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1、2023小学毕业典礼活动筹划小学毕业典礼活动筹划时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是不是要好好写一份筹划书了。筹划书怎么写才更有新意呢？以下是办公室王秘书为大家整理的2023小学毕业典礼活动筹划书范文，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学毕业典礼活动筹划1活动目的：即将辞别母校，师恩难忘，通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情，感受到作为“xx一小的荣耀感，同时勉励同学们进入新的学校再接再励，创造精彩的人生！时间：6月30日下午地点：学校篮球场活动主题：感谢师长恩 珍藏母校情与会人员：学校领导、毕业班老师
2、(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人主持：李xx、何xx准备：学生毕业证、鲜花15束、音响设备程序：1.升国旗，齐唱国歌,。2.全场歌曲联唱?每当我走过老师的窗前?、?挥着翅膀的女孩?、?阳光总在风雨后?。3.学生诗朗诵?我们，毕业了?(配乐班德瑞?梦花园?，何祖洪负责)4.学生向老师献花。(配乐?每当我走过老师的窗前?，解说)5.何祖胜老师代表致祝福辞。6.学生表演三句半?感恩祖国 感恩生活?。(何尹婷负责)7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐?烛光里的妈妈?，每班2名家长上台接受孩子的致谢)8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐?颁奖曲?朱校长、毛支书、潘副校长
3、、李副校长、方副校长、韦主任)9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐?送别?)10.校长讲话。11.学生宣誓。12.学生献歌：?感恩的心?小学毕业典礼活动筹划2时间：6月30日下午地点：学校篮球场活动主题：感谢师长恩珍藏母校情与会人员：学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人主持：李xx、何xx准备：学生毕业证、鲜花15束、音响设备程序：1、升国旗，齐唱国歌,。2、全场歌曲联唱?每当我走过老师的窗前?、?挥着翅膀的女孩?、?阳光总在风雨后?。3、学生诗朗诵?我们，毕业了?(配乐班德瑞?梦花园?，何祖洪负责)4、学生向老师献花。(配乐?每当我走过老师的窗前?，解说)5、何祖胜
4、老师代表致祝福辞。6、学生表演三句半?感恩祖国感恩生活?。(何尹婷负责)7、学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐?烛光里的妈妈?，每班2名家长上台接受孩子的致谢)8、学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐?颁奖曲?朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)9、学生代表向学校赠送锦旗。(配乐?送别?)10、校长讲话。11、学生宣誓。12、学生献歌：?感恩的心?小学毕业典礼活动筹划3：1、 将毕业晚会活动与本学期的家长会融为一体，一起进行。2、 活动思想以“成长、回忆、感恩、展望为主题。3、 在活动中表现出孩子快乐成长的一面，也展示孩子们学有所成的一面，同时还将充分体现出教
5、师对孩子们成长毕业的祝福。4、 在活动中让教师与学生一起欢庆、一起祝福，在孩子们成长记忆中留下美好的印象。：小学生活对每一个同学来说都是难以忘怀的。挥手之间，六年已过，成长的回忆与梦想交织。既有成长的快乐，又有辞别童年与老师的辛酸。在毕业前夕，通过典礼活动的形式来表达同学们对老师的感恩之情，也展示六年来学生成长的喜悦，同时增进家长对孩子、对老师、对学校的了解。：一、准备：1、?童年印记?回忆短片的制作。并事先刻录进行预播。2、收集各班相片共100多张，并制作成家长会暨毕业晚会活动的欢送界面。3、根据情况确定节目数量，开会讨论各个节目内容及表现形式，并在各班选人进行排练。4、家长会邀请函的制作及
6、发放。5、节目单的制作。6、家长及学生座位具体安排。7、各种服装道具的落实。8、活动当日具体人员的安排(包括灯光、摄像、麦克风、拉幕、催场、报道等)。9、所有嘉宾的邀请。10、其它所有配合部门的协调。11、学生集会前的纪律教育。12、道路批示牌的落实。13、家长会反应表的发放及回收。二、具体流程：1、家长会暨毕业晚会欢送片的循环播放。2、师生朗诵?梦想从这里起航?3、8人钢琴合奏?匈牙利舞曲?4、年级主任讲话5、合唱?我们自己的歌?6、回忆短片?童年印记?的播放7、小学部主任讲话8、拉丁舞表演9、师生合唱?的未来?(歌伴舞)10、英语配音11、中学部主任讲话12、教师舞蹈?千里共婵娟?13、学
7、生献花。师生对白。：1、活动准备时间长，难度大。其中?童年印记?短片的制作历时一个多月。材料收集时要把以前从一年级到六年级的碟片都看一遍并进行整理，费时很多。钢琴联弹的节目因为难度大，也提前一个多月就进行了训练。特别是教师节目，本来上班时间就很紧张，只能利用每天晚上下班后的时间进行排练。2、涉及的人员多。一台晚会不是一两个人就能完成的。涉及到多个部门，其中协调工作非常重要。毕业晚会活动总结3、道具落实也是一大难题。仅仅就是因为租借服装的问题，负责老师就跑了市场好几次，为了挑选到适宜的服装有时一去就是一整天。以后在设计节目时还应对道具有个预判，安排专人负责比拟适宜。4、费用还是比拟多的。为了完成
8、这次任务，租借服装、购置鲜花气球等共花费组内经费2500多元。以后还得想方法在开展好活动的同时节约开支。5、活动效果普遍反映较好。虽然活动中有这或那不完美的地方，但晚会结束后，在与学生、家长、同事的交流反应中，我们得到绝大局部人的一致肯定。这当然成为了我们辛劳之后的抚慰。我们从中也可以看到，家长、学生与教师三者一起进行的交流活动还是颇受欢送的，也反之知道以前我们对于这样的活动开得太少。6、回忆短片?童年印记?是晚会上的一大亮点，应该也是学生欢送的节目之一了。如果有可能，坚持这种做法对于学生、对于老师、对于家长都是的留念。7、摘录一些家长及孩子的话，用以说明此次活动在他们心目的位置及带去的影响。
9、小学毕业典礼活动筹划4第一局部：暖场一、学生家长按事先规划就坐，六年级全体教师前排列座(背景音乐：挥着翅膀的女孩)(反复播放)二、升旗仪式三、校长致辞四、主持典礼程序内容。1、三星掌法：欢送家长前来参加毕业典礼欢送六年级老师出席典礼2、互动小游戏提问：今天是我们的成长典礼，觉得很有意义的请举手。家长的到来我们很冲动，同意的请举手，觉得自己马上要毕业很开心的请举手，觉得自己已经长大很骄傲的请举手，爱爸爸的请举手，爱妈妈的请举手，爱老师的请举手，爱母校的请举手，爱我的请举手，你们的手一直举着，你们太热情了，掌声鼓励一下。3、感恩按摩操：(先无音乐徒手练习)梳梳爸妈的头，红包天天有揉揉爸妈的肩，孝顺
10、要捶捶爸妈的背，工作不会累捏捏爸妈的腰，工资按时交按摩爸妈的手，更上一层楼捶捶爸妈的腿，辛苦为了谁正式练习时播放(背景音乐：噢苏珊娜)(其他同学跟音乐节奏击掌)5、围着爸妈跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大声说：爸妈你们辛苦了!感谢你们!(口号全体参与)第二局部：体验亲子活动感恩父母1、回到会场，六年级老师们帮助引导秩序入座，不摘眼罩，家长帮孩子整理服装，静坐，感恩情文诱导童年的回忆(背景音乐：?牵手?过渡到?神秘园?过渡到?classicriver?，如果最后的背景音乐不能同步，那么继续播放?classicriver?，注意控制音量大小)2、感恩絮语(一老师诵读)选择一个舒适的姿势坐下，全身放松
11、，手放在膝盖上，如果眼罩很紧，稍微松一松，现在跟我深深地吸一口气，慢慢地呼出，感觉非常舒畅，再呼吸一次，感觉你的身体已经完全放松下来了，你现在很舒服，很轻松，很畅快，你已经好久没有这样轻松过了当你每天背着书包来来回回，当你被作业压的喘不过气来，你是否感觉非常的疲惫现在我们得到这样一个难得的放松时机，将你身上所有不开心的事情都放下来，让思绪自由的行走，一起回头看看自己走过的人生道路。母亲将你带到这个世界，你慢慢的长大从只会啼哭的婴儿，牙牙学语、姗姗学步，到活泼可爱的儿童，到豆蔻年华的少男少女，你真的长大了，你知道了外面这个精彩的世界，你带着好奇与兴奋一直往前走，却忽略了一件非常重要的事情，忽略了
12、回忆，忽略了过去，你似乎快要遗忘了。还记得一声婴儿清脆的啼哭，一个新生命诞生的你吗还记得母亲温暖的怀抱和甘甜的乳汁吗还记得自己出生的那个小山村小城镇，自己家的那座老房子吗你还记得儿时的小伙伴吗你们一起唱歌跳皮筋、弹玻璃球的快乐时光吗还记得那个因为生病怕打针吃药，哭骂医生，怨恨妈妈的不懂事的你吗还记得那个跟小伙伴在外面疯玩，回家一身泥巴怕挨妈妈打的你吗还记得小时候，你蹦蹦跳跳走在爸爸妈妈的前面，不小心摔倒，爸爸妈妈鼓励你站起来，而今天你遇到挫折的时候，你还能听到爸爸或妈妈的鼓励吗还记得那个上课偷吃东西，偷看课外书，偷玩游戏机害怕被老师发现的你吗还记得你读一年级时候的同桌吗，还记得你们为了争桌子而
13、从中间划的那条线吗你可曾还记得因为自己犯了错误而写的那份检讨吗还记得检讨书上的话吗你还记得我们小时候处处模仿大人的样子吗还记得那次主题班会吗，那个郑重宣布自己长大要当军人，医生或老师的你吗还记得那个在父母亲面前郑重宣布，长大了一定要赚很多很多钱来报答父母的你吗细细回想一下，你是否还记得这些，还记得过去的岁月(播放?classicriver?，注意音量)亲爱的同学们，现在让我们好好回忆一下，在你过往的生命当中，你是哪一年，那一月，那一天来到这个世界当你用哭声说我来了，我来了，我来到了这个世界。你是为什么而来，是为成功，还是失败而来，是为报恩父母，还是吃喝玩乐你来了，你五岁了!在这五年中，你是怎么
14、度过的在这五年中，你咿呀学语;在这五年中，你童稚可爱;在这五年中，你没有任何的忧愁;在这五年中，你是在爱的陪伴中长大的;在这五年中，你有什么最难忘的事情有什么令你最感动的人是谁的脸庞让你感到最熟悉最亲昵还记得从五岁到十岁的五年吗你最难忘的是你第一次去上学，还记得是哪一年那一月哪一天是谁把你送到了这个叫小学一年级的教室当把你送到了小学一年级教室的时候，当你的爸爸妈妈或爷爷奶奶把你托付给老师的时候，你的爸爸妈妈经历了一次惊喜，因为你是他们生命的奇迹，是他们生命的延续，是他们的希望。他们想象你在学校里会是一个好学生，成绩会很好，假设干年后，他们的孩子将成为一个对社会有用的人。今天的此时此刻，你也好好回想一下你第一次走进小学一年级教室的时候是一种什么样的场景在你一年级的学习生活中，你还记得哪位老师最爱你吗哪个老师对你帮助你还记得你的学习成绩是什么样子吗哪位同学跟你关系你最爱玩的游戏是什么你是怎么样来表现自己的你是怎么度过你小学一年级的我们再回忆你从十岁到六年级毕业的这段时间，你长的甚至比父母还高，你变得越来越漂亮，越来越帅气，越来越优秀，哪个同学对你帮助，哪个老师对你启发你从童年跨越到
