商品价格的心理功能;消费者的价格心理特征;制定商品价格的心理策略;商品调整定价的心理策略 重点讲授:商品价格的心理功能第二节 消费者的价格心理表现与价格判断内容:定价的含义;价格感知 重点讲授:定价的含义

14、第三节 制定价格策略内容:定价应考虑的因素;价格策划的原则与程序;可供选择的定价方法与策略 重点讲授:价格策划的原则与程序第四节 修订价格策略内容:地区性价格策略;价格折扣与折让策略;促销价格策略;差别定价策略;产品组合定价策略 重点讲授:差别定价策略【教学重点、难点】重点:价格的心理机制;消费者的价格心理表现;价格制定的心理依据难点:定价的基本策略思考题:1、 公允价格对消费者进行价格比较的参考意义是怎样的?2、 市场销售过程中的定价心理策略有哪些?3、 解释消费者是怎样确定某一特定价格定的太高?第七章 广告与消费者心理和行为(4学时)【教学目标】通过本章的学习,学生应该了解广告的特点、心理功能与心理过程;掌握广告的媒体类型; 广告媒体选择心理广告版面、栏目和时间选择对受众心理的影响;广告定位的心理要求情感诉求广告与

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