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1、第9课 劝学练习1一、双基夯实1以下词语中加点字的注音有误的一项为哪项()A.以为轮(ru)木直中绳(zhn)虽有槁暴(p)B不积跬步(gu) 金就砺那么利(l)闻者彰(zhn)C跂而望(q) 须臾(y)驽马十驾(n)D骐骥(j) 蛇鳝之穴(shn)蟹螯(o)【答案】B(“跬应读“ku)2以下句中加点的词语解释全正确的一项为哪项()A.使之然也(弯曲)其曲中规(符合)砺(磨刀石)B假舟楫(借助、利用)声非加疾(快)劝学(勉励，鼓励)C绝江河(渡)驽马十驾(劣马)生非异也(通“性，资质、禀赋)D金石可镂(雕刻)圣心备焉(完备)风雨兴焉(起)【答案】C(A项中“意为：使弯曲；B项中“疾意为：强；D
2、项中“备意为：具备。)3以下各句中“焉字的用法不同于其他三项的是()A积土成山，风雨兴焉B斯天下之民至焉C朝济而夕设版焉D神明自得，圣心备焉【答案】A(“焉：兼词，于此)4以下加点词全为古今异义的一项为哪项()中间力拉崩倒之声率妻子邑人来此绝境至今思项羽，不肯过江东牺牲玉帛，弗敢加也君子博学而日参省乎己不如登高之博见也假舟楫者，非能水也A BC D【答案】A(其中夹杂着妻子与儿女长江祭祀用的猪、牛、羊古今相同借助、凭借)5以下加点词用法相同的一项为哪项()A学不可以已且大丈夫不死那么已，死即举大名耳B非能水也，而绝江河率妻子邑人来此绝境C虽有槁暴，不复挺者，使之然也非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁
3、也。D假舆马者，非利足也，而致千里积善成德，而神明自得，圣心备焉【答案】C(均表对原因的推断，A已：停止；罢了。B绝：横渡；隔绝的。D而：却；就，顺承。)6以下句子中加点介词“于的意义用法相同的一组是()青取于蓝，而青于蓝善假于物也寡人之于国也屈原至于江滨颁白者不负戴于道路矣冉有、季路见于孔子A BC D【答案】D(介词，比；引出动词涉及的对象，不译。介词，对、对于。介词，在。)7以下各句中没有通假字的一项为哪项()A君子生非异也，善假于物也B.以为轮，其曲中规C那么知明而行无过矣D驽马十驾，功在不舍【答案】D(A.“生通“性；B.“通“煣；C.“知通“智)8以下各句中没有词类活用现象的一项为
4、哪项()A君子博学而日参省乎己B上食埃土，下饮黄泉C蚓无爪牙之利，筋骨之强D假舟楫者，非能水也【答案】C(A.“日：名词作状语，每日；B.“上、“下：方位名词作状语，向上，向下；D.“水：名词作动词，游水)二、文本精品阅读课文第13自然段，答复912题。9以下句子中加点的词，解释不正确的一项为哪项()A青，取之于蓝蓝色的染料B木直中绳 墨线C虽有槁暴 晒干D金就砺那么利 磨刀石【答案】A(蓝：草名，也叫蓼蓝，叶子可做染料。)10以下句子中的加点词，意义相同的一组是()A.B.C.D.【答案】C(A青：靛青，颜色深；B为：冻结成，做成；C然：这样；D望：远看，希望。)11以下句子中的加点词，意义
5、相同的两项是()A.以为轮，其曲中规。B河内凶，那么移其民于河东。C听其音，铮铮然有京都声。D问其人，本长安倡女。【答案】CD(A代词，它的；B代词，那里的；CD都是代词，那。)12以下对课文内容的理解，不正确的一项为哪项()A第2自然段开头的两个比喻，说明学习能使人提高和开展。B“木为轮“木受绳那么直“金就砺那么利三个比喻，说明经过人工改造，客观事物可以改变原来的状况。同理，人要成为“知明而行无过的君子，就要“博学而日参省乎己。C“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。一句，从正面说明学习的重要性。D“假舆马“假舟楫等比喻，说明学习可以增长才干，弥补缺乏。人的资质本来差距很大，但通过学习可以补齐
6、。【答案】D(最后一句不对。“君子生非异也说明人的资质差距不大。)三、课外延伸阅读下面文言文，完成1316题。里有丁一士者，矫捷多力，兼习技击、超距之术。两三丈之高，可翩然上也；两三丈之阔，可翩然越也。余幼时犹见之，尝求睹其技，使余立一过厅中，余面向前门，那么立前门外，面相对；余转身面向后门，那么立后门外，面相对，如是者七八度。盖一跃即飞，过屋脊耳。后过杜林镇，遇一友，邀饮桥畔酒肆中。酒酣，共立河岸，友曰：“能越此乎？丁一士应声耸身而过。友招使还，应声又至。足甫及岸，不虞岸已将圮，近水陡立处开裂有纹，丁一士未见，误踏其上，岸崩二尺许，遂随之坠河，顺流而去。素不习水但从波心跃起数尺能直上而不能旁
7、近岸仍坠水中如是者四力尽竟溺焉盖天下之患，莫大于有所恃。恃财者终以财败，恃势者终以势败，恃智者终以智败，恃力者终以力败。有所恃，那么敢于蹈险，故也。田侯松岩于滦阳买一劳山杖，自题诗曰：“月夕花晨伴我行，路当坦处亦防倾。敢因恃尔心无虑，便向崎岖步不平。斯真阅历之言，可贵而佩者矣。(节选自清纪晓岚阅微草堂笔记)【注】过厅：过道，厅堂可以通行的地方。田侯：即田功，字松岩，纪晓岚的朋友。13下面句子中加点的词语解释有误的一项为哪项()A足甫及岸甫：刚刚B敢因恃尔心无虑 敢：岂敢C不虞岸已将圮 虞：担忧D便向崎岖步不平 便：立刻【答案】C(虞：预料。)14下面各组句子中加点的词语意义和用法相同的一项为哪
8、项()A斯真阅历之言，可贵而佩者矣怒而飞，其翼假设垂天之云B恃财者终以财败不赂者以赂者丧C田侯松岩于滦阳买一劳山杖臣诚恐见欺于王而负赵D里有丁一士者，矫捷多力今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也【答案】B(都是介词，表原因，因为。A项，连词，表递进/连词，表修饰；C项，介词，点出地点状语，从/介词，点出施动者，表被动；D项，“者附在别的词或短语之后，组成名词性短语，翻译为“的人/语气助词，放在时间名词之后，作状语，起舒缓语气作用。)15以下对原文有关内容的分析和概括，正确的一项为哪项()A丁一士见河不宽而恃己擅纵，意外丧生，说明他缺乏预见灾难和临危应变的能力。B本文先记叙后议论，中心是一个“恃字。有
9、所擅长，本是一件好事，但是一味有恃无恐却往往会引来悲惨的结局。C田侯自题诗于劳山杖上是想用自己登山的亲身经历来勉励世人：即使前路崎岖，只要心中没有顾虑，坦然面对，也会走出困境，步向平坦人生路途。D月夕花晨，伴我前行，如此良辰美景在纪晓岚看来是“可贵而佩的。【答案】B ( A项“缺乏预见灾难的能力的说法有点过头；C项田侯的自题诗用意是想告诫世人：在路途平坦的时候也要提防暗藏的危险；D项纪晓岚“可贵而佩者矣的是田侯居安思危的意识。)16断句和译句。(1)用斜线“/给文言阅读材料中画波浪线的句子断句。素 不 习 水 但 从 波 心 跃 起 数 尺 能 直 上 而 不 能 旁 近 岸 仍 坠 水 中
10、如 是 者 四 力 尽 竟 溺 焉(2)翻译文言阅读材料中画横线句子。友招使还，应声又至。_盖天下之患，莫大于有所恃。_【答案】(1)素不习水/但从波心跃起数尺/能直上而不能旁近岸/仍坠水中/如是者四/力尽竟溺焉(2)朋友向他招手，(示意)让他回来，丁一士随着声音又回来了。大概天下的祸害，没有什么比恃强逞能还要大的。参考译文：我们村里，有一位叫做丁一士的人，身手矫健，力气很大，加上他练就了一身武艺和轻功，两三丈高的建筑物，他可以纵身而上；两三丈宽的距离，他可以翩然而过。我小的时候，还见过他，我曾经请求见识一下他的技艺。他便叫我站在过厅当中，我的脸朝向前门，他一跃就站在了前门外面，恰好和我面对面
11、。当我转身面向后门时，却见他早已站在了后门外面，和我对面而立了。这样反复转了七、八回。大概他只需稍稍纵身一跃，就能轻易飞越屋顶。后来，丁一士路过杜林镇，遇见了一位朋友，朋友便请他到桥边一家酒店饮酒。两人饮得尽兴，便一齐站在河边观看风景。他的这位朋友说：“你能越过这条河吗？丁一士随着声音纵身一跃，便已到了河的对岸。朋友向他招手，示意他回来。丁一士随着声音纵身一跃又跳回来了。但是，他的脚刚刚碰到岸边，没想到河岸早已坍塌，靠近水站立的地方已有了裂纹，丁一士没有看见，错误地踏在上面，河岸顿时崩塌二尺多宽，丁一士随之掉进河里，顺着河流往下漂。他素来不识水性，只能在波涛之中跃起几尺高，能往上跳起却又不能跃
12、到河的对岸。这样反复几次，力气终于用尽，最后淹死在波涛之中。大概天下的祸害，没有什么比恃强逞能还要大的。倚仗钱财的人，最终一定会因为钱财而失败；倚仗权势的人，最终一定会因为权势而失败；倚仗智谋的人，最终一定会因为智谋而失败；倚仗气力的人，最终一定会因为气力而失败。(一个人如果)有所倚仗，就胆敢涉险，这是常理啊。田侯在滦阳买了一根劳山拐杖，自己在上面题写了一首诗说：“月夕花晨，伴我前行，路上遇到平坦的地方也要提防倾斜，怎么能够因为有所倚仗你就心里没有顾虑，马上朝着崎岖的地方走去呢？最终只会走向险地。这真是亲身经历过才能说出来的话，值得(我们)珍惜并且佩服啊！四、高考热点17将后面的四组短语按照语
13、意连贯的要求依次填入下面文字横线处(只填序号)乘船在两岸夹山的漓江上航行，最能让人感受到“桂林山水甲天下。船舷外，_。_。_。_。面对这一幅幅彩墨画，你不能不叹服诗人诗句的贴切：桂林的山啊漓江的水，情一般深啊梦一般美山色虽无幽深，但青葱明丽；山石层层累累，刀劈斧削，触目是造化形成的溶洞江水穿峰过岩，曲曲折折，仿佛银河化为了大地上的飘带山峰临江陡起，谈不上海拔，但气势依然雄险；峰峦相连，蜿蜒形成一道道优美的曲线江面弥望着一抹抹深深的碧色，让人心醉；近处的江水却又清澈见底，荡人心胸【答案】(由山写到水，由宏观写到微观)18下面是某市某日当天夜里到第二天的天气预报，请你阅读后根据要求答题。日期某月某日天气小雪转多云，早晨局部地区有雾。气温22风力46级请你根据天气预报提供的信息，给从事下面三类活动的人作出得体的提示(每条不超过10个字)对喜欢晨练的人：对骑车早行的人：对开车外出的人：【答案】对喜欢晨练的人：容易感冒，不宜晨练。对骑车早行的人：雪后路滑，谨防摔倒。(添加衣服，路滑防摔)对开车外出的人：控制速度、确保平安。19在下面的横线上补写三句话，与加线句共同构成排比，四句话中前三句为喻体，最后一句为本体一首好诗，给你一朵浪花，让你去想象大海的浩瀚；_
