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1、汉语言文学专业论文 实现现代汉语言文学的信息化发展和对学生个人才情的培养,对于实现对于汉语言文学的发展和对于学生个人能力的增强都有着非常重要的意义网络的存在大大提高了信息流通的速度以往一个新闻要经过很长的时间才能传遍全国各地而现在新闻刚发生已经举世皆知 汉语言文学专业论文篇一 网络时代汉语言文学阅读与体验探析 摘要：随着社会经济的快速发展技术水平的不断提高网络信息技术改变了现代人的许多观念和习惯 网络时代的来临让人们的阅读更加方便却无法保证阅读的质量 传统的经典文学作品和经典的阅读方式在逐渐淡出人们的生活而各种快餐文化却在大行其道 其实网络对于传统的经典阅读也有重要的意义如何实现网络时代的阅读
2、方式与经典的阅读内容的结合是本文主要研究的问题 关键词：网络时代;汉语言文学;经典阅读 网络时代的来临让信息的获取变得更加容易只要愿意任何人都可以在网络上得到数不清的经典著作但是与此同时人们似乎因为获取信息的方便反而忽视了这些信息的价值 越来越多的快餐小说充斥着文化市场而经典著作的阅读却越来越不受重视 如何能够让网络时代的信息便利与汉语言文学经典阅读结合是一个值得思考的问题 一、网络时代与汉语言文学经典阅读的冲突 (一)表现形式上的冲突 网络时代的信息传达方式与传统的信息传达方式有很大的不同 在过去由于获取信息的成本高昂所以信息的载体书籍往往倾向于集中记录大量信息这让书籍的内容“干货”较多 而
3、网络时代的信息获取是碎片化的人们没有时间、经历、兴趣在网络上阅读大量的高信息量文字而是倾向于简洁明了的标题化语言和图片视频等易于理解的信息 注意力经济让信息的发布者也倾向于使用读者更容易接受的方式来编辑信息 网络时代的信息表现形式与传统的信息表小形式存在着尖锐的矛盾 (二)时代背景上的冲突 网络的存在大大提高了信息流通的速度以往一个新闻要经过很长的时间才能传遍全国各地而现在新闻刚发生已经举世皆知 获取新闻比过去更加方便快捷所以网络上的信息也多半是正在发生的新鲜事 上网时间被大量意义不大的所谓“新闻”占据让人们切身体会到了与时代的联系 而经典的文学作品是在过去的语境之下完成的讲述的也是过去的事情
4、现代人在阅读这些作品的时候由于时代的隔阂并没有切身的体会 时代背景上的冲突也让经典文学作品不可能在网络上占据主流 二、网络与汉语言文学经典作品的和谐关系 (一)网络丰富了汉语言文学的阅读内容 网络上信息的获取更加方便和廉价了大量的信息被上传到网络上人们只要愿意就可能在网络上获取各种经典文学作品 过去阅读经典文学作品只有买书和借书两种方式 买书需要付出更多的金钱成本许多书也未必买得到借书则要去图书馆 而网络通过电子书和电子商务网站实现了书籍的更好流通 书籍不在需要以实物为载体任何一个多媒体终端都可以用于读书 甚至纸质书的减少还降低了对木材的需求 (二)汉语言经典阅读可以净化网络环境 能够成为经典
5、的必然是在过去的历史中被人们所认可的具有重要价值的书籍这些书籍都在某方面独特的价值或者是历史价值、或者是文学价值 而如今横行网络的书籍和文学作品中最后真正能够大量淘沙成为当代经典的少之又少绝大多数都无法在历史上留下痕迹这是因为书籍的信息量和价值不足以经受住历史的考验 所以阅读经典是一种回报率更高的阅读方式 人们在经典作品之中可以净化心灵、增长知识、陶冶情操净化网络上的低价值信息 三、网络时代与汉语言文学经典阅读的结合点 (一)将经典阅读转化为网络视频资源让经典阅读充分的利用 网络时代的传播方式来获得更广泛的影响力可以考虑利用更受欢迎的信息表现形式 传统的经典以文字为主要的信息载体读者看来略显枯
6、燥如果能够改变成影视作品将文学经典的故事框架与图形声音相结合再借助网络的力量传播开来必然会让经典故事焕发新的活力 甚至是说书艺人的表演录像也比纯粹的文字更能吸引人 所以将经典阅读的古城转化为观看视频的过程更能适应网络时代的传播需求 (二)将课堂变成舞台提高学生参与兴致 如果学生能够亲身参与到经典文学作品的故事表达中将会留下更加深刻的印象 文学作品本身就有精彩的戏剧冲突和情节矛盾把文学作品改编成舞台剧能够把文学描写转变为舞台效应无论是舞台剧的表演者还是观看者都能够有新的感悟 比如学生在学习茶馆的时候就可以组织一场课本改编的舞台剧让每个学生都能亲身扮演其中一个角色以那个角色的视角来观察剧情的走向
7、学生在编写剧本、排练舞台剧的时候也需要反复对原文进行推敲从而对原文更加熟悉 许多在语言中无法准确描述的场面也可以通过现代多媒体技术来呈现给观看者更加直观的效果 四、结语 综上所述网络时代的到来对于汉语言文学经典阅读既有有利的影响也有不利的影响 首先由于在表现形式和时代背景上有比较大的冲突大多数人在网络时代不愿意阅读经典汉语言文学作品 同时网络技术又丰富了汉语言文学经典的内容汉语言文学经典作品同时也能净化网络环境 让网络时代与经典阅读结合可以将经典阅读转化为网络视频资源将课堂变为舞台提高学生参与兴致 参考文献： 1杨薇.文学经典中主文本与超文本的同一性及转化的意义J.佳木斯大学社会科学学报,(0
8、2). 2邢若南,袁玖根.移动互联时代大学生阅读方式的改变与传统出版的应对J.传媒,(06). 3王德明.名著演出：网络时代汉语言文学专业学生的一种经典阅读与体验汉语言文学专业“课堂+舞台”实践教学新模式研究J.中国大学教学,(08). 4李岚.网络时代中国现代文学经典阅读缺失原因探析J.读与写(教育教学刊),(06). 汉语言文学专业论文篇二 现代教育思想下汉语言文学教学分析 我国的教育教学事业随着社会的发展而发生着变化在教育教学中教育思想是整个教育教学的核心现代教育思想作为一种全新的教育理论在汉语言文学教学上有着极大的借鉴含义为汉语言文学的教学开辟了新的途径本文主要针对基于现代教育思想下的
9、汉语言文学教学进行分析和探究 汉语是我国的母语同时也是全世界使用人数最多的语言现如今国外的很多人也开始了解中国文化开始喜欢上了中国也在学习汉语语言始终都是人与人之间进行情感沟通交通的实用工具汉语言文学作为语言领域的一部分在我国五千年的文化历史中所占的比重也是非常重要的从某种程度上也是我国传统文化的象征并对我国现代文化所产生的影响也是非常深远的 1.现代教育思想概述 在我国的教育教学理念中我们将现代教育思想划分为了理论型教育思想、实践型教育思想和政策型教育思想 教育的发展都是通过长期的不断实践和总结之后才出现的而现代教育思想正是在这样的一种大的趋势下逐渐形成的因此这一教育思想也代表着我国教育发展
10、最的特点 理论型教育思想主要是关于教育领域中的一些理论性思想 理论是一切教育教学的根本同时也是构成教育教学的关键教育的发展离不开教学理论基础的支持而实践型教育思想则是指教师在日常的课堂中通过长时间的教育教学而逐渐总结出来的一种教育思想这种教育教学思想在现阶段的教育教学中是非常受学生欢迎的 而政策型教育思想则是通过我国教育部、文化部制定的明文规定而出现的一种教育思想这种教育思想代表着我国教育发展的总体方向这种教育思想的重要性是非常明显这也是我国教育教学领域一直遵循的教学大纲基础 2.基于现代教育思想的汉语言文学 2.1以学生为主体 在汉语言文学教学中我们还是要以学生为主导始终本着以学生为本的教育
11、教学原则让学生成为课堂的主人一般传统的汉语言文学教学都是以老师为主导学生只有被动倾听的份儿 后来随着我国教育教学方式的不断改进我们的教师也在逐渐的摒弃传统的教育教学模式坚持以学生为本的教学理念从而真正的实现学生的自我价值并且在现代教育思想中我们还让学生真正的参与到教育教学实践当中让学生从教学中去感受、体会汉语言文学的深刻内涵比如说我们可以在学习古文言文的时候我们的教师先给学生一定的时间进行学习准备让其对文言文先进行翻译然后再由我们的教师进行翻译和讲解在课程讲完之后教师在进行总结对学生课堂上的表现首先要表示肯定这样学生在下次授课的时候才能够更好的参与其中从而达到提升学生综合能力的作用 2.2情境
12、创设教学法 为了更好的适应现代教育的发展不断培养学生的实践能力提升学生的综合素质水平在现代教育教学思想的大环境下我们的教师可以运用情景创设教学这种教学方法可以充分的发挥学生的内在潜能发掘学生的创新思维提升学生汉语言文学的表达水平除此之外利用情景创设教学还可以激励学生学习汉语言文学在情景模拟中学生能够对汉语言文学有一个更加深入的了解这对于汉语言文学教学来说意义也是非常深远的 在情景创设中我们的教师还可以适当的加入一些古代的文学语言这样不仅可以体现我国古文学的魅力而且还能够进一步的提升学生的文化素养和文化礼仪对学生学习汉语言文学也是有一定的促进作用的 2.3丰富教学内容 在现代化的教育思想下丰富教
13、学内容也就成为了提高汉语言文学教学质量的关键由于汉语言文学这门学科所涉及的范围非常广像现代文学、古文言文、古诗词等汉语言文学都有所涉猎因此在汉语言问些中丰富教学的内容是非常关键的我国的汉语言文学之间大部分都是想通的这样就可以在课堂上进行系统性的教育教学而在学习古汉字的时候还可以适当的增加以下常见的古汉语词组这样一来学生就可以将所学的知识与古汉语词语有机的联系在一起了从而提升了学习的整体效率 除此之外我们的学生在学习汉语言文学的时候对其他方面的知识点也要进行适当的补充学习 历史与汉语言文学之间的联系是非常大的所以我们的学生在学生汉语言文学的时候教师可以将一些典=典故融入到汉语言文学当中 这样一来
14、就可以扩大学生的知识层面对文学的理解也会更加的透彻 2.4实施开放性教学我们在开展开放性教学的时候首先要明确一下汉语言教学中学生的主体地位将教材当做是客观的认知对象不断的引导学生通过判断、推理来理解教材中的知识点并将这些知识点融入到实际的生活当中除此之外我们还要将教材进行多元化看待不要把教师的定性理解强加在学生身上 3结语 新时代背景下,现代教育思想在不断的更新与进步,对于我国的教育事业产生了一定的影响 运用现代教育思想对学生进行汉语言文学教学,有助于我国人才的培养,对于汉语言文学的教学方法进行不断的优化,使汉语言文学的整体水平不断提高 汉语言文学专业论文篇三 汉语言文学专业人才培养模式 【摘要】近些年来随着社会形势的变化在较大程度上改变了教育理念过去那种汉语言文学人才培养模式逐渐暴露出来了诸多的弊端和不足;针对这种情况就需要大力创新人才培养模式提升培养质量 【关键词】汉语言文学人才培养模式创新 我国在悠久的发展历史中出现了诸多造诣较高的文学大师将我国文化不断传承下去
