农村电气技术专业指导性教学计划.doc

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1、农村电气技术专业指导性教学计划(试行)根据教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见(教职成【2009】2号)、教育部关于在职业学校逐步推行学分制的若干意见(教职成【2004】10号)的精神,按照山西省教育厅关于涉农中等职业学校开展“送教下乡”试点工作的指导意见(晋教职【2009】32号)要求,特制定本教学计划。一、培养目标与人才规格(一)培养目标根据国家的教育方针和当地经济发展需要,面向农业,面向农村,面向农民,培养与社会主义新农村建设要求相适应的、有文化、懂技术、会经营、能创业,在农村生产一线“留得住、用得上”的从事农村电气操作以及各类电气控制、使用与维护的新型农民。 (二)人才规格1具

2、有热爱祖国、建设农村、创业奉献的精神。2具有良好的职业道德、基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神。3掌握实用写作基本知识以及计算机应用技术,熟悉农村政策与法规。4掌握电工基础知识,供用电知识,继电保护知识。5具有电工仪表与测量的技术。6具有电工操作技术。7具有一般钳工的操作技术。8具有排除制冷与制热电器设备常见故障的能力。9具有各种电动机使用、控制与维修的能力。二、招生对象及学制(一)招生对象 招收具有初中毕业或同等学力的农村青年、返乡农民工、退役士兵、农村专业户、科技示范户及有志在农村创业的社会青年。(二)学制以学分制为基础的弹性学制 35年。三、课程设置与时间安排(见附表)(一)课

3、程设置本专业的课程设置包括两大类,即公共基础课和专业技能课。各门课程的学时分配应根据具体教学班(点)的产业特点适时进行调整,并根据教学班学生的生产经营特色提出个性化要求。1公共基础课:德育、语文(实用写作)、数学(实用数学)、体育与健康、农村政策与法规、农村电器常识、实用化学、新农村文化建设、计算机应用基础。2专业技能课:(1)必修课:机械常识与钳工技能、农业机械操作技术、农用车维修技术、液压技术、焊接瘀交结技术、联合收割机维修技术、玉米收割机维修技术、拖拉机维修技术、种植基础。(2)选修课:农村实用技术类课、农村经济管理类课、新农村建设与创业类课。 (3)生产实践课(二)时间安排本专业总计3

4、060学时,合170个学分(讲授与实验课每18学时计1学分;生产实践课,每周30学时计1.5学分)。其中:1公共基础课共计612学时,34个学分,占总学分的20%。2专业技能课分为必修课、选修课、生产实践课三个部分。其中,必修课1080学时,60个学分,占总学分的35%;选修课360学时,20个学分,占总学分的12%;生产实践课1008学时,56个学分,占总学分的33%。全学程理论与实践教学学时比例为1:2,实践教学包括实验、实习、实训、生产实践课以及其他形式的实践教学。各课程的理论与实践教学的学时数及教学形式,根据实际情况而确定。四、教学安排1授课:根据当地农业产业特点,采用现场教学与课堂讲

5、授相结合、集中授课与入户面授相结合、专业教学与生产内容相结合,充分利用多媒体、实物等现代化教学手段进行集中讲授。2实习实训:按照课程教学要求,组织安排学生根据课程内容进行。3生产实践:根据教学要求结合当地农业产业特点或农户生产结构, 按实际生产季节,采用集中或分段多轮回的方式,安排生产实践,指导学生撰写实习报告或调查报告。4辅导:在进行集中讲授和学生自学的基础上,由教师根据教学要求进行自学指导、答疑解难、作业讲评、学习讨论和技能培训;根据农户生产实际进行入户指导、现场诊断及通过通讯网络等手段解决问题。五、教学要求根据农业生产特点和学生生产经营项目,坚持以生产过程为导向,按照农时季节、生产环节,

6、采取音像教学、集中讲授、实践操作和学生自学相结合的方式开展教学。农闲时间重点进行理论讲授,农忙时间进行技术指导、安排实习实训。各校应在保证完成总学时数或总学分的前提下,根据实际需要制定本专业的实施性教学计划,并确定各门课程的开设时间。1主干专业课要突出实践性教学,做到理论与实践相结合、教学与生产相结合,统一教学与因产(业)施教相结合,增强教学的针对性和适用性。2公共基础课要坚持提高综合素质、夯实专业基础、服务“三农”需要的原则,因材施教,保证质量。3实施职业技能培训,注重培养学生良好的职业道德以及就业和创业能力。六、主要课程内容(1)德育职业生涯规划: 主要介绍职业生涯规划的基础知识和常用方法

7、,使学生树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的能力。职业道德与法律:主要介绍文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范,陶冶道德情操,增强职业道德意识,养成职业道德行为习惯;指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识,树立法治观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的公民。经济政治与社会:主要介绍马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识;提高学生思想政治素质,坚定走中国特色社会主义道路的信念;提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。哲学与人生:主要介绍马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识,提高学

8、生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力,引导学生进行正确的价值判断和行为选择,形成积极向上的人生态度,为人生的健康发展奠定思想基础。(2)语文(实用写作)主要介绍和练习条据合同类、计划总结类、传播告启类、法律诉状类及其他专用书信类的撰写和应用。(3)数学(实用数学)主要介绍数学基础知识,讲授数学在农业生产和农村生活中相关数据的处理与应用。(4)体育与健康主要介绍适合农村开展的体育健身活动,讲授生理卫生保健知识和心理健康常识,提高学生身心健康水平。(5)农村政策与法规主要介绍中国农村宏观经济政策、农业相关政策与法规、农村基层组织的政策与法规、农村经济组织的政策与法规、

9、农村社会生活与保障法律制度等内容。(6)农村电器常识主要介绍农村用电常识,讲授家用电器的结构、工作原理、使用方法。使学生掌握简单的检修方法与常见故障的排除。(7)物理(实用物理)主要介绍与专业相关的物理知识及农村日常生活中物理的应用。(8)新农村文化建设根据新农村文化建设需要,主要介绍礼仪礼节、农民生活行为规范,开展适合当地特色的文化活动,构建和谐社会。(9)计算机应用基础主要介绍计算机的基本知识、中文Windows操作系统、Office办公自动化基础知识和网络的基本应用。(10)机械常识与钳工技能主要介绍机械制图的基本识图知识与钳工基本知识,并进行划线、錾削、锯削、锉削、钻孔与锪孔、攻丝余套

10、丝、矫正与弯曲等技能训练。(11)电工基础知识主要介绍电工基本知识,使学生掌握有关电路的基本规律和基本分析方法,了解三相和单相电动机以及变压器的基本原理。(12)电工仪表与测量主要介绍电工仪表与测量的基本知识,磁电系仪表、电磁系仪表、电动系仪表、电度表的互感器、电参数的测量、电工仪表的选择与校验。使学生掌握电工仪表的结构、原理以及常用仪表的使用方法。(13)电机维修主要介绍单相、三相异步电动机、微特电动机的结构、工作原理、机械特性,起动、制动、调速控制等电路结构与工作原理及其应用。使学生掌握各类电动机的性能、控制电路的结构及其应用。(14)继电保护主要介绍常用继电器、互感器与继电器的接线方式,

11、线路的电流、电压保护、中性点接地保护、电力变压器保护、电动机保护、电容器保护、母线保护、晶体管保护,农村变电二次回路,农村变电自动装置,直流操作电源装置。(15)供用电知识主要介绍农村供用电系统及负荷计算,供用电设备及控制电器,架空线和电缆敷设以及继电保护,供用电安全技术等。使学生具备农村新居布线技术与供用电安全技术。(16)制热家电维修技术主要介绍电饭煲、电磁灶、微波炉、电熨斗、电热毯等电热器具的结构、工作原理、使用方法及其检修方法。使学生具备典型电热器具常见故障的排除能力。(17)制冷家电维修技术 主要介绍电冰箱、空调器的结构、工作原理、性能参数及其检修方法。使学生具备制冷家电常见故障的排

12、除能力。(18)安全用电常识主要介绍电气设备安全检查、安全技术措施和操作安全技术,以及电气安全用具的正确使用等内容。通过学习,能使学生具备安全操作技术,并学会触电急救,正确地分析和处理用电事故。(19)电焊与氧焊基础知识主要介绍金属在熔化焊过程的基本规律、焊接冶金特点、焊接缺陷产生的原因及控制方法、常用焊接材料特点、使用选用原则。(20)农村实用技术类课根据专业扩展的需要、当地农村经济发展的需要和农民个性化的需要,选择2-5门实用性课程,讲授新技术、新方法、新工艺。(21)农村经济管理类课可选家庭理财、农村经济管理、农村财务会计、经济合同、农村经纪人基础、农产品营销等课程。(22)新农村建设与

13、创业类课可选新农村建设规划、农村创业与经营、农村资源开发利用等课程。附表:农村电气技术专业课程设置与学时分配表类 别序 号课 程 名 称学时数学分数公共基础课必修课1德 育724(1)职业生涯规划18(1)(2)职业道德与法律18(1)(3)经济政治与社会18(1)(4)哲学与人生18(1)2语文(实用写作)7243数学(实用数学)3624体育与健康7245农村政策与法规7246农村电器常识3627物理(实用物理)3628新农村文化建设10869计算机应用基础1086小 计(612)34专业技能课必修课10机械常识与钳工技能72411电工基础知识72412电工仪表与测量72413电机维修1801014继电保护90515供用电知识90516制热家电维修技术1801017制冷家电维修技术144818安全用电常识72419电焊与氧焊技术1086小 计(1080)60选修课20农村实用技术类课2161221农村经济管理类课72422新农村建设与创业类课724小 计(360)20生产实践23生产实践课100856总 计3060170

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